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Gauthier Clermont, Mellouki M'hammed & Simard Denis et al. (2004). Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés. Une revue de littérature. Québec : Fonds québecois de la recherche sur la société et la culture. En ligne : <http://www.fqrsc.gouv.q ... RF-ClermontGauthier.pdf>.
Added by: orey (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris) Last edited by: Feyfant Annie (10 Jul 2011 14:59:18 Europe/Paris) |
| Resource type: Report/Documentation BibTeX citation key: Gauthier2004  |
Categories: General Keywords: efficacité, méthodes de recherche, travail enseignant, utilisation des recherches Creators: Bissonnette, Gauthier, Mellouki, Richard, Simard Publisher: Fonds québecois de la recherche sur la société et la culture (Québec) |
Views: 3719/7510
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| URLs http://www.fqrsc.g ... ermontGauthier.pdf |
| Abstract |
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"Plusieurs études révèlent que les élèves issus de milieux socio-économiquement faibles éprouvent plus de difficulté à l’école et accusent un retard scolaire plus marqué que ceux provenant de milieux mieux nantis (Coleman, 1966 ; Forquin, 1982 ; Sévigny,2003). Les conséquences qui en découlent sont que les élèves venant de milieux défavorisés risquent d’abandonner davantage l’école avant l’obtention de leur diplôme d’études secondaires. Plusieurs recherches confirment d’ailleurs que ces élèves maintiennent un taux de diplomation inférieur (Sévigny, 2003). C’est pourquoi cette clientèle mérite qu’on lui accorde une attention particulière si l’on veut contrer le décrochage scolaire. Cela fut fait, entre autres, par l’établissement de programmes de prévention du décrochage scolaire". Added by: Feyfant Annie Last edited by: Feyfant Annie |
| Quotes |
| p.17 (..) alors que les Américains ont développé une longue tradition d\'études expérimentales, les écrits francophones, pour leur part, présentent surtout des recherches théoriques souffrant malheureusement souvent d\'une insuffisance de bases empiriques (Gauthier et al., 1997) Added by: orey |