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Thibert RĂ©mi (2008). « Travail collaboratif et ressources Ă©ducatives libres ». Eduveille. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 09:09:41 Europe/Paris
    Pop. 6%
Tiana Ferrer Alejandro (2000). El libro escolar : Reflejo de intenciones polĂ­ticas e influencias pedagĂłgicas. Madrid : UNED. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Jul 2014 15:32:09 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Trgalova Jana (2010). « Documentation et dĂ©cisions didactiques des professeurs ». In Gueudet Ghislaine & Trouche Luc (dir.). Ressources vives : Le travail documentaire des professeurs en mathĂ©matiques. Rennes : Presses universitaires de Rennes. 271–301  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 09:15:24 Europe/Paris
    Pop. 5%
Trgalova Jana & Jahn Ana Paula (2013). « Quality issue in the design and use of resources by mathematics teachers ». ZDM, vol. 45, n° 7, dĂ©cembre, p. 973–986. ISSN 1863-9690, 1863-9704. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Tricot AndrĂ© (2003). Apprentissage et recherche d’information avec des documents Ă©lectroniques. [MĂ©moire pour l’habilitation Ă  diriger des recherches]. Toulouse : UniversitĂ© Toulouse II - Le Mirail. 128 p. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 09:25:34 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Tricot AndrĂ©, PlĂ©gat-Soutjis Fabienne & Camps Jean-François et al. (2003). « UtilitĂ©, utilisabilitĂ©, acceptabilitĂ© : InterprĂ©ter les relations entre trois dimensions de l'Ă©valuation des EIAH ». . En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:30 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Trouche Luc, Drijvers Paul, Gueudet Ghislaine & SacristĂĄn Ana I. (2013). « Technology-Driven Developments and Policy Implications for Mathematics Education ». In Clements (Ken) M. A., Bishop Alan J. & Keitel Christine et al. (dir.). Third International Handbook of Mathematics Education. New York : Spinger. 753–789  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 16:43:59 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Vercoustre Anne-Marie & Mclean Alistair (2005). « Reusing Educational Material for Teaching and Learning : Current Approaches and Directions ». International Journal on E-Learning (IJEL), vol. 4, n° 1. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 16:24:47 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Voulgre Emmanuelle (2011). Une approche systémique des TICE dans le système scolaire français : Entre finalités prescrites, ressources et usages par les enseignants. [thesis]. France : UniversitĂ© de Rouen.  Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Voulgre Emmanuelle (2012). « Utilisation du manuel scolaire en version Ă©lectronique par des enseignants en collĂšge et lycĂ©e ». STICEF, vol. 19. ISSN 1764-7223. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Jul 2014 15:14:22 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Wang Hei-Chia & Hsu Chien-Wei (2006). « Teaching-Material Design Center : An ontology-based system for customizing reusable e-materials ». Computers \& Education, vol. 46, n° 4, p. 458–470. ISSN 0360-1315. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 16:25:12 Europe/Paris
    Pop. 5%
Wermke Wieland (2012). « A question of trustworthiness? Teachers’ perceptions of knowledge sources in the continuing professional development marketplace in Germany and Sweden ». Teaching and Teacher Education, vol. 28, n° 4, p. 618–627. ISSN 0742-051X. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 16:25:35 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Williams Dorothy & Coles Louisa (2007). « Teachers' Approaches to Finding and Using Research Evidence : An Information Literacy Perspective ». Educational Research, vol. 49, n° 2, p. 185–206. ISSN 0013-1881.  Added by: Catherine Reverdy
03 Oct 2014 17:10:24 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Ziebarth Steven, Hart Eric W. & Marcus Robin et al. (2009). « High school teachers as negociators between curriculum intentions and enactment ». In Remillard Janine T., Herbel-Eisenmann Beth A. & Lloyd Gwendolyn M. (dir.). Mathematics teachers at work: Connecting curriculum materials and classroom instruction. New-York : Routledge. 171–189  Added by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 09:33:27 Europe/Paris
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