| Carassus David & Dupuy Elodie (2013). « Enjeux et modalitĂ©s de l’évaluation de la performance globale dans une organisation publique : le cas des universitĂ©s françaises ». In Romainville Marc, GoasdouĂ© RĂ©mi & Vantourout Marc (dir.). Évaluation et enseignement supĂ©rieur. Bruxelles : De Boeck. 249–260 |
Last edited by: Laure Endrizzi
08 Jul 2014 11:39:55 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Carette Vincent (2009). « Et si on Ă©valuait des compĂ©tences en classe ? A la recherche du "cadrage instruit" ». In Mottier Lopez Lucie & Crahay Marcel (dir.). Évauations en tension. Bruxelles : De Boeck. 147–163 |
Added by: orey
05 Jun 2012 11:52:42 Europe/Paris |
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| Cattonar Branka (2002). « Homogénéité et diversité des identités professionnelles enseignantes ». In Maroy Christian (dir.). Les écoles d'enseignement secondaire et leurs enseignants. Bruxelles : De Boeck |
Added by: Feyfant Annie
26 Apr 2007 09:39:55 Europe/Paris |
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| Chantraine-Demailly Lise (2001). Evaluer les politiques Ă©ducatives, sens, enjeux, pratiques. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Brigitte Bacconnier
15 Feb 2006 08:54:44 Europe/Paris |
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| Charaudeau Patrick (dir.) (2008). La médiatisation de la science : Clonage, OGM, manipulations génétiques. Bruxelles : De Boeck, 128 p. |
Added by: Marie Musset
19 Sep 2008 14:42:25 Europe/Paris |
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| Charlier Bernadette & Peraya Daniel (dir.) (2002). Technologie et innovation en pédagogie. Dispositifs innovants de formation pour l'enseignement supérieur. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Laure Endrizzi
14 Nov 2007 11:35:24 Europe/Paris |
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| Colardyn Danielle (2010). La formation des adultes aux Etats-Unis : Quelles leçons pour la formation en Europe ? Bruxelles : De Boeck. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel
16 Nov 2010 15:01:40 Europe/Paris |
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| Crahay Marcel & Forget Alexia (2006). « Changements curriculaires : quelle est l'influence de l'Ă©conomique et du politique ? ». In Audigier François, Crahay Marcel & Dolz Joaquim (dir.). Curriculum, enseignement et pilotage. Bruxelles : De Boeck. 63–84 |
Last edited by: orey
22 Apr 2010 09:38:13 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Crahay Marcel, Verschaffel Lieven, de Corte Erik & Grégoire Jacques (dir.) (2005). Enseignement et apprentissage des mathématiques : Que disent les recherches psychopédagogiques. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 12:12:33 Europe/Paris |
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| Crahay Marcel (1994). Evaluation et analyse des établissements de formation : Problématique et méthodologie. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
14 Jun 2007 15:12:18 Europe/Paris |
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| Crahay Marcel (2000). L'école peut-elle être juste et efficace ? De l'égalité des chances à l'égalité des acquis. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Feyfant Annie
16 Dec 2008 09:03:06 Europe/Paris |
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| Creemers Bert P. M. (2005). « Comment l'amélioration des pratiques éducatives peut conduire à une plus grande efficacité des établissements scolaires ou comment faire le lien entre deux courants de recherche en éducation ». In Demeuse Marc, Baye Ariane & Straeten Marie-Hélène et al. (dir.). Vers une école juste et efficace. Bruxelles : De Boeck |
Last edited by: orey
26 Feb 2007 11:42:14 Europe/Paris |
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| Cytermann Jean-Richard (2013). « Les rĂ©formes de l’évaluation en France dans l’enseignement supĂ©rieur et la recherche : grandes tendances, premiers effets ». In Romainville Marc, GoasdouĂ© RĂ©mi & Vantourout Marc (dir.). Évaluation et enseignement supĂ©rieur. Bruxelles : De Boeck. 235–247 |
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08 Jul 2014 11:40:43 Europe/Paris |
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| Dambiel-Birepinte Elisabeth & Baudrit Alain (2008). Le handicap en classe : une place pour le tutorat scolaire? Bruxelles : De Boeck. En ligne : . |
Last edited by: Deleted user
05 Feb 2009 09:50:07 Europe/Paris |
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| Dasen Pierre R., Gajardo Anahy & Ngeng Lysette (2005). « Education informelle, ethnomathĂ©matiques et processus d'apprentissage ». In Maulini Olivier & Montandon ClĂ©opâtre (dir.). Les formes de l'Ă©ducation : variĂ©tĂ© et variations. Bruxelles : De Boeck. 39–63 |
Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 15:47:01 Europe/Paris |
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| Dasen Pierre R. & Perregaux Christiane (2000). Pourquoi des approches interculturelles en sciences de l'Ă©ducation ? Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 21:21:24 Europe/Paris |
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| Deer Cecile (2006). « Le Curriculum national en Angleterre : Entre logique politico-idĂ©ologique et didactico-pĂ©dagogique ». In Audigier François, Crahay Marcel & Dolz Joaquim (dir.). Curriculum, enseignement et pilotage. Bruxelles : De Boeck. 85–98 |
Last edited by: orey
22 Apr 2010 09:40:43 Europe/Paris |
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| Defourny Michel (2009). Le livre et l'enfant : Recueil de textes de Michel Defourny. Bruxelles : De Boeck, 176 p. |
Added by: Marie Musset
04 Mar 2009 20:29:00 Europe/Paris |
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| Delhaxhe Arlette (2006). « Les politiques nationales pour le curriculum dans l'enseignement obligatoire en Europe : HomogĂ©nĂ©itĂ©s et disparitĂ©s de l'offre ». In Audigier François, Crahay Marcel & Dolz Joaquim (dir.). Curriculum, enseignement et pilotage. Bruxelles : De Boeck. 41–62 |
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21 Jun 2013 11:58:55 Europe/Paris |
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| Demailly Lise (2001). « Enjeux de l'évaluation et régulation des systèmes scolaires ». In Demailly Lise (dir.). Évaluer les politiques éducatives, sens, enjeux pratiques. Bruxelles : De Boeck |
Last edited by: Feyfant Annie
21 Nov 2006 13:07:00 Europe/Paris |
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| Demeuse Marc, Strauven Christiane & Roegiers Xavier (2006). DĂ©velopper un curriculum d'enseignement ou de formation : Des options politiques au pilotage. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Feyfant Annie
24 Mar 2010 12:02:04 Europe/Paris |
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| Demeuse Marc & Strauven Christiane (2006). « Introduction ». In Demeuse Marc, Strauven Christiane & Roegiers Xavier (dir.). DĂ©velopper un curriculum d’enseignement ou de formation. Des options politiques au pilotage. Bruxelles : De Boeck. 9–28 |
Added by: Catherine Reverdy
05 Feb 2015 15:47:31 Europe/Paris |
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| Demeuse Marc & Baye Ariane (2005). « Pourquoi parler d'Ă©quitĂ© ? ». In Demeuse Marc, Baye Ariane & Straeten Marie-HĂ©lène et al. (dir.). Vers une Ă©cole juste et efficace. Bruxelles : De Boeck. 149–170 |
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14 Feb 2014 11:58:06 Europe/Paris |
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| Demeuse Marc, Baye Ariane & Straeten Marie-Hélène et al. (dir.) (2005). Vers une école juste et efficace : 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
27 Jun 2007 13:32:52 Europe/Paris |
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| Depover Christian, De Lièvre Bruno & Peraya Daniel et al. (dir.) (2011). Le tutorat en formation à distance. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Laure Endrizzi
18 Oct 2012 14:29:30 Europe/Paris |
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| Derouet Jean-Louis (2000). L'Ecole dans plusieurs mondes. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: orey
05 Feb 2007 22:09:51 Europe/Paris |
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| Desvignes Sophie & Meuret Denis (2009). « Les sentiments de justice des Ă©lèves et pourquoi ». In Duru-Bellat Marie & Meuret Denis (dir.). Les sentiments de justice Ă et sur l'Ă©cole. Bruxelles : De Boeck. 187–199 |
Added by: Agnès Cavet
11 Nov 2009 14:28:22 Europe/Paris |
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| Develay Michel (2015). D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences. Bruxelles : De Boeck, 152 p. |
Added by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 15:36:05 Europe/Paris |
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| Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (2014). L' évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 13:53:12 Europe/Paris |
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| Draelants Hugues (2009). Réforme pédagogique et légitimation : Le cas d'une politique de lutte contre le redoublement. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: orey
02 Apr 2010 09:23:54 Europe/Paris |
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| Dubet François (2009). « Conflits de justice Ă l'Ă©cole et au-delà ». In Duru-Bellat Marie & Meuret Denis (dir.). Les sentiments de justice Ă et sur l'Ă©cole. Bruxelles : De Boeck. 43–55 |
Added by: Agnès Cavet
11 Nov 2009 05:29:12 Europe/Paris |
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| Dufays Jean-Louis, Gemenne Louis & Ledur Dominique (2005). Pour une lecture littéraire. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Marie Musset
09 Feb 2008 12:24:18 Europe/Paris |
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| Dumay Xavier & Dupriez Vincent (dir.) (2009). L'efficacité dans l'enseignement : Promesses et zones d'ombre. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Feyfant Annie
20 Jul 2011 16:24:19 Europe/Paris |
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| Dumont Chantal (2007). « Mise en oeuvre technique : Les plates-formes ». In Manderscheid Jean-Claude & Jeunesse Christophe (dir.). L'enseignement en ligne : Ă l'universitĂ© et dans les formations professionnelles. Bruxelles : De Boeck. 119–139 |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
31 Mar 2009 11:22:59 Europe/Paris |
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| Dupriez Pierre & Simons Solange (2002). La résistance culturelle : Fondements, applications et implications du management interculturel. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 15:18:43 Europe/Paris |
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| Durand Marc (2008). « DiversitĂ© des situations et unitĂ© des savoirs en formation des enseignants ». In Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 33–42 |
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25 Nov 2009 18:43:33 Europe/Paris |
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| Duru-Bellat Marie & Meuret Denis (dir.) (2009). Les sentiments de justice de et sur l’école. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Agnès Cavet
16 Sep 2009 15:31:56 Europe/Paris |
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| Dutercq Yves (2009). « L'influence des collectivitĂ©s territoriales sur la politique d'Ă©ducation en France ». In Pelletier Guy (dir.). La gouvernance en Ă©ducation. Bruxelles : De Boeck. 91–107 |
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06 Mar 2013 12:11:52 Europe/Paris |
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| Emin Jean-Claude (2008). « Que fait-on des évaluations internationales dans le système éducatif français ? ». In Baillat Gilles, De Ketele Jean-Marie, Paquay Léopold & Thélot Claude (dir.). Évaluer pour former. Outils, dispositifs et acteurs. Bruxelles : De Boeck |
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10 Nov 2008 16:54:30 Europe/Paris |
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| Etienne Richard, Altet Marguerite & Lessard Claude et al. (dir.) (2009). L'université peut-elle vraiment former les enseignants ? Quelles tensions ? Quelles modalités ? Quelles conditions ? Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Feyfant Annie
03 Nov 2009 14:01:35 Europe/Paris |
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