| Albe Virginie (2011). « Démarches d'investigation et culture scientifique dans le cadre européen ». In Grangeat Michel (dir.). Les démarches d'investigation dans l'enseignement scientifique. Pratiques de classe, travail collectif enseignant, acquisitions des élèves. Lyon : Ecole normale supérieure de Lyon. 243–255 |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:51:48 Europe/Paris |
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Pop. 11.5%
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| Boaler Jo (2002). « Learning from teaching: Exploring the relationship between reform curriculum and equity ». Journal for Research in Mathematics Education, vol. 33, n° 4, juillet, p. 239–258. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
07 Feb 2013 09:15:07 Europe/Paris |
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Pop. 11.5%
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| Boaler Jo (1998). « Open and closed mathematics: Student experiences and understandings ». Journal for Research in Mathematics Education, vol. 29, n° 1, janvier, p. 41–62. |
Added by: Catherine Reverdy
06 Feb 2013 12:50:11 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Davies Peter, Mangan Jean & Telhaj Shqiponja (2005). « Bold, reckless and adaptable? Explaining gender differences in economic thinking and attitudes ». British Educational Research Journal, vol. 31, n° 1, p. 29–48. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:28 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Ellis Viv & High Sue (2004). « Something more to tell you: gay, lesbian or bisexual young people's experiences of secondary schooling ». British Educational Research Journal, vol. 30, n° 2, p. 213–225un. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:29 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Gustin Anne (2009). « Innovation et changement institutionnel : l'exemple des TPE ». Recherches en éducation, n° 7, p. 80–88. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
05 Feb 2013 11:57:07 Europe/Paris |
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| Krajcik Joseph S., Blumenfeld Phyllis C. & Marx Ronald W. et al. (1998). « Inquiry in project-based science classrooms: Initial attempts by middle school students ». The journal of the learning sciences, vol. 7, n° 3 & 4, p. 313–350. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
24 Jan 2013 10:31:00 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Lavonen Jari, Angell Carl & Byman Reijo et al. (2007). « Social Interaction in Upper Secondary Physics Classrooms in Finland and Norway: A survey of students' expectations ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 51, n° 1, janvier, p. 81–101. |
Last edited by: Laure Endrizzi
31 Jan 2011 17:12:34 Europe/Paris |
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| Mosconi Nicole & Stevanovic Biljana (2007). « Les représentations des métiers des adolescent(es) scolarisé(es) dans l'enseignement secondaire ». Revue française de pédagogie, n° 161, p. 53–68. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel
09 Jul 2010 11:44:30 Europe/Paris |
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| Ohrn Elisabet (2009). « Challenging Sexism? Gender and Ethnicity in the Secondary School ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 53, n° 6, décembre, p. 579–590. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:30 Europe/Paris |
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