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Bloomer Martin & Hodkinson Phil (2000). « Learning Careers: continuity and change in young people's dispositions to learning ». British Educational Research Journal, vol. 26, n° 5, p. 583–597. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:26 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Boucheix Jean-Michel & Rouet Jean-François (2007). « Les animations interactives multimĂ©dias sont-elles efficaces pour l'apprentissage ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 160, p. 133–156.  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:26 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Byman Reijo & Kansanen Pertti (2008). « Pedagogical Thinking in a Student's Mind : A conceptual clarification on the basis of self-determination and volition theories ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 52, n° 6, dĂ©cembre, p. 603–621.  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Jan 2011 17:08:41 Europe/Paris
    Pop. 9%
Ommundsen Yngvar, Haugen Richard & Lund Thorleif (2005). « Academic Self-concept, Implicit Theories of Ability, and Self-regulation Strategies ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 49, n° 5, p. 461–474. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:31 Europe/Paris
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RĂ©mond Martine (2006). « Éclairage des Ă©volutions internationales PIRLS et PISA sur les Ă©lèves français ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 157, p. 71–84.  Added by: Marie Gaussel
07 Feb 2011 09:31:20 Europe/Paris
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