Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Andrieu Bernard, Bourgeois Isabelle, Gaspar Eric & Renauld Yvette (2003). « Structuration des connaissances : lycĂ©ens et enseignants engagĂ©s dans un travail personnel encadrĂ© ». Aster, n° 36, p. 103–122.  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:52:16 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Bahar Mehmet (2003). « The Effects of Motivational Styles on Group Work and Discussion-based Seminars ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 47, n° 4, p. 461–473. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
18 Mar 2011 11:44:40 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Blumenfeld Phyllis C., Soloway Elliot & Marx Ronald W. et al. (1991). « Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning ». Educational Psychologist, vol. 26, n° 3 & 4, p. 369–398. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
26 Nov 2012 16:41:00 Europe/Paris
    Pop. 13.75%
Boaler Jo, Wiliam Dylan & Brown Margaret (2000). « Students' Experiences of Ability Grouping - disaffection, polarisation and the construction of failure ». British Educational Research Journal, vol. 26, n° 5, p. 631–648. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:14 Europe/Paris
    Pop. 8%
Crahay Marcel, Hindrycks Geneviève & Lebe Martine (2001). « Analyse des interactions entre enfants en situation de tutorat portant sur des problèmes mathĂ©matiques de type multiplicatif ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 136, p. 133–145. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:12 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Helle Laura, Tynjälä Päivi, Olkinuora Erkki & Lonka Kirsti (2007). « "Ain't nothin' like the real thing". Motivation and study processes on a work-based project course in information systems design ». British Journal of Educational Psychology, vol. 77, n° 2, p. 397–411.  Added by: Catherine Reverdy
05 Feb 2013 15:57:34 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Schneider Sven, Huy Christina & Schuessler Marc et al. (2009). « Optimising lifestyle interventions: identification of health behaviour patterns by cluster analysis in a German 50+ survey ». European Journal of Public Health, vol. 19, n° 3. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
22 Jul 2011 10:34:09 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Venkat Hamsa & Brown Margaret (2009). « Examining the implementation of the mathematics strand of the Key Stage 3 Strategy: what are the bases of evaluation? ». British Educational Research Journal, vol. 35, n° 1, fĂ©vrier, p. 5–24. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:19 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Venkatakrishnan Hamsa & Wiliam Dylan (2003). « Tracking and Mixed-ability Grouping in Secondary School Mathematics Classrooms: a case study 1 ». British Educational Research Journal, vol. 29, n° 2, p. 189–204. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:20 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
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