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| Legendre Marie-Françoise (2008). « La notion de compĂ©tence au coeur des rĂ©formes curriculaires : Effet de mode ou moteur de changements en profondeur ? ». In Audigier François & Tutiaux-Guillon Nicole (dir.). CompĂ©tences et contenus : les curriculums en questions. Bruxelles : De Boeck. 27–50 | Added by: orey 2008-04-09 09:08:03 |
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| Ce qui est en cause n'est donc pas tant la reformulation des programmes dans le langage des compétences que le changement dans la conception de l'apprentissage mise en avant et ses incidences sur les pratiques d'enseignement. | |||