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(2006). Results That Matter : 21st Century Skills and High School Reform. Washington : U.S. Department of Education. En ligne : <http://www.21stcenturys ... g/documents/RTM2006.pdf>. 
Added by: Laure Endrizzi (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Laure Endrizzi (04 Apr 2007 18:05:05 Europe/Paris)
Resource type: Government Report/Documentation
BibTeX citation key: anon2006d
Categories: General
Keywords: bibliothèques scolaires, États-Unis
Publisher: U.S. Department of Education (Washington)
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URLs     http://www.21stcen ... uments/RTM2006.pdf
Abstract     
High schools need a relentless focus on the results that matter for student success in the 21st century according to The Partnership for 21st Century Skills (the Partnership). The Partnership issued a new national report, “Results That Matter: 21st Century Skills and High School Reform,�? outlining a compelling framework for 21st century learning that focuses on the results that matter for today’s high school graduates.
Added by: Laure Endrizzi  Last edited by: Laure Endrizzi
Paraphrases   
Le rapport souligne l’inadĂ©quation du système scolaire dans ses modes d’évaluation et plaide pour une intĂ©gration des compĂ©tences pour le 21ème siècle dans les enseignements disciplinaires en vue de prĂ©parer les Ă©lèves pour leur rĂ©ussite personnelle et professionnelle.   Added by: Laure Endrizzi
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