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Alvarez Julian (2007). Du jeu vidĂ©o au serious game : Approches culturelle, pragmatique et formelle. [thèse de doctorat]. Toulouse : UniversitĂ© Toulouse II; UniversitĂ© Toulouse III. 428 p. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
19 Oct 2009 14:53:32 Europe/Paris
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Blumenfeld Phyllis C., Soloway Elliot & Marx Ronald W. et al. (1991). « Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning ». Educational Psychologist, vol. 26, n° 3 & 4, p. 369–398. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
26 Nov 2012 16:41:00 Europe/Paris
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Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) (2001). Les nouvelles technologies Ă  l'Ă©cole : Apprendre Ă  changer. Paris : OCDE. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
11 Apr 2007 18:39:48 Europe/Paris
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Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) (2001). Quel avenir pour nos Ă©coles ? Paris : OCDE. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
21 Dec 2012 11:39:50 Europe/Paris
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Charlier Bernadette & Peraya Daniel (dir.) (2002). Technologie et innovation en pĂ©dagogie. Dispositifs innovants de formation pour l'enseignement supĂ©rieur. Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: Laure Endrizzi
14 Nov 2007 11:35:24 Europe/Paris
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Kirsti Ala-Mukta, Punie Yves & Redecker Christine (2008). ICT for learning, innovation and creativity. Commission europĂ©enne. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
12 Nov 2009 12:22:11 Europe/Paris
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