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Castincaud Florence & Zakhartchouk Jean-Michel (2014). L'√©valuation, plus juste et plus efficace : Comment faire? Amiens : CANOPE CRDP, 235 p. 
Added by: Feyfant Annie (18 Aug 2014 14:43:00 Europe/Paris)
Resource type: Book
BibTeX citation key: Castincaud2014
Categories: General
Subcategories: √Čvaluation des √©l√®ves
Keywords: évaluation des élèves
Creators: Castincaud, Zakhartchouk
Publisher: CANOPE CRDP (Amiens)
Views: 1726/1917
Views index: 27%
Popularity index: 6.75%
Abstract     
L'√©valuation, plus juste et plus efficace : comment faire ? propose de regarder d‚Äôun Ňďil neuf les pratiques d‚Äô√©valuation les plus courantes dans l‚Äôenseignement en France, la circulaire de rentr√©e 2014 s'est montr√©e claire √† ce sujet : ¬ę Il importe de faire √©voluer les pratiques en mati√®re d'√©valuation des √©l√®ves. ¬Ľ, et cet ouvrage se veut √™tre l'un des outils incontournables pour y parvenir.
Comment évaluer les élèves sans les noter ? Quels paramètres prendre alors en compte pour l'évaluation des compétences ?
Pour r√©pondre √† ces questions le livre s'interroge sur les param√®tres de l‚Äô√©valuation (ses formes et fonctions) qui font partie des choix que chaque enseignant va devoir op√©rer. Il oriente la r√©flexion en observant ce qui se fait d√©j√† dans les √©tablissements (notamment des coll√®ges) o√Ļ les √©quipes p√©dagogiques ont pris √†-bras-le-corps la question de l‚Äô√©valuation.
L'évaluation, plus juste et plus efficace : comment faire ? aborde le sujet sous un angle pluridisciplinaire en s'attardant sur ce qui peut être fait dans toutes les matières, celles dites académiques comme les autres, et notamment en éducation physique et sportive.
L'√©tat des lieux et la r√©flexion ne seraient pas complets sans une certaine ouverture : sans y chercher de mod√®le √† imiter, l'ouvrage s'int√©resse de pr√®s √† ce qui se passe ailleurs, l√† o√Ļ les d√©bats sont vifs aussi, comme en Suisse romande, au Qu√©bec, en Nouvelle-Z√©lande, ou encore en Europe du Nord.
  
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