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Margolinas Claire & Wozniak Floriane (2009). « Usage des manuels dans le travail de l’enseignant : L’enseignement des mathĂ©matiques Ă  l’école primaire ». . En ligne : <http://id.erudit.org/iderudit/038729ar>. 
Added by: Catherine Reverdy (23 Jun 2014 11:23:28 Europe/Paris)
Resource type: Journal Article
BibTeX citation key: Margolinas2009
Categories: Enseignants
Subcategories: Ressources des enseignants
Keywords: enseignement primaire, manuel d'enseignement, mathématiques, ressources pédagogiques
Creators: Margolinas, Wozniak
Views: 893/1046
Views index: 22%
Popularity index: 5.5%
URLs     http://id.erudit.org/iderudit/038729ar
Abstract     
L’article porte sur les usages de la documentation scolaire, en mathématiques, par des enseignants expérimentés qui oeuvrent à l’école élémentaire : Comment se caractérisent, dans l’histoire d’un professeur, le rapport à la documentation scolaire et son mode d’utilisation ? En quoi peut-il être un facteur de changement ou au contraire de stabilité ? Une enquête réalisée sous forme d’entretiens individuels semi dirigés permet de dégager, comme résultat principal, la construction de l’oeuvre de l’enseignant autour d’un document générateur, ce qui permet de porter un éclairage original sur la question du développement professionnel des enseignants du primaire (en France, professeurs des écoles).
Added by: Catherine Reverdy  
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