| Mathy Philippe (2006). Donner du sens aux cours de sciences : Des outils pour la formation éthique et épistémologique des enseignants. Bruxelles : De Boeck, 272 p. (1re éd. 1997). En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 20:32:01 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Matringe Ghislaine (2005). Le conseil pedagogique dans Les EPLE. Inspection générale de l'Education nationale, p. 1–33. En ligne : . |
Last edited by: orey
21 Aug 2007 14:53:52 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| MEN-DEPP (2008). « Méthodologie de l'évaluation des compétences de base en français et en mathématiques en fin d'école et en fin de collège ». Note d'information, n° 08.37, décembre, p. 1–6. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
05 Sep 2012 14:49:10 Europe/Paris |
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Pop. 4.25%
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| Mendoza Antonio & Diaz-Plaja Ana (2005). « De l'enseignement de la littérature dans le cadre scolaire espagnol à la formation pour l'éducation littéraire ». Repères, n° 32, p. 159–192. |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:38:59 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Meuret Denis (2007). « Echapperons-nous à la corruption d'une bonne idée ? ». Cahiers pédagogiques, novembre, p. 261–263. En ligne : (consulté le 4 mars 2008). |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Mar 2008 14:08:37 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Michael David & Chen Sande (2005). Serious Games : Games that educate, train and inform. Boston : Thomson Publishing, 300 p. |
Added by: Marie Musset
15 Oct 2009 15:11:47 Europe/Paris |
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Pop. 4%
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| Michulka Dorota (2005). « Propos sur la lecture de la littérature et la culture : Entre obligation et liberté de choix ». Repères, n° 32, p. 53–72. |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:40:45 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Ministère de l'éducation nationale Sous-direction des TICE (2005). Accompagnement de la scolarité, égalité des chances et TIC. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
18 Nov 2006 16:23:12 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Montola Markus & Stenros Jaakko (dir.) (2004). Beyond Role and Play : Tools, Toys and Theory for Harnessing the Imagination. Helsinki : Ropecon Ry. En ligne : . |
Added by: Marie Musset
13 Nov 2009 21:25:52 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Moon Bob (1990). New Curriculum-National Curriculum. London : Hodder and Stoughton. |
Added by: Marie Musset
07 Feb 2008 21:25:58 Europe/Paris |
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Pop. 6%
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| Moon Robert (2005). « Les politiques réformistes: transition dans la formation des enseignants en Angleterre ». In Lessard Claude & Tardif Maurice (dir.). La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Bruxelles : De Boeck |
Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:45:11 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Moore Randy (2001). « Educational malpractice : Why do so many biology teachers endorse creationism? ». Skeptical Inquirer, vol. 25, n° 6, novembre—décembre, p. 38–43. |
Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 14:42:12 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| Moore Randy (2004). « How well do biology teachers understand the legal issues associated with the teaching of evolution? ». BioScience, vol. 54, n° 9, septembre, p. 860–865. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
10 Jan 2010 22:44:36 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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| Moore Randy (2007). « What are students taught about evolution? ». McGill Journal of Education, vol. 42, n° 2, p. 177–188. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 14:41:30 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Morgenstern Susie (2005). Agenda de l'apprenti écrivain. Paris : La Martinière, 384 p. |
Added by: Marie Musset
08 Jun 2009 15:58:05 Europe/Paris |
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Pop. 3.25%
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| Morin Nicole & Bellocq Ghislaine (2002). Maths & Arts : Rigueur artistique et/ou flou mathématique ? Poitiers : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Poitou-Charentes. |
Last edited by: Marie Musset
10 Jan 2010 22:45:25 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Mosconi Nicole & Stevanovic Biljana (2007). « Les représentations des métiers des adolescent(es) scolarisé(es) dans l'enseignement secondaire ». Revue française de pédagogie, n° 161, p. 53–68. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel
09 Jul 2010 11:44:30 Europe/Paris |
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Pop. 6%
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| Moussa Jean, Peretti Claudine & Secretan Daniel (2007). La série scientifique au cycle terminal du lycée. Articulation avec le cycle de détermination et orientation vers les études supérieures : Rapport IGEN-IGAENR. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
21 Sep 2009 21:56:37 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Nardi Elena & Steward Susan (2003). « Is Mathematics T.I.R.E.D? A Profile of Quiet Disaffection in the Secondary Mathematics Classroom ». British Educational Research Journal, vol. 29, n° 3, p. 345–366. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:18 Europe/Paris |
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| Nardi Elena & Steward Susan (2003). « Is Mathematics T.I.R.E.D? A Profile of Quiet Disaffection in the Secondary Mathematics Classroom ». British Educational Research Journal, vol. 29, n° 3, p. 345–366. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
13 Jul 2010 15:04:45 Europe/Paris |
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Pop. 2.5%
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| National Academy of Sciences (2008). Science, Evolution, and Creationism. Washington : National Academies Press. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:37:59 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Natkin Stéphane (2009). « Du ludo-éducatif aux jeux vidéo éducatifs ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, mars, p. 12–15. |
Last edited by: Marie Musset
15 Oct 2009 15:14:04 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Nelson Craig E. (2007). « Teaching evolution effectively : A central dilemma and alternative strategies ». McGill Journal of Education, vol. 42, n° 2, avril, p. 265–284. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:37:38 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Nimier Jacques (2006). Camille a la haine...et Léo adore les maths : L'imaginaire dans l'enseignement. Lyon : Editions Aléas. |
Last edited by: Marie Musset
02 Mar 2008 18:05:32 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Ohrn Elisabet (2009). « Challenging Sexism? Gender and Ethnicity in the Secondary School ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 53, n° 6, décembre, p. 579–590. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:30 Europe/Paris |
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Pop. 5%
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| Orange-Ravachol Denise & Beorchia Françoise (2007). « Principes structurants et savoirs en sciences de la vie et de la Terre ». In AREF.Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2007), Strasbourg, 28—31 août 2007. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 11:16:48 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Osborn Marylin « Marilyn Osborn, University of Bristol ». En ligne : (consulté le 11 juillet 2006). |
Last edited by: orey
11 Jul 2006 16:05:34 Europe/Paris |
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| Ourisson Guy (2002). Désaffection des étudiants pour les études scientifiques. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : . |
Added by: Marie Musset
28 Apr 2009 15:06:59 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Page Christiane (2006). Eduquer par le Jeu Dramatique : Pratique théâtrale et éducation. Issy-les-Moulineaux : ESF, 126 p. |
Added by: Marie Musset
14 Sep 2009 15:52:46 Europe/Paris |
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| Pantanella Raoul (2007). « Sur le socle, un extraterrestre ? ». Cahiers pédagogiques. En ligne : (consulté le 4 mars 2008). |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:35:13 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Pascal Claudie (2005). « Approche de la sélectivité et de l'attractivité des lycées généraux et technologiques à l'entrée en seconde ». Note d'information DEP, n° 05.36, décembre. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
27 Feb 2007 20:11:41 Europe/Paris |
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| Patricia Crépin-Obert (2007). « Débat, problématisation et apprentissages scientifiques : Une étude de cas au collège à propos de l'histoire des êtres vivants sur Terre ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 89–95. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:34:54 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Pélage Agnès (2003). « La redéfinition du métier de chef d'établissement secondaire : Changement statutaire, construction de l'engagement professionnel et épreuves pratiques ». Revue française de pédagogie, n° 145, octobre—décembre, p. 21–36. |
Added by: Agnès Cavet
20 Dec 2006 10:15:30 Europe/Paris |
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| Pennock Robert T. (2001). Intelligent design, creationism and its critics : Philosophical, theological, and scientific perspectives. Cambridge (USA) : MIT Press. |
Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 15:22:29 Europe/Paris |
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Pop. 4.75%
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| Pennock Robert T. (2007). « Learning evolution and the nature of science using evolutionary computing and artificial life ». McGill Journal of Education, vol. 42, n° 2, p. 211–224. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 15:27:02 Europe/Paris |
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Pop. 9%
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| Perbal Laurence, Vercauteren Martine, Slachmuylder Jean-Louis & Susanne Charles (2006). « L'évolutionnisme et le créationnisme dans l'enseignement à Bruxelles : Enquête d'opinions ». Anthropologica et praehistorica, n° 117, p. 163–180. |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:32:34 Europe/Paris |
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Pop. 9%
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| Perrot Jean (2003). Le Secret de Pinocchio, Paris : In Press, 242 p. |
Added by: Marie Musset
09 Mar 2009 10:02:54 Europe/Paris |
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Pop. 6%
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| Pettier Jean-Charles (2002). « Et pour les ados en difficulté ? ». Cahiers pédagogiques, n° 402, mars, p. 19. |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:33:18 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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| Pieper Irene & Rosebrock Cornelia (dir.) (2004). Lesesozialisation in schriftfernen Lebenswelten : Lektüre und Mediengebraucht. Weinheim : Juventa Verlag. |
Added by: Marie Musset
22 Apr 2009 19:56:43 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Pigliucci Massimo, Baum David & McPeek Mark (2006). « Countering the Wedge : A multi-pronged, multi-year strategy to oppose creationism and intelligent design in the science curriculum of public schools ». Minneapolis : Society for the Study of Evolution. En ligne : (consulté le 2 avril 2008). |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:31:35 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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