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Liquète Vincent (2002). « L’information et la formation à l’information de l’enseignant : Etat des lieux et perspectives ». En ligne : <http://savoirscdi.cndp. ... acteurs/Information.PDF> (consulté le 5 mai 2006).
Added by: Laure Endrizzi (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris) |
| Resource type: Web Article BibTeX citation key: Liquete2002  |
Categories: General Keywords: éducation à l'information Creators: Liquète |
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| URLs http://savoirscdi. ... rs/Information.PDF |
| Abstract |
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Ces dernières années l’information s’est trouvée placée au centre des recherches sur la documentation scolaire, au travers de multiples concepts, aussi complexes que variés tels que la culture de l’information, la maîtrise de l’information, la recherche de l’information, les habiletés de l’information, … Bien que de nombreux spécialistes des sciences de l’information et de la communication se soient depuis longtemps interrogés sur ce concept d’information, le secteur de la documentation scolaire a plus souvent abordé l’information à partir de représentations sociales ou individuelles qu’à partir de recueils de données, d’observations de pratiques, ou d’analyse des besoins effectifs. On peut raisonnablement penser que réfléchir sur l’enseignant, sa professionnalisation, ses connaissances et savoirs de référence ainsi qu’à leur réactualisation, oblige à analyser et faire un état des lieux de la situation actuelle, avant même de songer à de nouvelles orientations aux niveaux disciplinaire et transversal tant sur le plan de la gestion et de l’offre documentaires qu’au niveau de la politique de formation. Added by: Laure Endrizzi |