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Musselin Christine (2005). Le march√© des universitaires : France, Allemagne, √Čtats-Unis. Paris : Presses de Sciences Po. En ligne : .  Last edited by: orey
2009-06-02 10:21:25
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      La construction de l'offre de postes est tr√®s d√©pendante des contextes nationaux et des rapports de force entre les universit√©s, l'autorit√© de tutelle et la profession universitaire.

En Allemagne, les départements subissent la régulation de l'offre par les ministères des Land (qui donnent la priorité à telle ou telle discipline en fonction de la demande sociale), dont les décisions sont parfois anticipées au niveau de l'université pour ne pas les subir
Il s'agit alors surtout pour les départements de réduire ou retarder les risques que les postes ne soient pas renouvelés

Aux Etats-Unis, les politiques d'établissements sont prépondérantes pour nuancer ou accompagner la prise en compte des tendances générales, telles que la prise en compte de la demande étudiante ou des taux d'insertion professionnelle.Un établissement pourra par exemple décider de renouveller un poste dans une discipline qui voit ses effectifs baisser, afin de maintenir la réputation d'un département de prestige au niveau de la recherche.
L'université est le lieu d'intégration entre les contraintes externes, les exigences scientifiques et les demandes des départements.

En France, malgr√© une √©volution r√©cente vers plus d'implication des √©tablissements, les d√©partements disciplinaires restent globalement maitres du renouv√®lement de leurs postes, qui sont rarement redistribu√©s. La cr√©ation des postes donne en revanche lieu √† une confrontation entre l'√Čtat, l'universit√© et les disciplines plus √Ępre auparavant.
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