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Gorard Stephen (2001). Quantitative Methods in Educational Research. London : Continuum. En ligne : <http://www.york.ac.uk/depts/educ/Staff/SGorard.htm>.
Added by: orey (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris) Last edited by: orey (18 Dec 2007 15:29:14 Europe/Paris) |
| Resource type: Book BibTeX citation key: Gorard2001  |
Categories: General Keywords: méthodes de recherche, utilisation des recherches Creators: Gorard Publisher: Continuum (London) |
Views: 2681/6361
Views index: 0% Popularity index: 0% |
| URLs http://www.york.ac ... /Staff/SGorard.htm |
| Quotes |
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p.1
This use of secondary date allows all students, perhaps for the first time, to carry out significant projects within a realistic time scale
Added by: orey
Comments: A propos de l\'utilisation des données et statistiques officielles déjà collectées pour un autre objectif, mais utilisables pour une recherche en éducation. Added by: orey (2006-04-04 11:03:53) |
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p.6
Words can be counted, and numbers can be descriptive. In fact, I sometimes wonder whether some writers use qualitative analysis precisely to avoid the criticism tha would be aimed at more formal analysis. Added by: orey |
| Paraphrases |
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p.2
Si les chercheurs ne comprennent pas les méthodes de recherche quantitatives impliquant la manipulation de nombres qui ont conduit aux résultats de recherches existants, soit ils acceptent alors sans inventaire les résultats de recherche les utilisant faute de pouvoir les discuter, soit ils les ignorent, soit ils prennent uniquement ceux qui correspondent à leurs préférences théoriques ou idéologiques. Dans tous les cas, la démarche est à la fois dangeureuse et stupide. Added by: orey |