Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Lehmann M., Christensen P., Du X. & Thrane M (2008). « Problem-oriented and project-based learning (POPBL) as an innovative learning strategy for sustainable development in engineering education ». European Journal of Engineering Education, vol. 33, n° 3, p. 283–295. ISSN 0304-3797. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 11:40:25 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
LĂ©na Pierre J. (2009). « L’aventure de La main Ă  la pâte ». Revue internationale d’éducation de Sèvres, n° 51, p. 115–123. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
05 Feb 2013 09:28:35 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Lenoir Yves (2000). « Formation Ă  l'enseignement et interdisciplinaritĂ© : Un mythe ou une exigence? DĂ©passer l'interdisciplinaritĂ© et penser circumdisciplinaritĂ© ». European Journal of Teacher Education, vol. 23, n° 3, p. 289–298. ISSN 0261-9768. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
02 Sep 2013 14:30:28 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Macias-Guarasa J., Montero J. M. & San-Segundo R. et al. (2006). « A project-based learning approach to design electronic systems curricula ». IEEE Transactions on Education, vol. 49, n° 3, aoĂ»t, p. 389–397. ISSN 0018-9359.  Last edited by: Catherine Reverdy
02 Sep 2013 14:24:26 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Magneron Nathalie & Lebeaume JoĂ«l (2004). « Les Ă©lèves et les itinĂ©raires de dĂ©couverte. Entre temps extraordinaire et postures moins ordinaires ». Aster, n° 39, p. 153–172. ISSN 0297-9373. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
02 Sep 2013 14:00:59 Europe/Paris
    Pop. 3%
Marx Ronald W., Blumenfeld Phyllis C., Krajcik Joseph S. & Soloway Elliot (1997). « Enacting Project-Based Science ». The Elementary School Journal, vol. 97, n° 4, p. 341–358. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
22 Jan 2013 16:03:10 Europe/Paris
    Pop. 8.5%
Mayer Richard E. & Alexander Patricia A. (dir.) (2011). Handbook of Research on Learning and Instruction. New York : Routledge.  Last edited by: Catherine Reverdy
08 Feb 2013 10:04:05 Europe/Paris
    Pop. 8.25%
Meyer Debra K. & Turner Julianne C. (1997). « Challenge in a mathematics classroom : Students' motivation and strategies in project-based learning ». Elementary School Journal, vol. 97, n° 5, mai, p. 501. ISSN 00135984.  Added by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 11:40:18 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
Perrenoud Philippe (2002). « Apprendre Ă  l’école Ă  travers des projets : pourquoi ? comment ? ». Éducateur, n° 14, dĂ©cembre, p. 6–11. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
11 Jan 2013 14:57:28 Europe/Paris
    Pop. 16%
Perrenoud Philippe (2001). « Le projet personnel de l’élève, une fiction ? ». Genève : UniversitĂ© de Genève. En ligne : (consultĂ© le 11 janvier 2013).  Last edited by: Catherine Reverdy
11 Jan 2013 15:36:31 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Perrenoud Philippe (1998). « RĂ©ussir ou comprendre ? Les dilemmes classiques d’une dĂ©marche de projet ». Genève : UniversitĂ© de Genève. En ligne : (consultĂ© le 11 janvier 2013).  Added by: Catherine Reverdy
11 Jan 2013 14:38:31 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Proulx Jean (2004). Apprentissage par projet. Sainte-Foy : Presses de l'UniversitĂ© du QuĂ©bec, 218 p. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
14 Dec 2012 10:08:42 Europe/Paris
    Pop. 20.5%
Raynal Françoise & Rieunier Alain (2009). PĂ©dagogie, dictionnaire des concepts clĂ©s. Apprentissages, formation, psychologie cognitive. Issy-les-Moulineaux : ESF, 508 p. 7e Ă©d. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
19 Dec 2012 09:34:09 Europe/Paris
    Pop. 8.75%
Reuter Yves (2005). PĂ©dagogie du projet et didactique du français : Penser et dĂ©battre avec Francis Ruellan. Villeneuve d'Ascq : Presses Univ. Septentrion.  Last edited by: Catherine Reverdy
05 Sep 2013 14:16:05 Europe/Paris
    Pop. 3%
Rich JoĂ«l (2001). Du projet d'Ă©cole aux projets d'Ă©cole : Contribution Ă  l'histoire des transformations de l'enseignement Ă©lĂ©mentaire. Pessac : Presses Univ de Bordeaux.  Last edited by: Catherine Reverdy
02 Sep 2013 14:16:49 Europe/Paris
    Pop. 2.75%
Robine Florence (2009). « RĂ©former l’éducation scientifique : une prise de conscience mondiale ». Revue internationale d’éducation de Sèvres, n° 51, p. 27–34. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
04 Feb 2013 14:22:58 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Roegiers Xavier (2010). La pĂ©dagogie de l'intĂ©gration : Des systèmes d'Ă©ducation et de formation au coeur de nos sociĂ©tĂ©s. De Boeck.  Last edited by: Catherine Reverdy
05 Sep 2013 14:17:35 Europe/Paris
    Pop. 2.75%
Romainville Marc (2006). « Ignorante du passĂ©, la pĂ©dagogie universitaire est-elle condamnĂ©e Ă  le revivre ? Quelques leçons de la longue histoire des mĂ©thodes actives ». In Frenay Mariane, Raucent BenoĂ®t & Wouters Pascale (dir.). Actes du 4e colloque "Questions de pĂ©dagogies dans l'enseignement supĂ©rieur". Les pĂ©dagogies actives : enjeux et conditions, vol. 1. Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain. 181–188  Last edited by: Catherine Reverdy
03 Feb 2014 11:00:06 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Romainville Marc & Rege Colet Nicole (dir.) (2006). La pratique enseignante en mutation Ă  l'universitĂ©. Bruxelles : De Boeck. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
15 Apr 2013 17:16:28 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
Savery John R. (2006). « Overview of Problem-based Learning: Definitions and Distinctions ». Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, vol. 1, n° 1, mai, p. 9–20. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
14 Dec 2012 11:31:06 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Schneider Rebecca M., Krajcik Joseph S. & Blumenfeld Phyllis C. (2005). « Enacting reform-based science materials : The range of teacher enactments in reform classrooms ». Journal of Research in Science Teaching, vol. 42, n° 3, p. 283–312. ISSN 1098-2736. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
09 Dec 2013 15:44:18 Europe/Paris
    Pop. 3%
Schneider Rebecca M., Krajcik Joseph S., Marx Ronald W. & Soloway Elliot (2002). « Performance of students in project-based science classrooms on a national measure of science achievement ». Journal of Research in Science Teaching, vol. 39, n° 5, p. 410–422. ISSN 1098-2736. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
09 Dec 2013 15:44:47 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Slavin Robert E. (2010). « L'apprentissage coopĂ©ratif : pourquoi ça marche ? ». In Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) (dir.). Comment apprend-on? La recherche au service de la pratique. Paris : OCDE. 171–189  Added by: Catherine Reverdy
30 Jan 2013 10:22:51 Europe/Paris
    Pop. 9.25%
Sublet Françoise (1987). « Projet pĂ©dagogique ». In Bru Marc & Not Louis (dir.). OĂą va la pĂ©dagogie du projet ? Toulouse : Editions Universitaires du Sud. 43–66  Added by: Catherine Reverdy
23 Jan 2013 13:49:20 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Tilman Francis & Grain Le (2004). Penser le projet : Concepts et outils d' une pĂ©dagogie Ă©mancipatrice. Lyon : Chronique Sociale.  Added by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 11:40:18 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Toolin Regina E. (2004). « Striking a balance between innovation and standards: A study of teachers implementing project-based approaches to teaching science ». Journal of Science Education and Technology, vol. 13, n° 2, juin, p. 179–187.  Last edited by: Catherine Reverdy
11 Feb 2013 09:39:07 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Vassileff Jean (1999). Histoires de vie et pĂ©dagogie du projet. Lyon : Chronique Sociale, 192 p. 3e Ă©d.  Last edited by: Catherine Reverdy
16 Apr 2013 10:03:59 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Vassileff Jean (1991). La pĂ©dagogie du projet en formation Jeunes et Adultes. Lyon : Chronique Sociale, 136 p. 3e Ă©d.  Last edited by: Catherine Reverdy
31 Jan 2013 16:02:16 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Voiry-Philippe Aline (2003). « La pĂ©dagogie du projet dans la classe d’intĂ©gration scolaire ». Recherches et Ă©ducation, n° n°5, juillet. ISSN 1760-7760. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 11:40:15 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Wolff Susan J. (2007). « Project-Based Learning : A Learning Strategy for Acquiring 21st Century Skills ». Educational Facility Planner, vol. 42, n° 1, septembre, p. 8–11. ISSN 10597417.  Added by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 11:40:17 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Youx Viviane (2001). « Innovation ou continuitĂ© ? Le projet pluridisciplinaire Ă  caractère professionnel ». Le français aujourd'hui, n° 133, p. 97–106. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
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