| Paivandi Saeed (2010). « La qualité de l’apprentissage et la performance universitaire des étudiants ». In AECSE.Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2010), Genève, 13—16 septembre 2010 |
Last edited by: Laure Endrizzi
20 Dec 2010 10:23:40 Europe/Paris |
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Pop. 5%
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| Panaoura Areta & Philippou George (2005). « The measurement of young pupils'metacognitive ability in mathematics : The case of self-representation and self evaluation ». In CERME 42005. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 11:02:08 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Passerieux Christine (2007). « La socialisation dans et par les apprentissages ». In IUFM de l'académie de Créteil.Journée maternelle 94 - L'école maternelle, un lieu d'apprentissages, Créteil2006. Reims : CRDP, p. 1–9. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
04 May 2010 17:38:56 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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| Patricia Crépin-Obert (2007). « Débat, problématisation et apprentissages scientifiques : Une étude de cas au collège à propos de l'histoire des êtres vivants sur Terre ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 89–95. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:34:54 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Paul Nora & Hansen Kathleen (2006). « Disaster at Harperville : The modding of Neverwinter Nights to teach journalism students the strategic steps in information gathering ». In Pearson Helen & Bohman Paul (dir.). World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (EDMEDIA) : Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2006, Chesapeake (VA), juin 2006. Chesapeake (VA) : AACE, p. 1954–1959. |
Last edited by: Rémi Thibert
29 Aug 2012 15:42:29 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Penloup Marie-Claude & Liénard Fabien (2008). « Le rapport à l’écriture, un outil pour penser la place de l’écriture électronique dans l’enseignement-apprentissage du français ». In IUFM de Poitou-Charentes.De la France au Québec : l’Ecriture dans tous ses états, Poitiers, 12—15 novembre 2008. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
10 May 2011 09:03:35 Europe/Paris |
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Pop. 4%
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| Pérennès Laurence & Duhaut Dominique (2009). « Le e-PPP à l'université de Bretagne Sud : processus d'orientation, traçabilité des compétences et projet de l'étudiant ». In AFEC Association française d'études comparées.Colloque international de l'Association francophone d'éducation comparée - Orientation et Mondialisation (AFEC 2009), Dijon, 25—27 juin 2009. Bordeaux : AFEC Association française d\'études comparées. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
21 Dec 2010 17:13:42 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Périer Pierre (2006). « Les familles, les élèves et le temps scolaire : Quelles relations et quels effets? ». In Association française des administrateurs de l'éducation (AFAE).Concordance et discordances des temps de l'éducation, Caen, 17—19 mars 2006. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
04 Apr 2007 23:04:02 Europe/Paris |
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| Pernin Jean-Philippe & Lejeune Anne (2004). « Taxinomy for scenario-based engineering ». In IEEE Technical Committee on Learning Technology.Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Lisboa, Portugal, décembre 2004, p. 249–256. |
Last edited by: orey
01 Feb 2006 11:42:38 Europe/Paris |
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| Perrenoud Philippe (2002). « Réussir à l’école : Tout le curriculum, rien que le curriculum! ». In Université de Genève- FAPSE.10ème colloque de l'Association des cadres scolaires du Québec (ACSQ), Genève, 27 décembre—29 novembre 2002. Québec : Association des cadres scolaires du Québec (ACSQ). En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
03 Dec 2013 10:44:15 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Perrin Marie-Jeanne (2009). « Des savoirs disciplinaires à construire pour une formation professionnelle universitaire des maîtres. L'exemple de la formation des enseignants en mathématiques ». In Conférence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). Paris, 2—4 mai 2007, p. 17–30. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
03 Dec 2009 23:00:51 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Pesce Sebastien (2007). « L'éducation partagée : quelques repères ». In Conseil général de Meurthe et Moselle.Assises départementales de Meurthe et Moselle, Nancy. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
14 Nov 2012 16:17:55 Europe/Paris |
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Pop. 5%
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| Petkova Iliana (2013). « Les conceptions de l’évaluation des enseignants en Bulgarie ». In Évaluation et autoévaluation, quels espaces de formation, 9—10 janvier 2013. Fribourg : ADMEE-Europe, p. 1–7. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
19 Aug 2014 10:02:46 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Platt Lucinda « Moving up? Intergenerational social class mobility in England and Wales and the impact of ethnicity, migration and religious affiliation ». In University college of London.Conference on Immigration: Impacts, integration, London, 29—31 mars 2006. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:56:53 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Poisson Daniel (2009). « Deux leviers pour la professionnalisation des maîtres et des formateurs d'adulte à l'université : La formation en double piste et la synergie autonomie-alternance-ouverture ». In Conférence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). Paris, 2—4 mai 2007. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
03 Dec 2009 23:01:25 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Pollet Marie-Christine & Rosier Jean-Maurice (2009). « Identités et changements dans la formation des enseignants en Belgique francophone ». In IUFM Nord Pas de Calais. Villeneuve d'Ascq, 2—4 mai 2007. Villeneuve d\'Ascq : IUFM Nord Pas de Calais, p. 91–98. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
14 Jan 2010 13:39:50 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Poumay Marianne & Georges François (2008). « Référentiel, Gestion Individualisée des Compétences et Portfolio Professionnel : trois outils au service de la progression et de la réussite des enseignants en développement ». In AIPU 2008 - 25e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Montpellier, 19—22 mai 2008. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
31 Aug 2011 11:53:44 Europe/Paris |
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Pop. 4.25%
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| Pourtois Jean-Pierre & Desmet Huguette (2003). « Métissage des savoirs, hétérogénéité des pratiques, valeurs d'une société postmoderne ». In Hétérogénéité dans les classes et dans les écoles, 24 octobre 2003, p. 38–47. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
26 Apr 2007 11:02:53 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Prairat Eirick (2008). « L’indiscipline scolaire : Décrire, comprendre et agir ». In Académie de Nantes.Le rapport à la loi et les relations adulte-adolescent. Réflexions sur l’indiscipline scolaire. Bonnétable, 16—16 janvier 2008 |
Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:56:09 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Prieur Michèle, Aldon Gilles & Pastor Alain « Appuis et freins à l’évaluation des compétences du Socle : étude dans deux collèges ». In Actes du 24° colloque de l'ADMEE-Europe, janvier 2012. Luxembourg : |
Last edited by: orey
12 Jun 2012 16:49:30 Europe/Paris |
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Pop. 4%
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| Proske Matthias « The pedagogical form "Classroom Instruction" and the Challenge of Holocaust-Education in Germany ». In Annual European Conference on Educational Research2003. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Feb 2011 10:56:49 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Pulido Loïc (2008). « L’apprentissage de l’écriture, quelles pratiques dans les classes de Cours Préparatoire ? ». In IUFM de Poitou-Charentes.De la France au Québec : l’Ecriture dans tous ses états, Poitiers, 12—15 novembre 2008. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
10 May 2011 09:04:55 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Puren Christian (2009). « Nouvelle perspective actionnelle et (nouvelles) technologies éducatives : Quelles convergences... et quelles divergences ? ». In Cyber-Langues, Reims, 25—27 août 2009. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 08:28:56 Europe/Paris |
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Pop. 6%
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| Quessada Marie-Pierre & Clément Pierre (2005). « Introduction du concept d’évolution humaine buissonnante dans les manuels scolaires de Sciences de la Vie et de la Terre de terminale scientifique ». In Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST).Rencontres ARDIST 2005, Lyon, 12—15 octobre 2005. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 293–300. En ligne : . |
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18 Jan 2013 11:46:05 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Quinn Sonya & Gaughran William (2007). « Cultivating a Sustainability Culture in Irish Second Level Schools ». In American Society for Engineering Education.ASEE Annual Conference, Honolulu, 24—27 juin 2007. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
21 Sep 2010 12:18:58 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Rahoui Adel & Triquet Eric (2007). « La classification phylogénétique pour mieux comprendre l'évolution ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 321–327. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:29:57 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Ravinet Pauline « Sorbonne meeting and declaration : Actors, shared vision and europeanisation ». In Third Conference on Knowledge and Politics, 18 juin—19 mai 2005. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 11:00:30 Europe/Paris |
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| Ravinet Pauline (2006). « When constraining links emerge from loose cooperation : Mecchanims of involvement and building of a follow-up structure in the Bologna process ». In Third International Euredocs Conference, 16—18 juin 2006. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:57:37 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Rey Bernard « La notion de compétence et les référentiels de formation ». In Conférence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). Paris, 2—4 mai 2007. |
Last edited by: Feyfant Annie
06 Nov 2009 14:11:49 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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| Ria Luc (2010). « L'accompagnement des enseignants débutants : Un dispositif expérimental de "formation aufil de l'eau" ». In Université de Genève.Actualité de la recherche en éducation et en formation(AREF), Genève, 13—16 septembre 2010. Genève : AREF. |
Last edited by: Feyfant Annie
21 Oct 2013 22:18:55 Europe/Paris |
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| Ricci Jean-Louis & Ramseyer Claude (2011). « Transformer les étudiants en acteurs : La mue d'un enseignement de 1ère année ». In Actes du VIème colloque « Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur » - Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements Angers, 2011. Brest : Telecom Bretagne, p. 553–560. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
18 Oct 2012 14:44:23 Europe/Paris |
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| Robbes Bruno (2008). « Autorité et logiques des relations école/parents ». In La ligue de l'enseignement.Semaine des parents dans les Hautes-Alpes, Briançon, 15—22 novembre 2008, p. 1–8. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
20 Apr 2010 22:25:55 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Robbes Bruno (2006). « Quelques représentations et significations inconscientes de l’autorité chez les enseignants aujourd’hui ». In INRP.8e Biennale de l’éducation et de la formation, Lyon, 11—14 avril 2006. Lyon : INRP, p. 1–5. |
Added by: Feyfant Annie
23 Apr 2010 00:01:29 Europe/Paris |
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| Roditi Eric (2010). « Les pratiques enseignantes en mathématiques d'un professeur d'école et leur évolution en dix années d'exercice ». In Université de Genève.Actualité de la recherche en éducation et en formation(AREF), Genève, 13—16 septembre 2010. Genève : Université de Genève, p. 1–10. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
15 Sep 2011 22:51:51 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Rollett Wolfram (2009). « Effects of students’ all-day-school experiences on school enjoyment : The mediation effect of the students’ perceived socio-emotional relation towards educational personnel ». In European Association for Research on Learning and Instruction.Fostering Communities of Learners, Amsterdam, 27 août 2009. En ligne : . |
Added by: Agnès Cavet
03 Mar 2011 09:40:06 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Romary Laurent, Monteil Alain & Jacques Millet et al. « Episciences IAM : Un projet éditorial entre rupture et continuité ». In . En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
08 Dec 2014 16:10:37 Europe/Paris |
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| Romero Margarida (2012). « Le temps en e-learning ». In Journées e-learning.7e édition des Journées du e-learning, Lyon, 28—29 juin 2012. Lyon : Journées e-learning. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
19 Oct 2012 06:42:55 Europe/Paris |
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| Rosen Larry D. (2011). « Poke Me: How Social Networks Can Both Help and Harm Our Kids ». In 119th Annual APA Convention, Washington DC, 4—7 août 2011 American Psychological Association. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 15:51:56 Europe/Paris |
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| Rothstein Richard (2002). « Out of Balance: Our Understanding of How Schools Affect Society and How Society Affects Schools ». In The Spencer Foundation.Traditions of Scholarship in Education, Chicago, 24—25 janvier 2002. En ligne : . |
Last edited by: orey
14 Jun 2007 10:58:16 Europe/Paris |
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| Sahlberg Pasi (2005). « Curriculum change as learning : In search of better implementation ». In Sahlberg Pasi (dir.). Curriculum reform and implemention in the 21th century, Istanbul, juin 2005. Istanbul : InternationalConferenceonCurriculum Reform and Implementation, p. 18–30. |
Added by: orey
08 Dec 2011 16:07:16 Europe/Paris |
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