Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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(2009). « Les baccalaurĂ©ats professionnels en 3 ans : questions - rĂ©ponses ». Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : (consultĂ© le 28 avril 2009).  Last edited by: Marie Gaussel
18 May 2009 09:50:49 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
(2007). Course Credit Accrual and Dropping Out of High School. Washington : U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
12 Feb 2010 10:14:54 Europe/Paris
    Pop. 10%
(2005). « Culture commune ». Nouveaux regards, n° 31, octobre—dĂ©cembre.  Last edited by: Feyfant Annie
17 Feb 2008 17:51:33 Europe/Paris
    Pop. 13.75%
(2002). « Des grandes oeuvres pour tous ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 402, mars. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
03 Mar 2008 14:18:17 Europe/Paris
    Pop. 12.25%
(2009). Dropout Prevention - IES Practice Guide. Washington : Institute of Education Sciences, IES Practice Guide. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
12 May 2009 10:26:28 Europe/Paris
    Pop. 10.5%
(2009). Ecole et collège : Tout ce que nos enfants doivent savoir : Le socle commun de connaissances et de compĂ©tences. Paris : XO Éditions, 57 p.  Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 09:04:46 Europe/Paris
    Pop. 11.5%
(2003). « Un encadrement et une animation du système Ă©ducatif Ă  la hauteur des besoins ? ». Éducation et formations, n° 66, juillet—dĂ©cembre, p. 147–156. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
20 Dec 2006 10:02:44 Europe/Paris
    Pop. 0%
(2002). EnquĂŞte AJE 2002 : LycĂ©ens et entreprises face Ă  l'Ă©volution des mĂ©tiers. Paris : Association jeunesse et entreprises (AJE). En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
29 Oct 2007 14:08:50 Europe/Paris
    Pop. 8.75%
(2006). « Enseigner l'Ă©criture littĂ©raire ? ». Le français aujourd'hui, vol. 2, n° 153, juin.  Last edited by: Agnès Cavet
28 Oct 2009 14:33:38 Europe/Paris
    Pop. 12.5%
(2006). « Lecture des textes fondateurs : Enjeux culturels et littĂ©raires ». Le français aujourd'hui, n° 155.  Last edited by: Feyfant Annie
17 Feb 2008 17:21:25 Europe/Paris
    Pop. 10.75%
(2007). L'image des sciences physiques et chimiques au lycĂ©e (L.E.G.T. et L.P.) : Les dossiers Ă©valuations et statistiques - DEPP. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, n° 181. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
29 May 2009 15:13:53 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
(2005). « La littĂ©rature de jeunesse : Repères, pratiques et enjeux ». Le français aujourd'hui, n° 149, mai.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 11:16:17 Europe/Paris
    Pop. 9%
(2004). An OECD survey of Upper Secondary Schools. Paris : OCDE. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
28 Apr 2009 14:22:24 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
(2007). « PISA : Analyses secondaires, questions et dĂ©bats thĂ©oriques et mĂ©thodologiques ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 157. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:31:58 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
(2006). « Quel socle commun ? ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 439, janvier. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
03 Mar 2008 11:07:07 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
Rapport du Gouvernement au Parlement relatif au bilan et aux orientations de la politique du handicap. Paris : La Documentation française, p. 1–130. En ligne : .  Added by: Marie Musset
17 Nov 2009 17:15:07 Europe/Paris
    Pop. 5%
(2007). « Les ratĂ©s de l'apprentissage de la lecture Ă  l'Ă©cole et au collège ». Repères, n° 35.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:28:24 Europe/Paris
    Pop. 9%
(2009). Results That Matter: 21st Century Skills and High School Reform. Tucson : Partnership for 21th Century Skills. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
28 Apr 2009 15:32:49 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
(2008). Storyline - Past, Present & Future. Glasgow : University of Strathclyde.  Last edited by: Feyfant Annie
06 May 2011 14:16:17 Europe/Paris
    Pop. 8.5%
« Les systèmes de formation professionnelle en Europe : Les fiches pays d'Europe ». Paris : Centre-Inffo. En ligne : (consultĂ© le 28 avril 2009).  Last edited by: Marie Gaussel
18 May 2009 09:51:41 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
(2008). Teacher Leadership in High School : How Principals Encourage It How Teachers Practice. Washington : Institute for Educational Leadership. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
13 Jul 2009 16:23:04 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
(2006). Through Diversity Comes Strength: A State Profile/Survey Synthesis. National Association of State Directors of Career and Technical Education Consortium (NASDCTEc). En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
26 Oct 2007 15:11:46 Europe/Paris
    Pop. 10.5%
(2005). « Travailler ensemble ? Des rĂ©formes Ă©ducatives aux pratiques enseignantes ». Recherche et formation, n° 49.  Last edited by: Marie Musset
28 Oct 2009 14:32:44 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
(2008). WWC evidence review protocol for dropout prevention interventions. Washington : U.S. Department of Education, What Works Clearinghouse, p. 1–8. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
12 Feb 2010 10:43:09 Europe/Paris
    Pop. 9.25%
Albe Virginie (2011). « DĂ©marches d'investigation et culture scientifique dans le cadre europĂ©en ». In Grangeat Michel (dir.). Les dĂ©marches d'investigation dans l'enseignement scientifique. Pratiques de classe, travail collectif enseignant, acquisitions des Ă©lèves. Lyon : Ecole normale supĂ©rieure de Lyon. 243–255  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:51:48 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
Allano Louis & Clamens Alex (2000). L'Ă©volution : Des faits aux mĂ©canismes. Paris : Ellipses, 160 p.  Last edited by: Marie Musset
30 Mar 2009 10:43:27 Europe/Paris
    Pop. 13%
Allano Louis & Clamens Alex (2008). « Repenser l'enseignement de la thĂ©orie de l'Ă©volution au lycĂ©e ». Pour la science, n° 367, mai, p. 30–31. En ligne : .  Added by: Marie Musset
27 May 2008 11:09:42 Europe/Paris
    Pop. 14%
Allensworth Elaine M. & Easton John Q. (2005). The On-Track Indicator as a Predictor of High School Graduation. Chicago : Consortium on Chicago school research. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
12 Feb 2010 10:05:05 Europe/Paris
    Pop. 14.5%
Andersson Ingrid & Andersson Sven (2008). « Conditions for Boundary Crossing : Social Practices of Newly Qualified Swedish Teachers ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 52, n° 6, dĂ©cembre, p. 643–660. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:06 Europe/Paris
    Pop. 9%
Andrieu Bernard, Bourgeois Isabelle, Gaspar Eric & Renauld Yvette (2003). « Structuration des connaissances : lycĂ©ens et enseignants engagĂ©s dans un travail personnel encadrĂ© ». Aster, n° 36, p. 103–122.  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:52:16 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
Archbald Douglas A. (2004). « School Choice, Magnet Schools, and the Liberation Model : An Empirical Study ». Sociology of education, vol. 77, n° 4, octobre, p. 283–310.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
22 Jun 2007 13:39:36 Europe/Paris
    Pop. 0%
Aroua SaĂŻda (2006). Dispositif didactique pour l'enseignement de l'Ă©volution du vivant : DĂ©bat en classe pour l'enseignement de la thĂ©orie de l'Ă©volution du vivant en Tunisie. [Thèse de doctorat]. Cachan ; Tunis : Ecole Normale SupĂ©rieure de Cachan ; ISEFC de Tunis, Sciences de l’Education, option Didactique de la biologie. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
10 Dec 2009 12:07:37 Europe/Paris
    Pop. 12%
Aroua SaĂŻda, CoquidĂ© Maryline & Abbes Salem (2007). « Intervention de l'enseignant en mĂ©diation et dĂ©veloppement d'un discours distanciĂ© dans l'enseignement de l'Ă©volution du vivant en Tunisie ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 9–16. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 14:53:25 Europe/Paris
    Pop. 13%
Aroua SaĂŻda, CoquidĂ© Maryline & Abbes Salem (2005). « RĂ©flexions Ă©pistĂ©mologiques et statut scientifique de l’évolution biologique : Cas d’un enseignement en Tunisie ». In Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST).Rencontres ARDIST 2005, Lyon, 10—15 octobre 2005. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 25–32. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 11:45:29 Europe/Paris
    Pop. 14.5%
Assayas Michka, AugĂ© Marc & Betling Hans et al. (2002). L'Art et la Culture. Paris : Odile Jacob.  Added by: Marie Musset
26 Feb 2008 13:47:17 Europe/Paris
    Pop. 14%
BarrĂ©-de Miniac Christine & Reuter Yves (dir.) (2006). Apprendre Ă  Ă©crire au collège dans toutes les disciplines. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP).  Last edited by: Laure Endrizzi
28 Jan 2011 16:42:31 Europe/Paris
    Pop. 13.25%
Barrère Anne (2006). « Les chefs d'Ă©tablissement face aux enseignants : Enjeux et conflits de l'autonomie pĂ©dagogique ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 156, juillet—septembre, p. 89–99.  Added by: Agnès Cavet
20 Dec 2006 11:01:56 Europe/Paris
    Pop. 0%
Bautier Élisabeth & Rochex Jean-Yves (1998). L’expĂ©rience scolaire des nouveaux lycĂ©ens. Paris : Armand Colin.  Added by: Marie Gaussel
10 Jul 2009 15:22:49 Europe/Paris
    Pop. 8%
Beaudoin Cyril & Brosseau Olivier (2008). Les crĂ©ationnismes : Une menace pour la sociĂ©tĂ© française ? Paris : Editions Syllepse, 138 p.  Last edited by: Agnès Cavet
22 Oct 2008 09:48:05 Europe/Paris
    Pop. 11.75%
Bell John F. (2001). « Investigating gender differences in the science performance of 16-year-old pupils in the UK ». International Journal of Science Education, vol. 23, n° 5, mai, p. 469–486.  Last edited by: Agnès Cavet
04 Jun 2009 11:20:38 Europe/Paris
    Pop. 12.75%
1 - 40  |  41 - 80  |  81 - 120  |  121 - 160  |  161 - 200  |  201 - 240  |  241 - 244
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