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Thibert Rémi (2008). « Travail collaboratif et ressources éducatives libres ». Eduveille. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 09:09:41 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Tiana Ferrer Alejandro (2000). El libro escolar : Reflejo de intenciones políticas e influencias pedagógicas. Madrid : UNED. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Jul 2014 15:32:09 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
Trgalova Jana (2010). « Documentation et décisions didactiques des professeurs ». In Gueudet Ghislaine & Trouche Luc (dir.). Ressources vives : Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Rennes : Presses universitaires de Rennes. 271–301  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 09:15:24 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Trgalova Jana & Jahn Ana Paula (2013). « Quality issue in the design and use of resources by mathematics teachers ». ZDM, vol. 45, n° 7, décembre, p. 973–986. ISSN 1863-9690, 1863-9704. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris		     Pop. 6%
Tricot André (2003). Apprentissage et recherche d’information avec des documents électroniques. [Mémoire pour l’habilitation à diriger des recherches]. Toulouse : Université Toulouse II - Le Mirail. 128 p. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 09:25:34 Europe/Paris		     Pop. 5.5%
Tricot André, Plégat-Soutjis Fabienne & Camps Jean-François et al. (2003). « Utilité, utilisabilité, acceptabilité : Interpréter les relations entre trois dimensions de l'évaluation des EIAH ». . En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:30 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Trouche Luc, Drijvers Paul, Gueudet Ghislaine & Sacristán Ana I. (2013). « Technology-Driven Developments and Policy Implications for Mathematics Education ». In Clements (Ken) M. A., Bishop Alan J. & Keitel Christine et al. (dir.). Third International Handbook of Mathematics Education. New York : Spinger. 753–789  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 16:43:59 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Vercoustre Anne-Marie & Mclean Alistair (2005). « Reusing Educational Material for Teaching and Learning : Current Approaches and Directions ». International Journal on E-Learning (IJEL), vol. 4, n° 1. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 16:24:47 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Voulgre Emmanuelle (2011). Une approche systémique des TICE dans le système scolaire français : Entre finalités prescrites, ressources et usages par les enseignants. [thesis]. France : Université de Rouen.  Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris		     Pop. 4.25%
Voulgre Emmanuelle (2012). « Utilisation du manuel scolaire en version électronique par des enseignants en collège et lycée ». STICEF, vol. 19. ISSN 1764-7223. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Jul 2014 15:14:22 Europe/Paris		     Pop. 5.5%
Wang Hei-Chia & Hsu Chien-Wei (2006). « Teaching-Material Design Center : An ontology-based system for customizing reusable e-materials ». Computers \& Education, vol. 46, n° 4, p. 458–470. ISSN 0360-1315. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 16:25:12 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Wermke Wieland (2012). « A question of trustworthiness? Teachers’ perceptions of knowledge sources in the continuing professional development marketplace in Germany and Sweden ». Teaching and Teacher Education, vol. 28, n° 4, p. 618–627. ISSN 0742-051X. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 16:25:35 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Williams Dorothy & Coles Louisa (2007). « Teachers' Approaches to Finding and Using Research Evidence : An Information Literacy Perspective ». Educational Research, vol. 49, n° 2, p. 185–206. ISSN 0013-1881.  Added by: Catherine Reverdy
03 Oct 2014 17:10:24 Europe/Paris		     Pop. 3.75%
Ziebarth Steven, Hart Eric W. & Marcus Robin et al. (2009). « High school teachers as negociators between curriculum intentions and enactment ». In Remillard Janine T., Herbel-Eisenmann Beth A. & Lloyd Gwendolyn M. (dir.). Mathematics teachers at work: Connecting curriculum materials and classroom instruction. New-York : Routledge. 171–189  Added by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 09:33:27 Europe/Paris		     Pop. 6%
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