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Fabre Michel (2009). « L’IUFM et ses fantĂ´mes : Entre critique radicale, Ă©valuation experte et politique libĂ©rale ». In CERFEE-LIRDEF.Les enjeux Ă©pistĂ©mologiques et politiques des sciences de l'Ă©ducation : quelle implication des acteurs ? Montpellier, 4 septembre 2009. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
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