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Aroua SaĂŻda, CoquidĂ© Maryline & Abbes Salem (2007). « Intervention de l'enseignant en mĂ©diation et dĂ©veloppement d'un discours distanciĂ© dans l'enseignement de l'Ă©volution du vivant en Tunisie ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 9–16. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 14:53:25 Europe/Paris
    Pop. 12.75%
Lhoste Yann (2007). « Comment des Ă©tudiants prĂ©parant le CPRE construisent le concept d'ancĂŞtre commun ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 209–216. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:41:39 Europe/Paris
    Pop. 8.75%
Maurines Laurence & Pugnaud Sylvie (2007). « L'enseignement scientifique et le fait religieux : Étude exploratoire auprès d'enseignants de sciences ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 265–272. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
29 Oct 2008 11:31:53 Europe/Paris
    Pop. 8.25%
Munoz François, Quessada Marie-Pierre & ClĂ©ment Pierre (2007). « Des analyses statistiques multivariĂ©es pour traiter les donnĂ©es issues de questionnaires : Conceptions d'enseignants et futurs enseignants de douze pays sur l'Ă©volution ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 297–304. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:35:50 Europe/Paris
    Pop. 10%
Patricia CrĂ©pin-Obert (2007). « DĂ©bat, problĂ©matisation et apprentissages scientifiques : Une Ă©tude de cas au collège Ă  propos de l'histoire des ĂŞtres vivants sur Terre ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 89–95. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:34:54 Europe/Paris
    Pop. 9.5%
Rahoui Adel & Triquet Eric (2007). « La classification phylogĂ©nĂ©tique pour mieux comprendre l'Ă©volution ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 321–327. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:29:57 Europe/Paris
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