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| Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) (2005). L'évaluation formative : Pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires. Paris : OCDE. En ligne : |
Last edited by: Laure Endrizzi 2008-11-05 13:21:14 |
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| Le système éducatif finlandais privilégie le développement et l'autoévaluation de l'élève sur la compétition et la comparaison. L'école Tikkakoski a développé une évaluation qui porte tout autant sur le développement des compétences de l'élève en matière d'apprentissage que sur l'acquisition de connaissances. A la fin de chaque période de 7 semaines, l'élève porte sur le formulaire les notes qu'il s'attribue puis l'enseignant communique les siennes. En cas d'écart de deux points ou plus, une discussion s'engage. La progression d'une période à l'autre est suivie. Les élèves sont en général très réalistes sur leurs performances. |
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