Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

List Resources

Displaying 201 - 240 of 321 (Bibliography: WIKINDX Master Bibliography)
Parameters:
Type:  proceedings_article
Ascending
Descending
With checked

Use all displayed:     
Levesque Jean-Yves, Lavoie Natalie & Marin Jessy (2008). « Impact de l’étayage d’enseignants sur les interactions entre jeunes scripteurs et sur leurs productions Ă©crites ». In IUFM de Poitou-Charentes.De la France au QuĂ©bec : l’Ecriture dans tous ses Ă©tats, Poitiers, 12—15 novembre 2008. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
09 May 2011 16:16:59 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Lhoste Yann (2007). « Comment des Ă©tudiants prĂ©parant le CPRE construisent le concept d'ancĂŞtre commun ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 209–216. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:41:39 Europe/Paris
    Pop. 7%
Ling Peter (2005). « Autonomy versus accountability : Measuring university teaching performance ». In Association for Teacher Education in Europe (ATEE).30e ConfĂ©rence annuelle de l'ATEE, Amsterdam, 22—26 octobre 2005  Last edited by: Feyfant Annie
14 Dec 2006 17:27:56 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lipponen Lasse (2002). « Exploring foundations for computer-supported collaborative learning ». In International Society of the Learning Sciences (ISLS).Proceedings of CSCL, Boulder, Colorado, USA, 7—11 janvier 2002 Lawrence Erlbaum Associates, Inc. p. 72–81. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 10:55:36 Europe/Paris
    Pop. 7%
Liquète Vincent (2003). « Analyse du dispositif des travaux personnels encadrĂ©s (TPE) vu par les professeurs-documentalistes ». In Assises nationales Ă©ducation Ă  l'information et Ă  la documentation. ClĂ©s pour la rĂ©ussite, de la maternelle Ă  l'universitĂ©, mars 2003. Paris : Ministère de l\'Éducation nationale. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2015 11:36:31 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lucchesi Martha Abrahao Saad & Malanga Eliana Branco (2006). « Transdiciplinarity research in higher education institutions : Possibilities and resistances ». In European Educational Research Association.ECER 2006 - European conference on educational research, Genève, 13—15 septembre 2006. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:42:23 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Lumbroso Olivier (2008). « De l’écolier Ă  l’écrivain : Critique gĂ©nĂ©tique et perspectives innovantes sur l’écriture d’invention ». In IUFM de Poitou-Charentes.De la France au QuĂ©bec : l’Ecriture dans tous ses Ă©tats, Poitiers, 12—15 novembre 2008. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
09 May 2011 16:25:13 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Mac Iver Douglas J. & Mac Iver Martha Abele (2006). « Effects on Middle Grades’ Mathematics Achievement of Educational Management Organizations (EMOs) and New K-8 Schools ». In Annual Meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, 10 avril 2006. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
18 Feb 2009 18:26:41 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
MacBeath John (2006). « Stories of improvement : exploring and embracing diversity ». In International Congress for School Effectiveness and Improvement.International Congress on School Effectiveness and Improvement, Fort Lauderdale, Florida, 4—6 janvier 2006. Springwood (AU) : ICSEI International Congress for School Effectiveness and Improvement. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 11:31:17 Europe/Paris
    Pop. 0%
Mairone Corinne (2007). « Rapports au(x) savoir(s) : Du concept aux usages ». In AREF.Congrès International d'ActualitĂ© de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2007), Strasbourg, 28—31 aoĂ»t 2007. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:42:29 Europe/Paris
    Pop. 10%
Maitles Henry & Deuchar Ross « I just don’t like the whole thing about war! Encouraging the Expression of Political Literacy Among Primary Pupils As a Vehicle for Promoting Education for Active Citizenship ». In Annual European Conference on Educational Research2004. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
04 Feb 2011 10:54:06 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Mallein Philippe (2009). « Penser paradoxal pour innover autrement ». In Comment coproduire et organiser les connaissances ? 7—9 janvier 2009. Autrans : RESO. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
13 Nov 2013 13:21:25 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Marchini Carlo & Rinaldi Maria-Gabriella « Geometrical pre-conceptions of 8 years old pupils ». In CERME 4 : 20052005. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:43:38 Europe/Paris
    Pop. 0%
Margolinas Claire « Des savoirs Ă  la maternelle. Oui, mais lesquels? ». In XXXIX COLLOQUE COPIRELEM, juin 2012. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:34 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Martinand Jean-Louis (2009). « La formation des enseignants, un enjeu pour les didactiques ». In ConfĂ©rence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). Paris, 2—4 mai 2007.  Last edited by: Feyfant Annie
03 Dec 2009 22:59:24 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Maulini Olivier (2009). « Les enseignants face aux rĂ©fĂ©rentiels de compĂ©tences : Peut-on concilier protection des personnes et dĂ©veloppement de la profession ? ». In circonscriptions 1 et 2 de Morbio Inferiore (Tessin).Giocarsi nel ruolo del docente. Attitudini e competenze che valorizzano la professionalitĂ , Mendrisio (Tessin), 26 aoĂ»t 2009. Genève : UniversitĂ© de Genève, p. 1–12. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
22 Jan 2013 13:48:50 Europe/Paris
    Pop. 6%
Maurines Laurence & Pugnaud Sylvie (2007). « L'enseignement scientifique et le fait religieux : Étude exploratoire auprès d'enseignants de sciences ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 265–272. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
29 Oct 2008 11:31:53 Europe/Paris
    Pop. 7%
McNally Jim & Gray Peter (2006). « Finding an identity or meeting a standard? Conflicting discourses in becoming a teacher ». In European Educational Research Conference.European Conference on Educational Research, Genève, 11—12 septembre 2006. Leeds : British Education Index, p. 1–11. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
04 Nov 2010 16:44:45 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Meirieu Philippe (1995). « DiffĂ©rencier, c'est possible et ça peut rapporter gros ! ». In DĂ©partement de l’instruction publique.Vers le changement… espoirs et craintes. Actes du premier Forum sur la rĂ©novation de l’enseignement primaire, Genève, 22—23 novembre 1994. Genève : DĂ©partement de l’instruction publique. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
13 Oct 2008 14:50:15 Europe/Paris
    Pop. 6%
Meirieu Philippe (2009). « Quelle parole contre la violence? ». In AcadĂ©mie de CrĂ©teil.Les Mercredi de CrĂ©teil, CrĂ©teil, 21—21 janvier 2009. CrĂ©teil : IUFM de l\'acadĂ©mie de CrĂ©teil. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
28 Apr 2010 09:55:45 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Menter Ian « Teahers and leaders : created or creative? A Scottish-English comparison ». In ESRC Creativity and education seminar2005. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:54:32 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Mesa Felipe-Borges Ana Yurena (2006). « PolĂ­tica y legislaciĂłn comunitaria para la integraciĂłn escolar del alumnado inmigrante ». In International congress of interculutural education 2006. Teacher training and school practice, 15—17 mars 2006. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:52:00 Europe/Paris
    Pop. 0%
Metton-Gayon CĂ©line (2003). « Le rĂ´le des nouveaux outils de communication dans le renouvellement des formes de sociabilitĂ© et de socialisation des prĂ©adolescents ». In Jeunes et SociĂ©tĂ©s, 22—24 octobre 2003. En ligne : .  Last edited by: orey
29 Aug 2012 12:16:02 Europe/Paris
    Pop. 0%
Michaut Christophe (2010). « La dimension territoriale dans le recrutement social des Ă©lites scolaires ». In AECSE.Congrès International d'ActualitĂ© de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2010), Genève, 13—16 septembre 2010  Added by: Laure Endrizzi
19 Dec 2010 20:07:45 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Mignot-GĂ©rard StĂ©phanie & Fulton Olivier « French and British Academic Leaders : Recent empirical results and their implication for theory ». In Sciences Po.SĂ©minaire “ enseignement supĂ©rieur ” de Sciences-po, Paris, 23 mai 2003. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:45:13 Europe/Paris
    Pop. 0%
Moens FrĂ©dĂ©ric (2007). « Concurrence et concentration dans l'enseignement supĂ©rieur en CommunautĂ© française de Belgique ». In IEP.Les universitĂ©s et leurs marchĂ©s : ConfĂ©rence internationale du RESUP, Paris, 1—3 fĂ©vrier 2007. Bordeaux : RĂ©seau d\'Ă©tude sur l\'enseignement supĂ©rieur. En ligne : .  Last edited by: orey
30 Aug 2007 12:42:02 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Mohib Najoua, Sonntag Michel & Werckmann Françoise (2010). « Le tutorat mĂ©thodologique en Ă©cole d’ingĂ©nieurs : pourquoi est-ce encore une bonne idĂ©e ? ». In AECSE.Congrès International d'ActualitĂ© de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2010), Genève, 13—16 septembre 2010  Added by: Laure Endrizzi
19 Dec 2010 19:39:54 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Molinari GaĂ«lle, Baker Michael, SĂ©journĂ© Arnauld & Lund Kristine « Les graphes argumentatifs interactifs sur Internet : Sont-ils plus efficaces comme mĂ©dia du dĂ©bat ou comme moyens de le reprĂ©senter ». In Environnements informatiques pour l'apprentissage humain. Actes de la confĂ©rence EIAH 20032005. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
04 Feb 2011 10:55:29 Europe/Paris
    Pop. 9.5%
Molinatti GrĂ©goire « PrĂ©figuration d'un protocole de dĂ©bat lycĂ©en sur des questions socio-scientifiques relatives au dĂ©veloppement des neurosciences ». In Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST).Rencontres ARDIST 2005, Lyon, 10—15 octobre 2005. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 241–248. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 11:45:46 Europe/Paris
    Pop. 9.25%
Mons Nathalie (2008). « Planification, sectorisation, affectation des Ă©lèves : quel rĂ´le pour l'État et les collectivitĂ©s ? ». In École et collectivitĂ©s territoriales : nouveaux enjeux, nouveaux dĂ©fis, avril 2008. Nantes : AFAE. En ligne : .  Last edited by: orey
03 Apr 2013 11:31:32 Europe/Paris
    Pop. 5%
Mons Nathalie (2008). « Quelles relations existe-t-il entre Ă©cole unique, enseignement individualisĂ© et performances des Ă©lèves? ». In Forum Retz - Le Monde de l'Ă©ducation.Comment l'Ă©cole peut-elle s'adapter Ă  chaque Ă©lève ? Paris, 12—12 mars 2008. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:55:28 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
Morais JosĂ© (2005). « Les apprentissages et processus cognitifs de base ». In Ministère de l'enseignement de la communautĂ© francophone de Belgique.Lecture : apprentissage et citoyennetĂ©, Charleroi, 23 avril 2005. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
23 Feb 2009 16:04:56 Europe/Paris
    Pop. 0%
Munoz François, Quessada Marie-Pierre & ClĂ©ment Pierre (2007). « Des analyses statistiques multivariĂ©es pour traiter les donnĂ©es issues de questionnaires : Conceptions d'enseignants et futurs enseignants de douze pays sur l'Ă©volution ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 297–304. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:35:50 Europe/Paris
    Pop. 8%
Munoz François & ClĂ©ment Pierre (2007). « Des mĂ©thodes statistiques originales pour analyser les conceptions d’enseignants de plusieurs pays Ă  partir d’un questionnaire sur des questions vives ». In AREF.Congrès International d'ActualitĂ© de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2007), Strasbourg, 28—31 aoĂ»t 2007. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
27 Oct 2008 10:27:58 Europe/Paris
    Pop. 8%
Musselin Christine « The Side-effects of the Bologna Process on national institutional settings. The case of France. ». In Douro Seminar 2006 (Hedda)2006.  Last edited by: orey
23 Aug 2007 15:11:26 Europe/Paris
    Pop. 8.25%
Nakhili Nadia (2004). « Impact du contexte scolaire dans l'Ă©laboration des choix d'Ă©tudes supĂ©rieures ». In 5e Congrès International de la recherche en Ă©ducation et en formation, 31 aoĂ»t—4 septembre 2004. En ligne : .  Last edited by: orey
21 Nov 2007 12:50:49 Europe/Paris
    Pop. 0%
Nichols Bryan H. (2009). « Functional ecoliteracy : A transdisciplinary construct based on improving quality of life ». In Ecological Society of America.94th ESA Annual Conference, Albuquerque, 2—7 aoĂ»t 2009. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
21 Sep 2010 12:07:30 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Normand Romuald & Cheynet Pascal (2005). « L’orientation tout au long de la vie : une mise Ă  l’épreuve du service public ». In UniversitĂ© libre de Bruxelles (ULB).Vivre ensemble au XXe siècle, Bruxelles, 6—7 octobre 2005  Added by: Laure Endrizzi
23 Mar 2007 16:10:02 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Obin Jean-Pierre (1999). « SĂ©grĂ©gation urbaine, sĂ©grĂ©gation scolaire ». In Education et devenir.JournĂ©e du SĂ©nat, Paris, 11 janvier 1999, p. 1–5. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
16 Apr 2009 11:54:02 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Orange-Ravachol Denise & Beorchia Françoise (2007). « Principes structurants et savoirs en sciences de la vie et de la Terre ». In AREF.Congrès International d'ActualitĂ© de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2007), Strasbourg, 28—31 aoĂ»t 2007. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 11:16:48 Europe/Paris
    Pop. 9.5%
Start  |  41 - 80  |  81 - 120  |  121 - 160  |  161 - 200  |  201 - 240  |  241 - 280  |  281 - 320  |  321 - 321
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 202 | Script execution: 0.37271 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93