Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

WIKINDX Resources

Maroy Christian (2002). « Quelle autonomie professionnelle des enseignants ? ». Revue internationale d'Ă©ducation - Sèvres, vol. 32, p. 41–50. 
Added by: Brigitte Bacconnier (01 Jan 1970 01:00:00 Europe/Paris)   Last edited by: Feyfant Annie (26 Apr 2007 10:54:40 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Maroy2002
Categories: General
Keywords: régulation, travail enseignant
Creators: Maroy
Collection: Revue internationale d'éducation - Sèvres
Views: 1167/3063
Views index: 0%
Popularity index: 0%
Abstract     
" La réforme récente du curriculum de formation des différentes catégories d’enseignants du primaire et du secondaire vise à développer une professionnalisation du métier autour du modèle du praticien réflexif. Mais l’importance ainsi accordée à l’autonomie professionnelle des enseignants est, dans le même temps, déniée par le renforcement de la centralisation des règles et la prégnance d’une logique de marché." (CIEP)
Added by: Feyfant Annie  
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 53 | Script execution: 0.30938 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93