Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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(2006). Etude sur les usages des dispositifs TIC dans l’enseignement scolaire. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 17:54:45 Europe/Paris		     Pop. 10.5%
AcadĂ©mie de Nantes (2008). Les usages pĂ©dagogiques des TICE dans les disciplines d'enseignement. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
28 Jan 2011 16:19:10 Europe/Paris		     Pop. 11.5%
Albero Brigitte & Dumont Bernard (2002). TIC dans l'enseignement supĂ©rieur : Pratiques et besoins des enseignants. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, p. 1–67. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
04 Apr 2007 18:18:43 Europe/Paris		     Pop. 0%
Audran Jacques (2005). Ethnologie et conception des sites web scolaires. Paris : Hermès-Lavoisier.  Last edited by: orey
07 Jul 2006 10:47:22 Europe/Paris		     Pop. 0%
Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (1996). L'informatique et ses usagers dans l'Ă©ducation. Paris : Presses universitaires de France.  Last edited by: orey
07 Jul 2006 14:04:18 Europe/Paris		     Pop. 0%
Baron Georges-Louis, Caron Christian & Harrari Michelle (dir.) (2005). Le multimedia dans la classe Ă  l'Ă©cole primaire. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP).  Last edited by: orey
20 Jul 2006 16:06:41 Europe/Paris		     Pop. 0%
Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (dir.) (2006). Technologies de communication et formation des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP). En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:14:46 Europe/Paris		     Pop. 0%
Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (2000). « Technologies de l'information et de la communication dans l'Ă©ducation : Quelles compĂ©tences pour les enseignants ? ». Éducation et formations, n° 56, p. 153–160. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
27 Nov 2006 16:07:54 Europe/Paris		     Pop. 0%
Bates Tony & Poole Gary (2003). Effective Teaching with Technology in Higher Education. San Francisco : Josey-Bass. En ligne : .  Last edited by: orey
09 Feb 2006 12:12:16 Europe/Paris		     Pop. 0%
Bennett Sue, Macpherson Colin & Pirest Ann-Marie (1999). « Learning about online learning : An approach to staff development for university teachers ». Australian Journal of Educational Technology, vol. 15, n° 3, p. 207–221. En ligne : .  Added by: orey
09 Sep 2005 14:48:48 Europe/Paris		     Pop. 0%
Chaptal Alain (2000). « L'investissement en vaut-il la peine ? ». La revue de l'EPI, n° 100, dĂ©cembre, p. 53–61. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
14 Dec 2006 16:20:55 Europe/Paris		     Pop. 0%
Chaptal Alain (2009). « Rhapsodie sur la collaboration ». Les dossiers de l'ingĂ©nierie Ă©ducative, n° 65, mars, p. 90–92.  Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:07:13 Europe/Paris		     Pop. 12.25%
Dalle Jean-Michel (2009). « La crĂ©ation de ressources Ă©ducatives par les communautĂ©s d'enseignants Ă  l'ère d'internet : Un point d'Ă©tape ». Les dossiers de l'ingĂ©nierie Ă©ducative, n° 65, mars, p. 86–89.  Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:36:00 Europe/Paris		     Pop. 8.5%
Donohue Brian C. & Howe-Steiger Linda (2005). « Faculty and administrators : Collaborating for e-learning courseware ». Educause Quarterly, vol. 28, n° 1. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 16:07:48 Europe/Paris		     Pop. 0%
Dowling Carolyn & Lai Kwok-Wing (dir.) (2003). Information and communication technologies and the teacher of the future. London, Boston : Kluwer Academic Publishers, IFIP.  Last edited by: orey
20 Jul 2006 10:41:51 Europe/Paris		     Pop. 0%
Downes Stephen (2008). « Introducing Edupunk ». En ligne : (consultĂ© le 10 novembre 2009).  Last edited by: RĂ©mi Thibert
10 Nov 2009 14:29:57 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Godinet HĂ©lène & Caron Christian (2003). « L'accompagnement du processus d'apprentissage dans le Campus numĂ©rique FORSE : ModalitĂ©s et outils ». In Desmoulins Cyrille, Marquet Pascale & Bouhineau Denis (dir.). Environnements informatiques pour l'apprentissage humain. Actes de la confĂ©rence EIAH 2003, Strasbourg, 15—17 avril 2003. Lyon : INRP, p. 223–234. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
26 Sep 2008 17:26:46 Europe/Paris		     Pop. 0%
Godinet HĂ©lène, Develay Michel & Ciekanski Maud (2006). « Pour une Ă©cologie de la responsabilitĂ© pĂ©dagogique en e-formation ». Distances et savoirs, vol. 4, n° 1, p. 61–72.  Last edited by: orey
29 May 2009 15:23:21 Europe/Paris		     Pop. 0%
Gualtieri Lisa Neal (2008). « Once an edupunk, always an edupunk ». eLearn, vol. 2008, n° 7, juillet. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
10 Nov 2009 14:31:34 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Gueudet Ghislaine & Trouche Luc (2009). « Conception et usages de ressources pour et par les professeurs : dĂ©veloppement associatif et dĂ©veloppement professionnel ». Les dossiers de l'ingĂ©nierie Ă©ducative, n° 65, mars, p. 78–82.  Last edited by: Catherine Reverdy
03 Nov 2014 16:13:28 Europe/Paris		     Pop. 10%
Guir Roger (dir.) (2002). Pratiquer les TICE : Former les enseignants et les formateurs Ă  de nouveaux usages. Bruxelles : De Boeck.  Added by: orey
07 Mar 2006 12:04:20 Europe/Paris		     Pop. 0%
Haeuw FrĂ©dĂ©ric (dir.) (2002). Analyse des besoins de formation des personnels de l'enseignement supĂ©rieur Ă  l'usage des TICE dans le processus enseigner-apprendre. Paris : Algora. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 11:33:11 Europe/Paris		     Pop. 0%
Haeuw FrĂ©dĂ©ric (2002). « La question de la compĂ©tence des acteurs ». ActualitĂ© de la formation permanente, n° 180.  Added by: orey
09 Sep 2005 14:48:48 Europe/Paris		     Pop. 0%
Kalogiannakis Michail (2004). RĂ©seaux pĂ©dagogiques et communautĂ©s virtuelles : De nouvelles perspectives pour les enseignants. Paris : L'Harmattan.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
07 Jun 2007 15:07:37 Europe/Paris		     Pop. 0%
Lang Nathalie (2001). « Comprendre et transformer les situations de travail quand on est enseignant en lycĂ©e professionnel ? Les apports d'une formation Ă  l'analyse ergonomique ». Formation Emploi, n° 74, avril—juin, p. 53–66. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
06 Apr 2009 13:55:03 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Levet Jean-Pierre (1999). « Utilisation des TICE et dĂ©marche humaniste : Observations et suggestions pour la formation des maĂ®tres ». Revue de l'EPI, n° 94, p. 91–98.  Added by: Marie Musset
12 Feb 2008 16:12:22 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Linn Marcia C., Bell Philip & Davis Elizabeth A. (dir.) (2004). Internet Environments for Science Education. London : Routledge, 440 p.  Last edited by: Agnès Cavet
04 Jun 2009 10:28:36 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Moiraud Jean-Paul (2009). « ENT et PLE opposition ou complĂ©mentaritĂ© ? ». En ligne : (consultĂ© le 10 novembre 2009).  Last edited by: RĂ©mi Thibert
10 Nov 2009 14:35:56 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Naidoo Rajani (2008). « L'État et le marchĂ© dans la rĂ©forme de l'enseignement supĂ©rieur au Royaume-Uni (1980-2007) ». Critique internationale, n° 39, avril—juin, p. 47–65. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
25 Feb 2009 15:05:51 Europe/Paris		     Pop. 9%
OCDE (2007). Giving Knowledge for Free : The Emergence of Open Educational Resources. Paris : OCDE. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 15:38:11 Europe/Paris		     Pop. 9.5%
Patru Mariana (dir.) (2005). Information and communication technologies in schools : A handbook for teachers. Paris : UNESCO.  Last edited by: Agnès Cavet
13 Dec 2006 13:24:53 Europe/Paris		     Pop. 0%
Proulx Michelle & Campbell Brian (1997). « Professional practices of faculty and the diffusion of computer technologies in University ». Electronic Journal of Sociology. ISSN 1198 3655. En ligne : .  Last edited by: orey
19 Sep 2005 15:32:24 Europe/Paris		     Pop. 0%
Rinaudo Jean-Luc (2002). Des souris et des maĂ®tres : Rapport Ă  l'informatique des enseignants. Paris : L'Harmattan.  Added by: orey
07 Mar 2006 12:11:15 Europe/Paris		     Pop. 0%
Schifter Catherine C. (2000). « Faculty motivators and inhibitors for participation in distance education ». Educational Technology, vol. 40, n° 2, p. 43–46.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 21:39:29 Europe/Paris		     Pop. 0%
SimĂ©one Arnaud, Eneau JĂ©rĂ´me & Rinck Fanny (2007). « ScĂ©nario d'apprentissage collaboratif Ă  distance et en ligne : Des compĂ©tences relationnelles sollicitĂ©es et/ou dĂ©veloppĂ©es ». Informations, Savoirs, DĂ©cisions et MĂ©diations, n° 29. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
31 Mar 2009 11:59:40 Europe/Paris		     Pop. 8%
Solliec Françoise (2008). « Aux Assises du numĂ©rique, des usages des TIC dans la classe ». Le cafĂ© pĂ©dagogique. En ligne : (consultĂ© le 10 novembre 2009).  Last edited by: RĂ©mi Thibert
10 Nov 2009 14:38:52 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
Vanfossen Phillip J. (2001). « Degree of Internet/WWW use and barriers to use among secondary social studies teachers ». International Journal of Instructional Media, vol. 28, n° 1, p. 57–74.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 21:52:17 Europe/Paris		     Pop. 0%
Viens Jacques & Rioux Sonia (2002). « De la difficile actualisation des principes pĂ©dagogiques socioconstructivistes ». In Larose Françoise & Karsenti Thierry (dir.). La place des TIC en formation initiale et continue. Sherbrooke : Editions du CRP. 77–98  Last edited by: RĂ©mi Thibert
19 Nov 2010 10:50:57 Europe/Paris		     Pop. 9.75%
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