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| Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) (2005). L'évaluation formative : Pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires. Paris : OCDE. En ligne : |
Last edited by: Laure Endrizzi 2008-11-05 13:21:14 |
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| En Écosse, dans le cadre du programme Assessment is for Learning à Forres Academy, l'apprentissage coopératif (activités en petits groupes fortement structurée) permet à l'enseignant de consacrer davantage de temps à personnaliser son aide aux élèves, individuellement ou en groupes. Evaluation et étayage entre pairs très élaborée au sein du groupe, avec recours à l'enseignant qu'en cas de blocage et avec feedback immédiat et personnalisé. A John Ogilvie High school, l'accent est mis sur l'acquisition par l'élève d'une capacité d'auto-évaluation et le "savoir-apprendre". |
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