| Claus Philippe & Megard Marie (2007). Note sur le suivi de la mise en oeuvre de l'évaluation des élèves à l'entrée de la première année du cours élémentaire (CE1). Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Délégation interministérielle à l'aménagement, Inspection générale de l'éducation nationale, p. 1–39. En ligne : . |
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29 Oct 2007 13:37:54 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Colardyn Danielle (2009). Évaluations et examens aux États-Unis : Quelles leçons pour l'éducation en Europe? De Bœck Supérieur, 136 p. En ligne : . |
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18 Aug 2014 14:47:41 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Coleman James S. (1966). Equality of Educational Opportunity Study. Washington : United States Department of Education. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel
22 May 2008 10:10:15 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Cooksey Ray W., Freebody Peter & Wyatt-Smith Claire (2007). « Assessment as Judgment-in-Context : Analysing how teachers evaluate students' writing ». Educational Research and Evaluation, vol. 13, n° 5, p. 401–434. ISSN 1380-3611. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 15:02:11 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Crahay Marcel & Mottier Lopez Lucie (2012). Évaluations en tension. Bruxelles : De Boeck Supérieur. |
Added by: Feyfant Annie
16 Aug 2014 11:03:13 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Crahay Marcel (2007). « Feedback de l'enseignant et apprentissage des élèves : Revue critique de la littérature de recherche ». In Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation. Bruxelles : De Boeck Supérieur. 45–70 |
Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 15:06:00 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Crooks Terence J. (1988). « The Impact of Classroom Evaluation Practices on Students ». Review of Educational Research, vol. 58, n° 4, p. 438–481. |
Added by: Laure Endrizzi
05 Nov 2008 15:51:54 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Daussin Jeanne-Marie, Rocher Thierry & Troseille Bruno (2011). « L'attestation de la maitrise du socle commun est-elle soluble dans le jugement des enseignants ? ». In Quéré Michel (dir.). Les élèves : connaissances, compétences et parcours. Paris : La Documentation française. 69–88 |
Added by: orey
20 Mar 2012 11:57:58 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Dauvisis Marie-Claire (2007). « L'évaluation des compétences au risque des barèmes et des notes scolaires ». In Hatano Maude & Lemaître Denis (dir.). Usages de la notion de compétence en éducation et formation. Paris : L'Harmattan. 75–92 |
Last edited by: orey
13 May 2008 10:33:37 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| De Ketele Jean-Marie (2013). « L'évaluation de la production écrite ». Revue française de linguistique appliquée, vol. XVIII, n° 1, p. 59–74. |
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18 Aug 2014 15:14:32 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| De Landsheere Gilbert () (1974). Évaluation continue et examens : Précis de docimologie. Paris : Nathan, 3e édition revue et augmentée.e éd. |
Added by: Feyfant Annie
16 Aug 2014 11:03:13 Europe/Paris |
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Pop. 3%
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| Deakin Crick Ruth (2007). « Learning how to learn : The dynamic assessment of learning power ». The Curriculum Journal, vol. 18, n° 2, p. 135–153. |
Added by: Laure Endrizzi
11 Nov 2008 09:09:11 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Del Rey Angélique ( ) (2013). À l'école des compétences : De l'éducation à la fabrique de l'élève performant. Paris : La Découverte. |
Added by: Feyfant Annie
16 Aug 2014 11:03:13 Europe/Paris |
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Pop. 2.75%
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| Del Rey Angélique (2013). La tyrannie de l'évaluation. Paris : La Découverte. |
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18 Aug 2014 15:16:33 Europe/Paris |
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Pop. 3.25%
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| Desclaux Bernard (2014). « Esprit d'entreprise et défiance éducative ». Administration et éducation, n° 141, mars, p. 23–29. |
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18 Aug 2014 15:20:09 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (2014). L' évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. |
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18 Aug 2014 13:53:12 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Dompnier Benoit, Pansu Pascal & Bressoux Pascal (2011). « L'évaluation scolaire : Une activité multidéterminée ». In Butera Fabrizio, Buchs Céline & Darnon Céline (dir.). L'évaluation, une menace? Paris : Presses universitaires de France. 77–84 |
Added by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 15:24:29 Europe/Paris |
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| Dubus Alain (2006). La notation des élèves : Comment utiliser la docimologie pour une évaluation raisonnée. Paris : Armand Colin. |
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16 Aug 2014 11:03:14 Europe/Paris |
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Pop. 3.25%
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| Dumas Florence & Huguet Pascal « Le double visage de la comparaison sociale à l'école ». In Butera Fabrizio, Buchs Céline & Darnon Céline (dir.). L'évaluation, une menace? Paris : Presses universitaires de France. 94–104 |
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18 Aug 2014 15:27:18 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Emin Jean-Claude (2008). « Que fait-on des évaluations internationales dans le système éducatif français ? ». In Baillat Gilles, De Ketele Jean-Marie, Paquay Léopold & Thélot Claude (dir.). Évaluer pour former. Outils, dispositifs et acteurs. Bruxelles : De Boeck |
Added by: orey
10 Nov 2008 16:54:30 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Endrizzi Laure & Rey Olivier (2008). « L'évaluation au coeur des apprentissages ». Dossier d'actualité VST- INRP, n° 39, novembre. Lyon : INRP, p. 1–18. En ligne : (consulté le 21 octobre 2009). |
Last edited by: Laure Endrizzi
25 Aug 2014 10:58:41 Europe/Paris |
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| Endrizzi Laure (2013). « Les lycées, à la croisée de tous les parcours ». Dossier d'actualité Veille & Analyses IFÉ, n° 88, Décembre. Lyon : ENS de Lyon. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
25 Aug 2014 11:07:10 Europe/Paris |
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| Figari Gérard & Mottier Lopez Lucie (dir.) (2006). Recherche sur l'évaluation en éducation. Paris : L'Harmattan. |
Last edited by: Laure Endrizzi
30 Dec 2009 17:20:16 Europe/Paris |
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Pop. 4.75%
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| Flutter Julia & Rudduck Jean (2004). Consulting Pupils : What's in It for Schools? London : RoutledgeFalmer, 176 p. |
Added by: Laure Endrizzi
11 Nov 2008 20:44:08 Europe/Paris |
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| Forquin Jean-Claude (2008). Sociologie du curriculum. Rennes : Presses universitaires de Rennes. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Mar 2015 22:04:18 Europe/Paris |
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| Gardner John ( ) (Ed ) (2006). Assessment and learning. London : Thousand Oaks Calif. |
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16 Aug 2014 11:03:14 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Garrett Nathan (2011). « An e-Portfolio Design Supporting Ownership, Social Learning, and Ease of Use ». Educational Technology & Society, vol. 14, n° 1, p. 187–202. ISSN 1436-4522. |
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18 Aug 2014 15:32:10 Europe/Paris |
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| Gerard François-Marie (2013). « L'évaluation au service de la régulation des apprentissages : Enjeux, nécessités et difficultés ». Revue française de linguistique appliquée, vol. Vol. XVIII, n° 1, mai, p. 75–92. ISSN 1386-1204. En ligne : . |
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16 Aug 2014 11:03:14 Europe/Paris |
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| Gilliéron Giroud Patricia (2007). « Le dossier d'évaluation ou portfolio en Suisse romande : Visées institutionnelles, mises en oeuvre et perspectives d'avenir ». In Université du Luxembourg.Actes du 19e colloque de l'ADMEE-Europe, Luxembourg, 11—13 septembre 2006. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
16 Nov 2008 17:21:03 Europe/Paris |
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| Gorard Stephen (2010). « Serious doubts about school effectiveness ». British Educational Research Journal, vol. 36, n° 5, p. 745–766. En ligne : . |
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02 Jul 2011 21:18:30 Europe/Paris |
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| Gordon George (dir.) (2005). Responding to Student Needs : Student Evaluation and Feedback Toolkit. Scotland : Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA). En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
14 Nov 2008 17:23:36 Europe/Paris |
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| Goupil Georgette (1998). Portfolios et dossiers d'apprentissage. Montréal : Editions Chenelière éducation. |
Added by: Laure Endrizzi
19 Nov 2008 10:42:01 Europe/Paris |
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| Guimard Philippe (2010). L'évaluation des compétences scolaires. Rennes : Presses universitaires de Rennes. |
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25 Apr 2012 16:12:33 Europe/Paris |
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| Hadji Charles (2012). Faut-il avoir peur de l'évaluation? Bruxelles : De Boeck. |
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25 Apr 2014 10:44:14 Europe/Paris |
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| Hargreaves Eleanore (2005). « Assessment for learning? Thinking outside the (black) box ». Cambridge Journal of Education, vol. 35, n° 2, juin, p. 213–224. |
Added by: orey
17 Nov 2008 11:14:51 Europe/Paris |
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| Harlen Wynne (2007). Assessment of learning. Sage. En ligne : . |
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16 Aug 2014 11:03:14 Europe/Paris |
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Pop. 3.75%
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| Harlen Wynne (2006). « On the Relationship between Assessment for Formative and Summative purposes ». In Gardner John N. (dir.). Assessment and Learning. Thousand Oaks, California : SAGE Publications. 87–102 |
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18 Aug 2014 15:41:23 Europe/Paris |
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| Hattie John & Timperley Helen (2007). « The Power of Feedback ». Review of Educational Research, vol. 77, n° 1, janvier, p. 81–112. ISSN 0034-6543, 1935-1046. En ligne : . |
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16 Aug 2014 11:03:14 Europe/Paris |
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| Haut Conseil de l'Éducation (2011). Les indicateurs relatifs aux acquis des élèves. Paris : Ministère de l'éducation nationale. En ligne : . |
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05 Sep 2012 15:48:20 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Hazard Brigitte, Gauthier Roger-François & Nicodeme Raymond (dir.) (2012). La mise en oeuvre du livret personnel de compétences au collège. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, IGEN; IGAENR, n° 2012-094, p. 1–88. |
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18 Aug 2014 15:49:02 Europe/Paris |
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