| (2006). Etude sur les usages des dispositifs TIC dans l’enseignement scolaire. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 17:54:45 Europe/Paris |
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| Albero Brigitte & Dumont Bernard (2002). TIC dans l'enseignement supérieur : Pratiques et besoins des enseignants. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, p. 1–67. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
04 Apr 2007 18:18:43 Europe/Paris |
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| Audran Jacques (2005). Ethnologie et conception des sites web scolaires. Paris : Hermès-Lavoisier. |
Last edited by: orey
07 Jul 2006 10:47:22 Europe/Paris |
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| Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (1996). L'informatique et ses usagers dans l'éducation. Paris : Presses universitaires de France. |
Last edited by: orey
07 Jul 2006 14:04:18 Europe/Paris |
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| Baron Georges-Louis, Caron Christian & Harrari Michelle (dir.) (2005). Le multimedia dans la classe à l'école primaire. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP). |
Last edited by: orey
20 Jul 2006 16:06:41 Europe/Paris |
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| Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (dir.) (2006). Technologies de communication et formation des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP). En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:14:46 Europe/Paris |
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| Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (2000). « Technologies de l'information et de la communication dans l'éducation : Quelles compétences pour les enseignants ? ». Éducation et formations, n° 56, p. 153–160. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
27 Nov 2006 16:07:54 Europe/Paris |
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| Bates Tony & Poole Gary (2003). Effective Teaching with Technology in Higher Education. San Francisco : Josey-Bass. En ligne : . |
Last edited by: orey
09 Feb 2006 12:12:16 Europe/Paris |
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| Beaumont Claire, Lavoie Josée & Couture Caroline (2010). Les pratiques collaboratives en milieu scolaire : Cadre de référence pour soutenir la formation. Québec : Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES). En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
02 Oct 2013 14:54:32 Europe/Paris |
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| Bennett Sue, Macpherson Colin & Pirest Ann-Marie (1999). « Learning about online learning : An approach to staff development for university teachers ». Australian Journal of Educational Technology, vol. 15, n° 3, p. 207–221. En ligne : . |
Added by: orey
09 Sep 2005 14:48:48 Europe/Paris |
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| Borges Cécilia & Lessard Claude (2007). « Qu'arrive-t-il quand la collaboration enseignante devient une norme? ». In Marcel Jean-François, Dupriez Vincent & Périsset-Bagnoud Danièle (dir.). Coordonner, collaborer, coopérer : De nouvelles pratiques enseignantes. Bruxelles : De Boeck. 61–74 |
Added by: Feyfant Annie
26 Sep 2013 16:26:42 Europe/Paris |
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| Bouvier Alain (2004). Le management cognitif d'un établissement scolaire : Vers un pilotage intellectuel de l'action. Futuroscope : Scérén CNDP-CRDP, 22 p. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
14 Oct 2013 11:24:34 Europe/Paris |
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| Chaptal Alain (2000). « L'investissement en vaut-il la peine ? ». La revue de l'EPI, n° 100, décembre, p. 53–61. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
14 Dec 2006 16:20:55 Europe/Paris |
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| Chaptal Alain (2009). « Rhapsodie sur la collaboration ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, mars, p. 90–92. |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:07:13 Europe/Paris |
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| Charpentier Philippe (2013). « L'internet : Un nouvel outil pour de nouvelles pratiques de documentation pour la préparation de classe ? ». Recherches en éducation, vol. HS n° 5, p. 59–67. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:39 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Commission européenne (2010). Teachers’ Professional Development : Europe in international comparison. Luxembourg : Office for Official Publications of the European Union, 200 p. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
30 Oct 2013 13:20:53 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| D'Atabekian Caroline, Jouneau-Sion Caroline & Vanroyen Jean-Philippe (2009). « Associations d'enseignants et travail collaboratif : Quels modèles ? ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, p. 74–77. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:34:25 Europe/Paris |
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| Daele Amaury & Charlier Bernadette (2006). Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants. Pratiques et recherches. Paris : L'Harmattan. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:53:54 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Dalle Jean-Michel (2009). « La création de ressources éducatives par les communautés d'enseignants à l'ère d'internet : Un point d'étape ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, mars, p. 86–89. |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:36:00 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Donohue Brian C. & Howe-Steiger Linda (2005). « Faculty and administrators : Collaborating for e-learning courseware ». Educause Quarterly, vol. 28, n° 1. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 16:07:48 Europe/Paris |
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| Dowling Carolyn & Lai Kwok-Wing (dir.) (2003). Information and communication technologies and the teacher of the future. London, Boston : Kluwer Academic Publishers, IFIP. |
Last edited by: orey
20 Jul 2006 10:41:51 Europe/Paris |
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| Duchesne Claire & Kane Ruth (2010). « Défis de l'insertion professionnelle et dispositifs d'encadrement ». McGill Journal of Education, vol. 45, n° 1, p. 63–80. En ligne : . |
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31 Jan 2011 14:56:38 Europe/Paris |
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| Dupriez Vincent (2010). « Le travail collectif des enseignants : Au-delà du mythe ». Travail et formation en éducation, n° 7, p. 2–10. ISSN 1760-8597. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
05 Feb 2015 15:40:50 Europe/Paris |
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| Étienne Richard ( ) (2000). Les réseaux d'établissements : Enjeux à venir. Issy-les-Moulineaux : ESF. |
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30 Oct 2013 11:04:24 Europe/Paris |
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| Eurydice (dir.) (2001). Glossaire européen de l'éducation : Personnel enseignant. Bruxelles : Eurydice, 234 p. En ligne : . |
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01 Oct 2009 13:41:32 Europe/Paris |
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| Faïta Daniel & Saujat Frédéric (2010). « Développer l’activité des enseignants pour comprendre et transformer leur travail : Un cadre théorique et méthodologique ». In Analyser l'activité enseignante : des outils méthodologiques et théoriques pour l'intervention et la formation. Québec : Presses de l'université de Laval. 41–71 |
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03 Sep 2013 16:08:31 Europe/Paris |
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| Godinet Hélène & Caron Christian (2003). « L'accompagnement du processus d'apprentissage dans le Campus numérique FORSE : Modalités et outils ». In Desmoulins Cyrille, Marquet Pascale & Bouhineau Denis (dir.). Environnements informatiques pour l'apprentissage humain. Actes de la conférence EIAH 2003, Strasbourg, 15—17 avril 2003. Lyon : INRP, p. 223–234. En ligne : . |
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26 Sep 2008 17:26:46 Europe/Paris |
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| Godinet Hélène, Develay Michel & Ciekanski Maud (2006). « Pour une écologie de la responsabilité pédagogique en e-formation ». Distances et savoirs, vol. 4, n° 1, p. 61–72. |
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29 May 2009 15:23:21 Europe/Paris |
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| Gueudet Ghislaine & Trouche Luc (2009). « Conception et usages de ressources pour et par les professeurs : développement associatif et développement professionnel ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, mars, p. 78–82. |
Last edited by: Catherine Reverdy
03 Nov 2014 16:13:28 Europe/Paris |
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| Guir Roger (dir.) (2002). Pratiquer les TICE : Former les enseignants et les formateurs à de nouveaux usages. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: orey
07 Mar 2006 12:04:20 Europe/Paris |
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| Haeuw Frédéric (dir.) (2002). Analyse des besoins de formation des personnels de l'enseignement supérieur à l'usage des TICE dans le processus enseigner-apprendre. Paris : Algora. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 11:33:11 Europe/Paris |
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| Haeuw Frédéric (2002). « La question de la compétence des acteurs ». Actualité de la formation permanente, n° 180. |
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09 Sep 2005 14:48:48 Europe/Paris |
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| Hasni Abdelkrim, Moresoli Christine, Samson Ghislain & Owen Marie-Ève (2009). « Points de vue d’enseignants de sciences au premier cycle du secondaire sur les manuels scolaires dans le contexte de l’implantation des nouveaux programmes au Québec ». Revue des sciences de l'éducation, vol. 35, n° 2, p. 83–105. ISSN 0318-479X. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
23 Jun 2014 11:23:27 Europe/Paris |
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| Hollins Etta R., McIntyre Linda R. & DeBose Charles et al. (2004). « Promoting a self-sustaining learning community : Investigating an internal model for teacher development ». International Journal of Qualitative Studies in Education, vol. 17, n° 2, p. 247–264. En ligne : . |
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23 Sep 2013 16:29:04 Europe/Paris |
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| Internationale de l'éducation (2009). Rapport au CEART 2009. Bruxelles : Internationale de l'éducation. |
Last edited by: Feyfant Annie
13 Oct 2009 10:02:04 Europe/Paris |
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| JoaquÃn Paredes Labra (1999). Análisis etnográfico de los usos de recursos y materiales didácticos en educación primaria : Estudios de los casos de dos centros. [thesis]. Universidad Complutense de Madrid. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:40 Europe/Paris |
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| Kalogiannakis Michail (2004). Réseaux pédagogiques et communautés virtuelles : De nouvelles perspectives pour les enseignants. Paris : L'Harmattan. |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
07 Jun 2007 15:07:37 Europe/Paris |
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| Lang Nathalie (2001). « Comprendre et transformer les situations de travail quand on est enseignant en lycée professionnel ? Les apports d'une formation à l'analyse ergonomique ». Formation Emploi, n° 74, avril—juin, p. 53–66. En ligne : . |
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06 Apr 2009 13:55:03 Europe/Paris |
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| Larivain Catherine (2006). « Les enseignants des écoles publiques et la formation : Interrogation de 1 200 enseignants du premier degré réalisée en septembre-octobre 2005 ». Les Dossiers, n° 176, août, p. 1–173. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
04 Nov 2009 15:26:54 Europe/Paris |
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| Leblanc Serge, Ria Luc, Dieumegard Gilles & Serres Guillaume (2008). « Concevoir des dispositifs de formation professionnelle des enseignants à partir de l'analyse de l'activité dnas une approche enactive ». Activités, vol. 5, n° 1, p. 58–78. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
07 Oct 2013 15:17:03 Europe/Paris |
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