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Eurydice (dir.) (2011). L'enseignement des sciences en Europe : Politiques nationales, pratiques et recherche. Bruxelles : Eurydice. En ligne : <http://eacea.ec.europa. ... matic_reports/133FR.pdf>. 
Added by: Catherine Reverdy (25 Mar 2015 20:36:19 Europe/Paris)
Resource type: Government Report/Documentation
BibTeX citation key: Eurydice2011b
Categories: General
Subcategories: Interdisciplinarité
Keywords: sciences, sciences et société
Creators: Eurydice
Publisher: Eurydice (Bruxelles)
Views: 2780/2883
Views index: 32%
Popularity index: 8%
URLs     http://eacea.ec.eu ... _reports/133FR.pdf
Abstract     
L'Ă©tude examine l'organisation de l'enseignement des sciences en Europe et propose un aperçu des politiques et stratĂ©gies en la matiĂšre qui visent Ă  amĂ©liorer et Ă  favoriser l'enseignement et l'apprentissage des sciences Ă  l'heure actuelle. Il se penche sur les mesures de soutien disponibles pour les enseignants et les Ă©coles afin de stimuler la motivation et l'intĂ©rĂȘt des Ă©tudiants pour les sciences. Le rapport comprend Ă©galement une revue de la littĂ©rature, les principales conclusions des enquĂȘtes internationales PISA et TIMSS, ainsi que les rĂ©sultats d'une enquĂȘte pilote d'Eurydice (SITEP) sur le contenu des programmes de formation initiale des enseignants. Il couvre 31 pays (tous les États membres de l'UE, plus l'Islande, le Liechtenstein, la NorvĂšge et la Turquie) et a pour annĂ©e de rĂ©fĂ©rence 2010/2011.
  
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