Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Gather Thurler Monica & Perrenoud Philippe (2005). « CoopĂ©ration entre enseignants : la formation initiale doit-elle devancer les pratiques ? ». Recherche et formation, n° 49, p. 91–106.  Last edited by: Feyfant Annie
28 Oct 2009 16:22:13 Europe/Paris
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Gauthier Clermont & DembĂ©lĂ© Martial (2004). QualitĂ© de l’enseignement et qualitĂ© de l’éducation : Revue des rĂ©sultats de recherche. Paris : UNESCO, n° 2005/ED/EFA/MRT/PI/18. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
19 Jun 2011 14:27:40 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Gauthier Clermont, Mellouki M'hammed & Simard Denis et al. (2005). Quelles sont les pĂ©dagogies efficaces ? Un Ă©tat de la recherche. Paris : Fondation pour l'innovation politique.  Added by: Feyfant Annie
26 Jul 2011 11:43:26 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Giust-Desprairie Florence (2005). Analyser ses pratiques professionnelles en formation. CrĂ©teil : Centre rĂ©gional de documentation pĂ©dagogique.  Added by: Brigitte Bacconnier
21 Mar 2007 15:02:47 Europe/Paris
    Pop. 7%
Gondrand HĂ©lène (2004). « La mĂ©moire des pratiques : Son rĂ´le dans la construction de la professionnalitĂ© des professeurs d'Ă©cole en formation initiale ». Recherche et formation, n° 47, p. 127–140.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
08 Jun 2007 11:46:07 Europe/Paris
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Goodson Ivor F. « Site personnel d'Ivor Goodson ». En ligne : (consultĂ© le 11 juillet 2006).  Last edited by: Feyfant Annie
19 Apr 2007 16:38:59 Europe/Paris
    Pop. 0%
Gorard Stephen (2010). « Serious doubts about school effectiveness ». British Educational Research Journal, vol. 36, n° 5, p. 745–766. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
02 Jul 2011 21:18:30 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Guillain AndrĂ© & Pry RenĂ© (2007). « L'adaptation scolaire et la rĂ©organisation des compĂ©tences sociocognitives chez les enfants entre trois et quatre ans : StabilitĂ© et changement de styles pĂ©dagogiques ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 158, p. 59–69.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:18 Europe/Paris
    Pop. 5%
Guimond Serge (2004). « Évaluer l?impact des pratiques pĂ©dagogiques : Perspectives de la psychologie sociale expĂ©rimentale ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 148, n° 1, p. 25–36. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:18 Europe/Paris
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Gurtner Jean-Luc, Gulfi Alida, Monnard Isabelle & Schumacher JĂ©rĂ´me (2006). « Est-il possible de prĂ©dire l'Ă©volution de la motivation pour le travail scolaire de l'enfance Ă  l'adolescence ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 155, p. 21–33.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:18 Europe/Paris
    Pop. 7%
Gustin Anne (2009). « Innovation et changement institutionnel : l'exemple des TPE ». Recherches en Ă©ducation, n° 7, p. 80–88. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
05 Feb 2013 11:57:07 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
Hargreaves Andy & Shirley Dennis (2011). La face cachĂ©e de la rĂ©forme de l'Ă©ducation. FĂ©dĂ©ration canadienne des enseignantes et des enseignants. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
14 Jan 2014 15:12:42 Europe/Paris
    Pop. 8%
Hattie John (2009). Visible learning : A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement. London: New-York : Routledge, 378 p.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
27 Mar 2012 14:56:25 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Hawken Jill (2009). Pour un enseignement efficace de la lecture et de l’écriture : Une trousse d’intervention appuyĂ©e par la recherche. RĂ©seau canadien de recherche sur le langage et l’alphabĂ©tisation. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
16 Sep 2011 10:54:19 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
HĂ©ber-Suffrin Claire (dir.) (2005). Pratiquer la formation rĂ©ciproque Ă  l'Ă©cole. Lyon : Chronique Sociale.  Added by: Marie Musset
12 Feb 2008 16:39:36 Europe/Paris
    Pop. 10%
Helle Laura, Tynjälä Päivi, Olkinuora Erkki & Lonka Kirsti (2007). « "Ain't nothin' like the real thing". Motivation and study processes on a work-based project course in information systems design ». British Journal of Educational Psychology, vol. 77, n° 2, p. 397–411.  Added by: Catherine Reverdy
05 Feb 2013 15:57:34 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
Joutard Philippe (2002). « Travailler autrement au collège ». Revue internationale d’éducation de Sèvres, n° 29, avril, p. 39–45. ISSN 1254-4590. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
05 Sep 2013 13:59:59 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Kahn Pierre (2006). « La pĂ©dagogie entre discours et pratique : Introduction ». Les Sciences de l'Ă©ducation- Pour l'ĂŠre Nouvelle, vol. 39, n° 4.  Added by: orey
27 Jan 2010 15:16:08 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Karsenti Thierry (2005). « DĂ©velopper le professionnalisme collectif des futurs enseignants par les TIC : Bilan de deux expĂ©riences rĂ©alisĂ©es au QuĂ©bec ». Recherche et formation, vol. 49, p. 73–90.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 15:09:46 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lafortune Louise & Allal Linda (dir.) (2008). Jugement professionnel en Ă©valuation : Pratiques enseignants au QuĂ©bec et Ă  Genève. Sainte-Foy : Presses de l'universitĂ© du QuĂ©bec.  Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 16:01:15 Europe/Paris
    Pop. 12%
Lebeaume JoĂ«l (2004). « Une intervention didactique dĂ©cisive : Le choix des objets-produits par les professeurs de technologie en collège ». Recherche et formation, vol. 46, p. 23–42.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 15:41:30 Europe/Paris
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Lefeuvre Georges (2005). « L'accès aux pratiques d'enseignement Ă  partir d'une double lecture de l'action ». Journal international sur les reprĂ©sentations sociales, vol. 2.  Added by: Brigitte Bacconnier
15 Dec 2005 11:58:55 Europe/Paris
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Lefeuvre Georges (2005). « Les pratiques d'exercice de la discipline des enseignants du primaire dans et hors de la classe ». In Marcel Jean-François & Piot Thierry (dir.). Dans la classe, hors de la classe : L'Ă©volution de l'espace professionnel des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP)  Last edited by: Agnès Cavet
06 Apr 2006 14:18:12 Europe/Paris
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Lenoir Yves (2004). « L'enseignant expert : Regard critique sur une notion non dĂ©pourvue d'intĂ©rĂŞt pour la recherche sur les pratiques enseignantes ». Recherche et formation, n° 47, p. 9–23.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
12 Jun 2007 17:02:13 Europe/Paris
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Letor Caroline (2011). « Moments de coopĂ©ration entre enseignants : Entre logiques institutionnelle, organisationnelles et professionnelles ». Travail et formation en Ă©ducation, n° 7, fĂ©vrier. ISSN 1760-8597. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
08 Oct 2013 10:47:54 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Letor Caroline, Garant Michèle & Bonami Michel (2005). Savoirs partagĂ©s, compĂ©tences collectives, rĂ©seaux internes et externes aux Ă©tablissements scolaires et leur gestion au niveaulocal : Rapport final de la première annĂ©e de recherche. Bruxelles : CommunautĂ© française de Belgique- FUCaM, n° CF109/4. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
16 Oct 2013 22:43:48 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Letor Caroline & PĂ©risset-Bagnoud Danièle (2010). « Travailler ensemble entre logiques professionnelles, organisationnelles et  institutionnelles : Un dĂ©veloppement professionnel sous contraintes ». In Corriveau Lise, Letor Caroline, PĂ©risset-Bagnoud Danièle & Savoie-Zajc Lorraine (dir.). Travailler ensemble dans les Ă©tablissements scolaires et de formation. Bruxelles : De Boeck. 165–173  Last edited by: Feyfant Annie
08 Oct 2013 13:48:59 Europe/Paris
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LĂ©vine Jacques, Moll Jeanne & Delannoy CĂ©cile et al. (2000). Je est un autre : Pour un dialogue pĂ©dagogie-psychanalyse. Issy-les-Moulineaux : ESF.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 16:53:16 Europe/Paris
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Loquet Monique (2006). « Analyse des gestes professionnels : Illustration de " l'oeil du maquignon " chez une formatrice en expression corporelle ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 157, p. 131–145.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:23 Europe/Paris
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Malet RĂ©gis & Brisard Estelle (2005). « Travailler ensemble dans l'enseignement secondaire en France et en Angleterre ». Recherche et formation, vol. 49, p. 17–33.  Last edited by: orey
25 Sep 2013 15:54:37 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « Analyse de l'espace professionnel de l'enseignant du primaire en France ». In Marcel Jean-François & Piot Thierry (dir.).  Added by: Brigitte Bacconnier
15 Dec 2005 13:53:50 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2002). « Approche ethnographique des pratiques enseignantes durant les temps interstitiels ». Spirale, vol. 30, p. 103–120.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 16:15:34 Europe/Paris
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Marcel Jean-François & Piot Thierry (dir.) (2005). Dans la classe, hors de la classe : L'Ă©volution de l'espace professionnel des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP).  Last edited by: Agnès Cavet
06 Apr 2006 14:18:55 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « Equipe le moins peut le plus ». Cahiers pĂ©dagogiques, vol. 429/430, p. 87–88.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 16:21:47 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « Equipe pĂ©dagogique et pratiques d'enseignement : Le cas d'un projet "Afrique" en cycle I ». In Marcel Jean-François & Piot Thierry (dir.).  Last edited by: orey
26 Jan 2006 10:55:57 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2003). « L'Ă©cole Ă  perpĂ©tuitĂ© ». Perspectives documentaires en Ă©ducation, vol. 59, p. 67–78.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 16:18:51 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « L'expĂ©rience professionnelle de l'enseignant du primaire ». In Bru Marc & Talbot Laurent (dir.). Des compĂ©tences pour enseigner : Ă©volutions et perspectives. Paris : Presses universitaires de France  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 18:07:24 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2002). « Pratiques enseignantes d'orientation : Le cas de la dĂ©cision du "passage" d'un Ă©lève au cours d'un conseil de cycle Ă  l'Ă©cole primaire ». , vol. 33, n° 3, p. 25–45.  Last edited by: Laure Endrizzi
22 Dec 2006 15:00:48 Europe/Paris
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Marcel Jean-François & Rayou Patrick (2004). Recherches contextualisĂ©es en Ă©ducation.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
02 Mar 2007 13:32:41 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2004). « Le système des pratiques professionnelles de l'enseignant de maternelle ». In Marcel Jean-François (dir.). Les pratiques enseignantes hors de la classe. Paris : L'Harmattan  Last edited by: Brigitte Bacconnier
15 Dec 2005 11:06:25 Europe/Paris
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