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Boaler Jo (2002). « Learning from teaching: Exploring the relationship between reform curriculum and equity ». Journal for Research in Mathematics Education, vol. 33, n° 4, juillet, p. 239–258. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
07 Feb 2013 09:15:07 Europe/Paris
    Pop. 10.5%
Bullen Elizabeth, Kenway Jane & Hey Valerie (2000). « New Labour, Social Exclusion and Educational Risk Management : The case of 'gymslip mums' ». British Educational Research Journal, vol. 26, n° 4, p. 441–456. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:10 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Connolly Paul (2006). « The effects of social class and ethnicity on gender differences in GCSE attainment: a secondary analysis of the Youth Cohort Study of England and Wales 1997-2001 ». British Educational Research Journal, vol. 32, n° 1, janvier, p. 3–21. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:28 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Demeuse Marc, Frandji Daniel, Greger David & Rochex Jean-Yves (dir.) (2011). Les politiques d'Ă©ducation prioritaire en Europe; Tome 2 : quel devenir pour l'Ă©galitĂ© scolaire ?. Lyon : ENS Éditions, 424 p. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
25 Aug 2014 10:47:40 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Dubet François, Duru-Bellat Marie & VĂ©rĂ©tout Antoine (2010). « Les inĂ©galitĂ©s scolaires entre l'amont et l'aval : Organisation scolaire et emprise des diplĂ´mes ». Sociologie, vol. 1, n° 2, p. 177–197. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
03 Mar 2011 09:44:07 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Dumas Florence & Huguet Pascal « Le double visage de la comparaison sociale Ă  l'Ă©cole ». In Butera Fabrizio, Buchs CĂ©line & Darnon CĂ©line (dir.). L'Ă©valuation, une menace? Paris : Presses universitaires de France. 94–104  Added by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 15:27:18 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Joigneaux Christophe (2013). « RĂ©duire les inĂ©galitĂ©s dès l'Ă©cole maternelle ? Tous capables ? ». Dialogue, n° 150, p. 8–11. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
18 Nov 2013 11:07:13 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Strand Steve (1999). « Ethnic Group, Sex and Economic Disadvantage: associations with pupils? educational progress from Baseline to the end of Key Stage 1 ». British Educational Research Journal, vol. 25, n° 2, p. 179–202. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:31 Europe/Paris
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