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de Abreu Guida & Cline Tony (2005). « Parents' representations of their children's mathematics learning in multiethnic primary schools ». British Educational Research Journal, vol. 31, n° 6, p. 697–722. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
11 Apr 2012 16:14:52 Europe/Paris
    Pop. 10.5%
Brunot Sophie, Toczek Marie-Christine & Martinot Delphine (2003). « Performances scolaires des Ă©lèves et appartenance ethnique (majoritaire vs minoritaire) de leurs modèles professionnels ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 145, n° 1, p. 77–87. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:26 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Connolly Paul (2006). « The effects of social class and ethnicity on gender differences in GCSE attainment: a secondary analysis of the Youth Cohort Study of England and Wales 1997-2001 ». British Educational Research Journal, vol. 32, n° 1, janvier, p. 3–21. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:28 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Doolaard Simone (2002). « Stability and Change in Results of Schooling ». British Educational Research Journal, vol. 28, n° 6, p. 773–787. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:29 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Ohrn Elisabet (2009). « Challenging Sexism? Gender and Ethnicity in the Secondary School ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 53, n° 6, dĂ©cembre, p. 579–590. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:30 Europe/Paris
    Pop. 5%
Strand Steve (1999). « Ethnic Group, Sex and Economic Disadvantage: associations with pupils? educational progress from Baseline to the end of Key Stage 1 ». British Educational Research Journal, vol. 25, n° 2, p. 179–202. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:31 Europe/Paris
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