Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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AcadĂ©mie de Nantes (2008). Les usages pĂ©dagogiques des TICE dans les disciplines d'enseignement. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
28 Jan 2011 16:19:10 Europe/Paris		     Pop. 11.25%
AdĂ© David, Ria Luc & Serres Guillaume (2004). « ModalitĂ©s de dĂ©veloppement de l?activitĂ© professionnelle au grĂ© des contextes de classe et de formation : Le cas des professeurs stagiaires en Éducation Physique et Sportive ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 149, n° 1, p. 49–64. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
11 Apr 2012 16:17:23 Europe/Paris		     Pop. 10.75%
Avalos Beatrice (2011). « Teacher professional development in Teaching and Teacher Education over ten years ». Teaching and Teacher Education, vol. 27, n° 1, janvier, p. 10–20. ISSN 0742-051X. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
25 Jun 2015 08:59:45 Europe/Paris		     Pop. 25%
Baartman Liesbeth K. J., Bastiaens Theo J., Kirschner Paul A. & Van der Vleuten Cees P. M. (2007). « Teachers' Opinions on Quality Criteria for Competency Assessment Programs ». Teaching and Teacher Education, vol. 23, n° 6, juillet, p. 857–867. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
28 Jan 2011 16:27:19 Europe/Paris		     Pop. 8.25%
BarthĂ©lĂ©my-Ruiz Chantal (2006). « Le mariage de l’eau et du feu ? Jeu et Ă©ducation Ă  travers l’histoire ». Les cahiers pĂ©dagogiques, n° 448, dĂ©cembre, p. 20. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
13 Oct 2009 16:27:37 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Battro Antonio M. (2010). « The teaching brain ». Mind, Brain, and Education, vol. 4, n° 1, p. 28–33.  Added by: Catherine Reverdy
03 Sep 2013 15:27:29 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Beaumont Claire, Lavoie JosĂ©e & Couture Caroline (2010). Les pratiques collaboratives en milieu scolaire : Cadre de rĂ©fĂ©rence pour soutenir la formation. QuĂ©bec : Centre de recherche et d'intervention sur la rĂ©ussite scolaire (CRIRES). En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
02 Oct 2013 14:54:32 Europe/Paris		     Pop. 11.5%
Bibby Tamara (2002). « Shame: an emotional response to doing mathematics as an adult and a teacher ». British Educational Research Journal, vol. 28, n° 5, p. 705–721. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:14 Europe/Paris		     Pop. 8%
Blair Timothy R., Rupley William H. & Nichols William Dee (2007). « The effective teacher of reading : Considering the “what” and “how” of instruction ». Reading Teacher, vol. 60, n° 5, fĂ©vrier, p. 432–438.  Added by: Feyfant Annie
28 Jul 2011 16:09:48 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Boraita Fanny & Issaieva Elisabeth (2013). « Les conceptions de l'Ă©valuation chez les futurs enseignants et enseignants en  exercice : Une Ă©tude dans le canton de Genève ». In ADMEE-Europe.Évaluation et autoĂ©valuation, quels espaces de formation, Neuchâtel, 9—11 janvier 2013. Fribourg : ADMEE-Europe, p. 1–9. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 14:12:32 Europe/Paris		     Pop. 9.5%
Bouvier Alain (2004). Le management cognitif d'un Ă©tablissement scolaire : Vers un pilotage intellectuel de l'action. Futuroscope : ScĂ©rĂ©n CNDP-CRDP, 22 p. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
14 Oct 2013 11:24:34 Europe/Paris		     Pop. 10%
Braxmeyer Nicole, Guillaume Jean-Claude & LĂ©vy Jean-François (2005). Les pratiques d'Ă©valuation des enseignants en collège. Paris : Ministère de l'Ă©ducation nationale, de l'enseignement supĂ©rieur et de la recherche, Direction de l'Ă©valuation et de la prospective, 118 p. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 14:36:53 Europe/Paris		     Pop. 9.75%
Keating-Chetwynd Sarah (dir.) (2009). Contribution des enseignants Ă  l’éducation Ă  la citoyennetĂ© et aux droits de l’homme : Cadre de dĂ©veloppement de compĂ©tences. Strasbourg : Conseil de l'Europe, p. 1–99. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
08 Oct 2010 11:35:35 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Bucheton Dominique (1995). « Aider l'Ă©lève Ă  devenir un « sujet Ă©crivant » ou de quelques ingrĂ©dients Ă  bien mĂ©langer ». Recherches : Revue de didactique et de pĂ©dagogie du français, n° 23, juillet—dĂ©cembre, p. 107–116.  Added by: Marie Musset
08 Jun 2009 15:06:20 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Cachia Romina & Ferrari Anusca (2010). Creativity in Schools : A Survey of Teachers in Europe. Bruxelles : Joint research centre - Institute for prospective technological studies, JRC Technical notes, n° EUR 24585 EN. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
01 Dec 2011 11:30:53 Europe/Paris		     Pop. 8.25%
Cachia Romina, Ferrari Anusca & Kearney Caroline et al. (2009). Creativity in schools in Europe : A survey of teachers. Bruxelles : Commission europĂ©enne, DG Ă©ducation, formation, culture et jeunesse, n° JRC55645, p. 1–37. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 13:32:03 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Campbell Jim, Kyriakides Leonidas, Muijs Daniel & Robinson Wendy (2004). Assessing Teacher Effectiveness : Developing a Differentiated Model. London : Falmer Press, 240 p.  Added by: Feyfant Annie
27 Jul 2011 22:43:57 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Campbell Jim, Kyriakides Leonidas, Muijs Daniel & Robinson Wendy (2003). « Differential Teacher Effectiveness : Towards a model for research and teacher appraisal ». Oxford Review of Education, vol. 29, n° 3, septembre, p. 347–362.  Added by: Feyfant Annie
27 Jul 2011 15:13:28 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Cardinet Jean (1989). « Evaluer sans juger ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 88, n° 1, p. 41–52. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
16 Aug 2014 11:03:13 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Carette Vincent (2008). « Les caractĂ©ristiques des enseignants efficaces en question ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 162, janvier—mars, p. 81–93.  Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2011 14:10:30 Europe/Paris		     Pop. 10.5%
Clanet JoĂ«l (2008). « Pratiques d’enseignement : EfficacitĂ© et Ă©quitĂ© dans la façon d’interagir avec les Ă©lèves ». In UniversitĂ© Rennes 2.EfficacitĂ© et Ă©quitĂ© en Ă©ducation, Rennes, 19—21 novembre 2008. Toulouse : UniversitĂ© de Toulouse; GPE-CREFI-T, p. 1–66.  Added by: Feyfant Annie
27 Jul 2011 16:12:02 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Commission europĂ©enne (2010). Teachers’ Professional Development : Europe in international comparison. Luxembourg : Office for Official Publications of the European Union, 200 p. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
30 Oct 2013 13:20:53 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Cooksey Ray W., Freebody Peter & Wyatt-Smith Claire (2007). « Assessment as Judgment-in-Context : Analysing how teachers evaluate students' writing ». Educational Research and Evaluation, vol. 13, n° 5, p. 401–434. ISSN 1380-3611. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 15:02:11 Europe/Paris		     Pop. 8.25%
Cort Pia, Härkönen Auli & Volmari Kristiina (2004). PROFF – Professionalisation of VET teachers for the future. Luxembourg : Office des publications officielles des CommunautĂ©s europĂ©ennes (OPOCE), 68 p. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
08 Apr 2009 16:13:35 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Crahay Marcel (2007). « Feedback de l'enseignant et apprentissage des Ă©lèves : Revue critique de la littĂ©rature de recherche ». In RĂ©gulation des apprentissages en situation scolaire et en formation. Bruxelles : De Boeck SupĂ©rieur. 45–70  Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 15:06:00 Europe/Paris		     Pop. 8.25%
Cuddy Natalia & Leney Tom (2005). La formation et l’enseignement professionnels au Royaume-Uni : Une brève description. Luxembourg : Office des publications officielles des CommunautĂ©s europĂ©ennes (OPOCE), 95 p. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
22 Apr 2009 09:49:22 Europe/Paris		     Pop. 8.25%
Cusset Pierre-Yves (2011). « Que disent les recherches sur l'"effet enseignant" ? ». Note d'analyse, n° 232, juillet, p. 1–12. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
22 Jul 2011 13:12:13 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Darvin Jacqueline (2006). « “On reading recipes and racing forms" : The literacy practices and perceptions of vocational educators ». Journal of adolescent and adult literacy, vol. 50, n° 1, septembre, p. 10–18.  Added by: Feyfant Annie
15 Apr 2009 16:34:27 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Davidson Michael & Jensen Ben (dir.) (2009). Creating Effective Teaching and Learning Environments : First Results from TALIS. Paris : OCDE. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
28 Mar 2012 14:59:10 Europe/Paris		     Pop. 9%
Day Christopher, Kington Alison, Stobart Gordon & Sammons Pam (2006). « The personal and professional selves of teachers : Stable and unstable identities ». British Educational Research Journal, vol. 32, n° 4, p. 601–616. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
09 Jul 2010 10:58:54 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Downes Stephen (2008). « Introducing Edupunk ». En ligne : (consultĂ© le 10 novembre 2009).  Last edited by: RĂ©mi Thibert
10 Nov 2009 14:29:57 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Duchesne Claire & Kane Ruth (2010). « DĂ©fis de l'insertion professionnelle et dispositifs d'encadrement ». McGill Journal of Education, vol. 45, n° 1, p. 63–80. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
31 Jan 2011 14:56:38 Europe/Paris		     Pop. 6%
Dupriez Vincent (2010). « Le travail collectif des enseignants : Au-delĂ  du mythe ». Travail et formation en Ă©ducation, n° 7, p. 2–10. ISSN 1760-8597. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
05 Feb 2015 15:40:50 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Edwards Anne & Protheroe Lynn (2003). « Learning to See in Classrooms : What are student teachers learning about teaching and learning while learning to teach in schools? ». British Educational Research Journal, vol. 29, n° 2, p. 227–242. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:14 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Esquieu Nadine (2007). « Les professeurs des lycĂ©es professionnels ». Éducation et formations, n° 75, octobre, p. 97–107. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
08 Apr 2009 16:31:37 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Eurydice (dir.) (2001). Glossaire europĂ©en de l'Ă©ducation : Personnel enseignant. Bruxelles : Eurydice, 234 p. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
01 Oct 2009 13:41:32 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
FaĂŻta Daniel & Saujat FrĂ©dĂ©ric (2010). « DĂ©velopper l’activitĂ© des enseignants pour comprendre et transformer leur travail : Un cadre thĂ©orique et mĂ©thodologique ». In Analyser l'activitĂ© enseignante : des outils mĂ©thodologiques et thĂ©oriques pour l'intervention et la formation. QuĂ©bec : Presses de l'universitĂ© de Laval. 41–71  Last edited by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 16:08:31 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Galand BenoĂ®t, Lecocq Catherine & Philippot Pierre (2007). « School violence and teacher professional disengagement ». British Journal of Educational Psychology, vol. 77, n° 2, p. 465–477.  Added by: Feyfant Annie
22 Apr 2010 21:55:13 Europe/Paris		     Pop. 7%
Gaussel Marie (2009). « L'enseignement secondaire supĂ©rieur : La multiplication des modèles ». Dossier ressources de la VST, avril. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP). En ligne : (consultĂ© le 22 avril 2009).  Last edited by: Marie Gaussel
29 Jun 2012 10:34:03 Europe/Paris		     Pop. 6%
Goulding Maria, Rowland Tim & Barber Patti (2002). « Does it Matter? Primary Teacher Trainees' Subject Knowledge in Mathematics ». British Educational Research Journal, vol. 28, n° 5, p. 689–704. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:18 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
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