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Hamon Laurence & Renard Carole (2006). « Analyse de Aider les Ă©lèves Ă  comprendre - Du texte au multimĂ©dia ». Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, n° Vol. 9, dĂ©cembre. ISSN 1286-4986. En ligne : <http://alsic.revues.org/264>. 
Added by: Marie Gaussel (18 May 2015 14:00:38 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
ID no. (ISBN etc.): 1286-4986
BibTeX citation key: Hamon2006
Categories: Apprentissages et psychologie
Keywords: Analyse de livres
Creators: Hamon, Renard
Collection: Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
Views: 1660/1786
Views index: 25%
Popularity index: 6.25%
URLs     http://alsic.revues.org/264
Abstract     
Cet ouvrage, qui met à contribution différents spécialistes, fait le point sur "l'activité de comprendre" du point de vue de la psychologie cognitive[]. Il est destiné aux enseignants et pointe la diversité des situations de compréhension tout en donnant des pistes d'enseignement possibles - tout du moins de sensibilisation - de cette activité. Nous avons conservé le découpage de l'ouvrage pour rendre compte du contenu des différents articles qui le composent et avons réservé nos critiques à ...
Added by: Marie Gaussel  
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