Maradan Olivier (2008). « L'Espace curriculaire entre horizon et plancher ». In Audigier François & Tutiaux-Guillon Nicole (dir.). CompĂ©tences et contenus : les curriculums en questions. Bruxelles : De Boeck. 65–84 |
Added by: orey 09 Apr 2008 13:33:18 Europe/Paris |
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Marcoux GĂ©ry, Fagnant Annick, Loye Nathalie & Ndinga Pascal « L’évaluation diagnostique des compĂ©tences Ă l’école obligatoire ». In Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (dir.). L'Ă©valuation des compĂ©tences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. 117–125 |
Added by: Feyfant Annie 18 Aug 2014 16:16:06 Europe/Paris |
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Pop. 4.75%
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Mason Terence C. (1996). « Integrated curricula : Potential and problems ». Journal of Teacher Education, vol. 47, n° 4, p. 263–270. |
Last edited by: Feyfant Annie 08 Mar 2013 14:24:35 Europe/Paris |
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Maulini Olivier (2009). « Les enseignants face aux rĂ©fĂ©rentiels de compĂ©tences : Peut-on concilier protection des personnes et dĂ©veloppement de la profession ? ». In circonscriptions 1 et 2 de Morbio Inferiore (Tessin).Giocarsi nel ruolo del docente. Attitudini e competenze che valorizzano la professionalitĂ , Mendrisio (Tessin), 26 aoĂ»t 2009. Genève : UniversitĂ© de Genève, p. 1–12. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 22 Jan 2013 13:48:50 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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Meijer Joost (2007). « Cross-curricular skills testing in The Netherlands ». The Curriculum Journal, vol. 18, n° 2, juin, p. 155–173. |
Last edited by: Laure Endrizzi 24 Nov 2008 15:12:55 Europe/Paris |
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Meirieu Philippe (2006). « Modifier le rapport au savoir ». Sciences humaines, n° 5. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet 03 Mar 2008 15:10:09 Europe/Paris |
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MEN-DEPP (2008). « MĂ©thodologie de l'Ă©valuation des compĂ©tences de base en français et en mathĂ©matiques en fin d'Ă©cole et en fin de collège ». Note d'information, n° 08.37, dĂ©cembre, p. 1–6. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 05 Sep 2012 14:49:10 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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Mendoza Antonio & Diaz-Plaja Ana (2005). « De l'enseignement de la littĂ©rature dans le cadre scolaire espagnol Ă la formation pour l'Ă©ducation littĂ©raire ». Repères, n° 32, p. 159–192. |
Last edited by: Marie Musset 27 May 2009 10:38:59 Europe/Paris |
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Meuret Denis (2007). « Echapperons-nous Ă la corruption d'une bonne idĂ©e ? ». Cahiers pĂ©dagogiques, novembre, p. 261–263. En ligne : (consultĂ© le 4 mars 2008). |
Last edited by: Agnès Cavet 04 Mar 2008 14:08:37 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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Meuret Denis (2003). « La rĂ©gulation par les rĂ©sultats : Pourquoi est-ce si choquant? ». Administration et Ă©ducation, vol. 2, n° 98, p. 57–66. |
Last edited by: Agnès Cavet 03 Mar 2008 09:08:24 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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Monchatre Sylvie (2008). « L’« approche par compĂ©tence », technologie de rationalisation pĂ©dagogique : Le cas de la formation professionnelle au QuĂ©bec ». Net.Doc, n° 36, fĂ©vrier, p. 1–60. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 08 Apr 2009 16:32:49 Europe/Paris |
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Monjo Roger (2008). « Le "socle commun de compétences" entre Républicanisme et Libéralisme ». Les Cahiers du CERFEE. En ligne : . |
Added by: orey 15 Nov 2013 10:05:49 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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Mons Nathalie & Pons Xavier (2006). Les standards en éducation dans le monde francophone : Une analyse comparative. Neuchâtel : Institut de Recherche et de Documentation Pédagogique. |
Last edited by: orey 20 Aug 2010 09:13:42 Europe/Paris |
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Moon Bob (1990). New Curriculum-National Curriculum. London : Hodder and Stoughton. |
Added by: Marie Musset 07 Feb 2008 21:25:58 Europe/Paris |
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Morlaix Sophie (2009). Compétences des élèves et dynamique des apprentissages. Rennes : Presses universitaires de Rennes. |
Added by: orey 13 Jun 2012 13:51:45 Europe/Paris |
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Pop. 3.75%
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Musset Marie & Thibert RĂ©mi (2009). « Quelles relations entre jeu et apprentissages Ă l'Ă©cole ? Une question renouvelĂ©e ». Dossier d'actualitĂ© VST- INRP, n° 48, octobre. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), p. 1–15. En ligne : (consultĂ© le 1 mars 2011). |
Last edited by: Agnès Cavet 01 Mar 2011 11:03:36 Europe/Paris |
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Nimier Jacques (2006). Camille a la haine ...et Léo adore les maths : L'imaginaire dans l'enseignement. Paris : Arléa. |
Added by: Marie Musset 12 Feb 2008 16:02:01 Europe/Paris |
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Nkengne Nkengne Alain Patrick, Bernard Jean-Marc & Robert François (2007). « RĂ©formes des programmes scolaires et acquisitions Ă l’école primaire en Afrique: mythes et rĂ©alitĂ©s ». International Review of Education, vol. 53, n° 5-6, novembre, p. 555–575. En ligne : . |
Last edited by: orey 13 May 2008 10:31:38 Europe/Paris |
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OCDE (2006). Compétences en sciences, lecture et mathématiques : Le cadre d'évaluation de PISA 2006. Paris : OCDE. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi 13 Dec 2007 16:12:19 Europe/Paris |
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Pepper David (2012). Assessment for key competences : KeyCoNet 2012 Literature review. Bruxelles : KeyCoNet (Key Competence Network on School Education). En ligne : . |
Last edited by: orey 24 Jan 2013 16:30:05 Europe/Paris |
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Perrenoud Philippe (2008). « PrĂ©face ». In Audigier François & Tutiaux-Guillon Nicole (dir.). CompĂ©tences et contenus : les curriculums en questions. 7–14 |
Added by: orey 09 Nov 2010 13:38:21 Europe/Paris |
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Perrenoud Philippe (2011). Quand l'école prétend préparer à la vie... Développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs ? Issy-les-Moulineaux : ESF. |
Added by: Marie Gaussel 27 Sep 2011 13:44:40 Europe/Paris |
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Picard Patrick (2012). « "Peser le cochon tous les jours ne l'a jamais fait grossir" : Représentations et dilemmes des enseignants du premier degré confrontés aux "compétences" ». Ville-école-intégration Diversité, n° 169, juin. |
Added by: orey 12 Jun 2012 11:30:26 Europe/Paris |
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Piot Thierry (2006). « Formation et intervention sociale : Poser la questoin des compétences dans les métiers d'interaction humaine ». Les Sciences de l'éducation- Pour l'Êre Nouvelle, vol. 29, n° 3. |
Added by: orey 27 Jan 2010 15:16:09 Europe/Paris |
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Powell Robat, Smith Robert & Reakes Angharad (2003). Basic skills and key skills: a review of international literature. National Foundation for Educational Research. En ligne : . |
Added by: orey 11 Jan 2008 10:35:44 Europe/Paris |
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Pop. 4.75%
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Raulin Dominique (2007). « Un optimisme bien tempĂ©rĂ© ». Cahiers pĂ©dagogiques, p. 23–26. En ligne : (consultĂ© le 4 mars 2008). |
Last edited by: Agnès Cavet 04 Mar 2008 14:06:26 Europe/Paris |
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Raulin Dominique (2007). « Ouvertures internationales ». Cahiers pĂ©dagogiques, p. 259–261. En ligne : (consultĂ© le 4 mars 2008). |
Last edited by: Marie Musset 27 May 2009 10:28:01 Europe/Paris |
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Rey Bernard « CompĂ©tence et Ă©valuation en milieu scolaire : Une relation complexe ». In Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (dir.). L'Ă©valuation des compĂ©tences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. 25–34 |
Added by: Feyfant Annie 19 Aug 2014 11:16:16 Europe/Paris |
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Rey Bernard, Carette Vincent, Defrance Anne & Kahn Sabine (2006). Les compétences à l'école. Apprentissage et évaluation. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: orey 05 Nov 2008 10:11:16 Europe/Paris |
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Rey Bernard (2006). « Les compĂ©tences professionnelles et le curriculum : des rĂ©alitĂ©s conciliables ? ». In Lenoir Yves & Bouillier-Oudot Marie-HĂ©lène (dir.). Savoirs professionnels et curriculum de formation. Bruxelles : De Boeck. 83–108 |
Added by: Feyfant Annie 16 Jan 2013 14:39:12 Europe/Paris |
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Rey Olivier (2012). « Le défi de l'évaluation des compétences ». Dossier d'actualité Veille et Analyses IFÉ-ENS Lyon, n° 76, juillet. En ligne : . |
Last edited by: orey 11 Feb 2013 11:05:42 Europe/Paris |
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Rey Olivier. 2013. Key Skills à Dublin : comment élèves et enseignants travaillent avec les compétences clés. . En ligne : . |
Added by: orey 02 Sep 2013 16:55:11 Europe/Paris |
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Rey Olivier (2008). « De la transmission des savoirs Ă l'approche par compĂ©tences ». Dossier d'actualitĂ© VST- INRP, n° 34, avril. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), p. 1–9. En ligne : (consultĂ© le 12 novembre 2009). |
Last edited by: Catherine Reverdy 28 Mar 2014 15:14:43 Europe/Paris |
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Rey Bernard (2011). « Pour comprendre comment on apprend ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 491, p. 25–26. |
Added by: orey 13 Jun 2012 14:17:01 Europe/Paris |
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Richard Mario & Bissonnette Steve (2001). Comment construire des compétences en classe. Des outils pour la réforme. Montréal : Chenelière Education. |
Added by: orey 26 Apr 2012 14:32:54 Europe/Paris |
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Roegiers Xavier (2004). Une pédagogie de l'intégration : Compétences et intégration des acquis dans l'enseignement. Bruxelles : De Boeck. En ligne : . |
Last edited by: orey 07 Feb 2008 10:42:26 Europe/Paris |
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Roegiers Xavier « Quelle Ă©valuation des compĂ©tences, au service de quel projet pour l’école ? ». In Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (dir.). L'Ă©valuation des compĂ©tences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. 71–84 |
Added by: Feyfant Annie 19 Aug 2014 11:26:09 Europe/Paris |
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Romainville Marc (1996). « L'irrĂ©sistible ascension du terme "compĂ©tence" en Ă©ducation ». Enjeux, n° 37-38, p. 132–142. |
Last edited by: orey 02 Sep 2013 17:01:33 Europe/Paris |
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Ropé Françoise & Tanguy Lucie (dir.) (1994). Savoirs et compétences. De l'usage de ces notions dans l'école et l'entreprise. Paris : L'Harmattan. |
Added by: orey 19 Jul 2012 11:34:19 Europe/Paris |
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Saavala Tapio (2008). Cluster Key Competences - Curriculum Reform : Synthesis Report on Peer Learning Activities in 2007. Bruxelles : Commission européenne, Education and Training 2010, Work Programme. En ligne : . |
Last edited by: orey 10 Apr 2008 10:19:07 Europe/Paris |
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