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Gerard François-Marie & Roegiers Xavier (2003). Des manuels scolaires pour apprendre : Concevoir, Ă©valuer, utiliser. De BĹ“ck SupĂ©rieur. 
Added by: Catherine Reverdy (23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris)
Resource type: Book
ID no. (ISBN etc.): 9782804142834
BibTeX citation key: Gerard2003
Categories: Enseignants
Subcategories: Ressources des enseignants
Keywords: manuel d'enseignement, ressources pédagogiques
Creators: Gerard, Roegiers
Publisher: De Bœck Supérieur
Views: 2147/2264
Views index: 29%
Popularity index: 7.25%
Abstract     
Conçu comme un outil pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires, cet ouvrage, publié dans une première version sous le titre Concevoir et évaluer des manuels scolaires, intéresse tant les auteurs potentiels que les éditeurs ou décideurs soucieux de produire des livres de qualité ou les chercheurs en didactique et les enseignants. Un cadre conceptuel fournit d'abord une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels. Une analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux, permettant notamment de construire des compétences, complète cette approche, débordant ainsi largement du cadre strict induit par les manuels scolaires. Les rapports que ceux-ci peuvent entretenir avec les {TICE} sont également abordés. Les auteurs proposent ensuite vingt-huit fiches qui, agrémentées de nombreux exemples et suggestions, permettent au lecteur d'acquérir les compétences nécessaires au rôle de concepteur ou d'évaluateur, voire d'utilisateur de manuels scolaires. Le point de vue ainsi adopté permet de considérer le manuel tant sous ses aspects pédagogiques, comme outil d'aide à l'apprentissage des compétences, que sous son aspect matériel.
Added by: Catherine Reverdy  
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