Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Lessard Claude (2005). « La collaboration au travail: des finalitĂ©s Ă  dĂ©battre entre la formulation d’une norme professionnelle et le dĂ©veloppement d’une pratique ». In Biron Diane, Cividini Monica & Desbiens Jean-François (dir.). La profession enseignante au temps des rĂ©formes. Sherbrooke : Editions du CRP. 435–458  Added by: Feyfant Annie
16 Oct 2013 22:40:20 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Lessard Claude & Barrère Anne (2005). « Quand les enseignants travaillent ensemble ». Recherche et formation, n° 49, p. 125–134. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
10 Jan 2010 22:40:38 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Letor Caroline (2011). « Moments de coopĂ©ration entre enseignants : Entre logiques institutionnelle, organisationnelles et professionnelles ». Travail et formation en Ă©ducation, n° 7, fĂ©vrier. ISSN 1760-8597. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
08 Oct 2013 10:47:54 Europe/Paris		     Pop. 8%
Letor Caroline, Bonami Michel & Garant Michèle (2007). « Pratiques de concertation et production collective de savoirs pĂ©dagogiques au sein d'Ă©tablissements scolaires ». In Marcel Jean-François, Dupriez Vincent, PĂ©risset-Bagnoud Danièle & Tardif Maurice (dir.). Coordonner, collaborer, coopĂ©rer : De nouvelles pratiques enseignantes. Bruxelles : De Boeck. 143–156  Last edited by: Feyfant Annie
16 Oct 2013 22:43:13 Europe/Paris		     Pop. 8.25%
Letor Caroline & PĂ©risset-Bagnoud Danièle (2010). « Travailler ensemble entre logiques professionnelles, organisationnelles et  institutionnelles : Un dĂ©veloppement professionnel sous contraintes ». In Corriveau Lise, Letor Caroline, PĂ©risset-Bagnoud Danièle & Savoie-Zajc Lorraine (dir.). Travailler ensemble dans les Ă©tablissements scolaires et de formation. Bruxelles : De Boeck. 165–173  Last edited by: Feyfant Annie
08 Oct 2013 13:48:59 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Levet Jean-Pierre (1999). « Utilisation des TICE et dĂ©marche humaniste : Observations et suggestions pour la formation des maĂ®tres ». Revue de l'EPI, n° 94, p. 91–98.  Added by: Marie Musset
12 Feb 2008 16:12:22 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Linn Marcia C., Bell Philip & Davis Elizabeth A. (dir.) (2004). Internet Environments for Science Education. London : Routledge, 440 p.  Last edited by: Agnès Cavet
04 Jun 2009 10:28:36 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Malet RĂ©gis (2009). « Former, rĂ©former, transformer la main-d'oeuvre enseignante? Politiques comparĂ©es et expĂ©riences croisĂ©es anglo-amĂ©ricaines ». Éducation et sociĂ©tĂ©s, vol. 1, n° 23, p. 91–122. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Nov 2009 15:16:43 Europe/Paris		     Pop. 9.75%
Maubant Philippe, ClĂ©net Jean & Poisson Daniel (dir.) (2011). DĂ©bats sur la professionnalisation des enseignants : Les apports de la formation des adultes. QuĂ©bec : Presses de l'UniversitĂ© du QuĂ©bec, 357 p.  Last edited by: Feyfant Annie
23 Aug 2013 15:44:30 Europe/Paris		     Pop. 7%
Maubant Philippe & Martineau StĂ©phane (dir.) (2010). Fondements des pratiques professionnelles des enseignants. Ottawa : Presses de l'universitĂ© d'Ottawa.  Added by: Feyfant Annie
11 Feb 2011 14:14:48 Europe/Paris		     Pop. 4%
Mishra Punya & Koehler Matthew J. (2006). « Technological pedagogical content knowledge : A framework for teacher knowledge ». Teachers College Record, vol. 108, n° 6, p. 1017–1054.  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:41 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Naidoo Rajani (2008). « L'État et le marchĂ© dans la rĂ©forme de l'enseignement supĂ©rieur au Royaume-Uni (1980-2007) ». Critique internationale, n° 39, avril—juin, p. 47–65. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
25 Feb 2009 15:05:51 Europe/Paris		     Pop. 9%
OCDE (2007). Giving Knowledge for Free : The Emergence of Open Educational Resources. Paris : OCDE. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 15:38:11 Europe/Paris		     Pop. 9.5%
Ohlsson Jon (2013). « Team learning : Collective reflection processes in teacher teams ». Journal of Workplace Learning, vol. 25, n° 5, juin, p. 296–309. ISSN 1366-5626. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:22:20 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Patru Mariana (dir.) (2005). Information and communication technologies in schools : A handbook for teachers. Paris : UNESCO.  Last edited by: Agnès Cavet
13 Dec 2006 13:24:53 Europe/Paris		     Pop. 0%
Philippot Thierry (2008). La professionnalitĂ© des enseignants de l'Ă©cole primaire : Les savoirs et les pratiques. [thesis]. UniversitĂ© de Reims - Champagne Ardenne. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:42 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Polly Drew, Mims Clif, Shepherd Craig E. & Inan Fethi (2010). « Evidence of impact : Transforming teacher education with preparing tomorrow's teachers to teach with technology (PT3) grants ». Teaching and Teacher Education, vol. 26, n° 4, p. 863–870. ISSN 0742-051X. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:42 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Prairat Eirick (2005). De la dĂ©ontologie enseignante. Paris : Presses universitaires de France.  Added by: orey
17 Feb 2010 14:31:49 Europe/Paris		     Pop. 0%
Proulx Michelle & Campbell Brian (1997). « Professional practices of faculty and the diffusion of computer technologies in University ». Electronic Journal of Sociology. ISSN 1198 3655. En ligne : .  Last edited by: orey
19 Sep 2005 15:32:24 Europe/Paris		     Pop. 0%
Quentin Isabelle (2012). Fonctionnements et trajectoires des rĂ©seaux en ligne d'enseignants. Cachan, Ecole normale supĂ©rieure. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris		     Pop. 5%
Rabardel Pierre (1995). Les Hommes et les technologies : Approche cognitive des instruments contemporains. Paris : Armand Colin.  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Jul 2014 14:43:46 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
RamĂ© SĂ©bastien (1999). L'insertion professionnelle et sociale des nĂ©o-enseignants. Paris : MontrĂ©al.  Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:22:21 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Remillard Janine T. (2013). « Examining resources and re-sourcing as insights into teaching ». ZDM, vol. 45, n° 7, dĂ©cembre, p. 925–927. ISSN 1863-9690, 1863-9704. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Jul 2014 14:50:57 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Rinaudo Jean-Luc (2002). Des souris et des maĂ®tres : Rapport Ă  l'informatique des enseignants. Paris : L'Harmattan.  Added by: orey
07 Mar 2006 12:11:15 Europe/Paris		     Pop. 0%
Roberts Sylvia M. & Pruitt Eunice Z. (2010). Les communautĂ©s d'apprentissage professionnelles. MontrĂ©al : Chenelière Education.  Last edited by: Feyfant Annie
30 Sep 2013 10:23:25 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Savoie-Zajc Lorraine (2010). « Les dynamiques d'accompagnement dans la mise en place de communautĂ©s d'apprentissage de personnels scolaires ». Éducation & formation, n° e-293, p. 9–20. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
14 Oct 2013 15:31:26 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Schifter Catherine C. (2000). « Faculty motivators and inhibitors for participation in distance education ». Educational Technology, vol. 40, n° 2, p. 43–46.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 21:39:29 Europe/Paris		     Pop. 0%
SimĂ©one Arnaud, Eneau JĂ©rĂ´me & Rinck Fanny (2007). « ScĂ©nario d'apprentissage collaboratif Ă  distance et en ligne : Des compĂ©tences relationnelles sollicitĂ©es et/ou dĂ©veloppĂ©es ». Informations, Savoirs, DĂ©cisions et MĂ©diations, n° 29. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
31 Mar 2009 11:59:40 Europe/Paris		     Pop. 8%
Stoll Louise, Bolam Ray & McMahon Agnes et al. (2006). « Professional learning communities : A review of the literature ». Journal of Educational Change, vol. 7, n° 4, p. 221–258. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
23 Sep 2013 16:00:06 Europe/Paris		     Pop. 6%
Truijen K. J. P., Sleegers P. J. C., Meelissen M. R. M. & Nieuwenhuis A. F. M. (2013). « What makes teacher teams in a vocational education context effective? A qualitative study of managers' view on team working ». Journal of Workplace Learning, vol. 25, n° 1, janvier, p. 58–73. ISSN 1366-5626. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:22:22 Europe/Paris		     Pop. 5%
Uwamariya AngĂ©lique & Mukamurera JosĂ©phine (2005). « Le concept de «dĂ©veloppement professionnel» en enseignement : Approches thĂ©oriques ». Revue des sciences de l'Ă©ducation, vol. 31, n° 1, p. 133–155. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:22:22 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Vanfossen Phillip J. (2001). « Degree of Internet/WWW use and barriers to use among secondary social studies teachers ». International Journal of Instructional Media, vol. 28, n° 1, p. 57–74.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 21:52:17 Europe/Paris		     Pop. 0%
Vause Anne (2009). « Les croyances et connaissances des enseignants Ă  propos de l’acte d’enseigner ». Les cahiers de recherche en Ă©ducation et formation, n° 66, avril, p. 1–33. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
25 Nov 2009 19:40:12 Europe/Paris		     Pop. 4.25%
Veugelers Wiel & O'Hair Mary John (2005). Network learning for educational change. Maidenhead : Open University Press.  Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:22:22 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Viau-Guay Anabelle (2010). « Le cadre sĂ©miologique du cours d'action : Des outils thĂ©oriques et mĂ©thodologiques pour l'analyse de l'activitĂ© enseignante ». In Analyser l'activitĂ© enseignante : des outils mĂ©thodologiques et thĂ©oriques pour l'intervention et la formation. Laval : Presses universitaires de Laval. 117–140  Last edited by: Feyfant Annie
26 Sep 2013 11:24:21 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Viens Jacques & Rioux Sonia (2002). « De la difficile actualisation des principes pĂ©dagogiques socioconstructivistes ». In Larose Françoise & Karsenti Thierry (dir.). La place des TIC en formation initiale et continue. Sherbrooke : Editions du CRP. 77–98  Last edited by: RĂ©mi Thibert
19 Nov 2010 10:50:57 Europe/Paris		     Pop. 9.75%
Yvon FrĂ©dĂ©ric & Saussez FrĂ©dĂ©ric (2010). Analyser l'activitĂ© enseignante : Des outils mĂ©thodologiques et thĂ©oriques pour l'intervention et la formation. QuĂ©bec : Presses de l'universitĂ© de Laval.  Added by: Feyfant Annie
30 Oct 2013 15:06:26 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
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