| Crahay Marcel (2007). « Feedback de l'enseignant et apprentissage des élèves : Revue critique de la littérature de recherche ». In Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation. Bruxelles : De Boeck Supérieur. 45–70 |
Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 15:06:00 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Cuddy Natalia & Leney Tom (2005). La formation et l’enseignement professionnels au Royaume-Uni : Une brève description. Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes (OPOCE), 95 p. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
22 Apr 2009 09:49:22 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Cusset Pierre-Yves (2011). « Que disent les recherches sur l'"effet enseignant" ? ». Note d'analyse, n° 232, juillet, p. 1–12. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
22 Jul 2011 13:12:13 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| D'Atabekian Caroline, Jouneau-Sion Caroline & Vanroyen Jean-Philippe (2009). « Associations d'enseignants et travail collaboratif : Quels modèles ? ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, p. 74–77. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:34:25 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Daele Amaury & Charlier Bernadette (2006). Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants. Pratiques et recherches. Paris : L'Harmattan. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:53:54 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Dalle Jean-Michel (2009). « La création de ressources éducatives par les communautés d'enseignants à l'ère d'internet : Un point d'étape ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, mars, p. 86–89. |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:36:00 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Darvin Jacqueline (2006). « “On reading recipes and racing forms" : The literacy practices and perceptions of vocational educators ». Journal of adolescent and adult literacy, vol. 50, n° 1, septembre, p. 10–18. |
Added by: Feyfant Annie
15 Apr 2009 16:34:27 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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| Davidson Michael & Jensen Ben (dir.) (2009). Creating Effective Teaching and Learning Environments : First Results from TALIS. Paris : OCDE. En ligne : . |
Last edited by: Rémi Thibert
28 Mar 2012 14:59:10 Europe/Paris |
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Pop. 9%
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| Day Christopher, Kington Alison, Stobart Gordon & Sammons Pam (2006). « The personal and professional selves of teachers : Stable and unstable identities ». British Educational Research Journal, vol. 32, n° 4, p. 601–616. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel
09 Jul 2010 10:58:54 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Donohue Brian C. & Howe-Steiger Linda (2005). « Faculty and administrators : Collaborating for e-learning courseware ». Educause Quarterly, vol. 28, n° 1. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 16:07:48 Europe/Paris |
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| Dowling Carolyn & Lai Kwok-Wing (dir.) (2003). Information and communication technologies and the teacher of the future. London, Boston : Kluwer Academic Publishers, IFIP. |
Last edited by: orey
20 Jul 2006 10:41:51 Europe/Paris |
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| Downes Stephen (2008). « Introducing Edupunk ». En ligne : (consulté le 10 novembre 2009). |
Last edited by: Rémi Thibert
10 Nov 2009 14:29:57 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Duchesne Claire & Kane Ruth (2010). « Défis de l'insertion professionnelle et dispositifs d'encadrement ». McGill Journal of Education, vol. 45, n° 1, p. 63–80. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
31 Jan 2011 14:56:38 Europe/Paris |
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Pop. 6%
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| Dupriez Vincent (2010). « Le travail collectif des enseignants : Au-delà du mythe ». Travail et formation en éducation, n° 7, p. 2–10. ISSN 1760-8597. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
05 Feb 2015 15:40:50 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Edwards Anne & Protheroe Lynn (2003). « Learning to See in Classrooms : What are student teachers learning about teaching and learning while learning to teach in schools? ». British Educational Research Journal, vol. 29, n° 2, p. 227–242. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:14 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Esquieu Nadine (2007). « Les professeurs des lycées professionnels ». Éducation et formations, n° 75, octobre, p. 97–107. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
08 Apr 2009 16:31:37 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Étienne Richard ( ) (2000). Les réseaux d'établissements : Enjeux à venir. Issy-les-Moulineaux : ESF. |
Added by: Feyfant Annie
30 Oct 2013 11:04:24 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Eurydice (dir.) (2001). Glossaire européen de l'éducation : Personnel enseignant. Bruxelles : Eurydice, 234 p. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
01 Oct 2009 13:41:32 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Faïta Daniel & Saujat Frédéric (2010). « Développer l’activité des enseignants pour comprendre et transformer leur travail : Un cadre théorique et méthodologique ». In Analyser l'activité enseignante : des outils méthodologiques et théoriques pour l'intervention et la formation. Québec : Presses de l'université de Laval. 41–71 |
Last edited by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 16:08:31 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Galand Benoît, Lecocq Catherine & Philippot Pierre (2007). « School violence and teacher professional disengagement ». British Journal of Educational Psychology, vol. 77, n° 2, p. 465–477. |
Added by: Feyfant Annie
22 Apr 2010 21:55:13 Europe/Paris |
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| Gannerud Eva (2001). « A Gender Perspective on the Work and Lives of Women Primary School Teachers ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 45, n° 1, mars, p. 55–70. ISSN 0031-3831. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:29 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Gaussel Marie (2009). « L'enseignement secondaire supérieur : La multiplication des modèles ». Dossier ressources de la VST, avril. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP). En ligne : (consulté le 22 avril 2009). |
Last edited by: Marie Gaussel
29 Jun 2012 10:34:03 Europe/Paris |
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| Godinet Hélène & Caron Christian (2003). « L'accompagnement du processus d'apprentissage dans le Campus numérique FORSE : Modalités et outils ». In Desmoulins Cyrille, Marquet Pascale & Bouhineau Denis (dir.). Environnements informatiques pour l'apprentissage humain. Actes de la conférence EIAH 2003, Strasbourg, 15—17 avril 2003. Lyon : INRP, p. 223–234. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
26 Sep 2008 17:26:46 Europe/Paris |
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| Godinet Hélène, Develay Michel & Ciekanski Maud (2006). « Pour une écologie de la responsabilité pédagogique en e-formation ». Distances et savoirs, vol. 4, n° 1, p. 61–72. |
Last edited by: orey
29 May 2009 15:23:21 Europe/Paris |
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| Goulding Maria, Rowland Tim & Barber Patti (2002). « Does it Matter? Primary Teacher Trainees' Subject Knowledge in Mathematics ». British Educational Research Journal, vol. 28, n° 5, p. 689–704. ISSN 0141-1926. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:16 Europe/Paris |
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| Goulding Maria, Rowland Tim & Barber Patti (2002). « Does it Matter? Primary Teacher Trainees' Subject Knowledge in Mathematics ». British Educational Research Journal, vol. 28, n° 5, p. 689–704. ISSN 0141-1926. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:18 Europe/Paris |
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| Grollmann Philipp (2008). « The Quality of Vocational Teachers: teacher education, institutional roles and professional reality ». European Educational Research Journal, vol. 7, n° 4, p. 535–547. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
23 Apr 2009 09:13:24 Europe/Paris |
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| Gualtieri Lisa Neal (2008). « Once an edupunk, always an edupunk ». eLearn, vol. 2008, n° 7, juillet. En ligne : . |
Last edited by: Rémi Thibert
10 Nov 2009 14:31:34 Europe/Paris |
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| Gueudet Ghislaine & Trouche Luc (2009). « Conception et usages de ressources pour et par les professeurs : développement associatif et développement professionnel ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, mars, p. 78–82. |
Last edited by: Catherine Reverdy
03 Nov 2014 16:13:28 Europe/Paris |
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| Guibert Pascal, Rimbert Franck & Lazuech Gilles (2008). Enseignants débutants, faire ses classes : L'intervention professionnelle des professeurs de second degré. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 245 p. |
Added by: Feyfant Annie
16 Mar 2010 17:03:21 Europe/Paris |
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| Guibert Pascal & Lazuech Gilles (2010). « Parcours professionnels et professionnalisation des enseignants du secondaire : des régularités du social aux trajectoires singulières ». Recherches en éducation, n° 8, janvier, p. 50–62. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
16 Mar 2010 17:11:21 Europe/Paris |
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| Guir Roger (dir.) (2002). Pratiquer les TICE : Former les enseignants et les formateurs à de nouveaux usages. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: orey
07 Mar 2006 12:04:20 Europe/Paris |
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| Haeuw Frédéric (dir.) (2002). Analyse des besoins de formation des personnels de l'enseignement supérieur à l'usage des TICE dans le processus enseigner-apprendre. Paris : Algora. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 11:33:11 Europe/Paris |
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| Haeuw Frédéric (2002). « La question de la compétence des acteurs ». Actualité de la formation permanente, n° 180. |
Added by: orey
09 Sep 2005 14:48:48 Europe/Paris |
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| Hanley Una (2007). « Fantasies of teaching : Handling the paradoxes inherent in models of practice ». British Educational Research Journal, vol. 33, n° 2, février, p. 253–271. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:19 Europe/Paris |
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Pop. 4.75%
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| Hargreaves Andy & Shirley Dennis (2009). The fourth way : The inspiring future for educational change. Thousand Oaks, California : SAGE Publications, 143 p. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
15 Jan 2014 17:42:42 Europe/Paris |
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| Hasni Abdelkrim, Moresoli Christine, Samson Ghislain & Owen Marie-Ève (2009). « Points de vue d’enseignants de sciences au premier cycle du secondaire sur les manuels scolaires dans le contexte de l’implantation des nouveaux programmes au Québec ». Revue des sciences de l'éducation, vol. 35, n° 2, p. 83–105. ISSN 0318-479X. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
23 Jun 2014 11:23:27 Europe/Paris |
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| Hollins Etta R., McIntyre Linda R. & DeBose Charles et al. (2004). « Promoting a self-sustaining learning community : Investigating an internal model for teacher development ». International Journal of Qualitative Studies in Education, vol. 17, n° 2, p. 247–264. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
23 Sep 2013 16:29:04 Europe/Paris |
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| Internationale de l'éducation (2009). Rapport au CEART 2009. Bruxelles : Internationale de l'éducation. |
Last edited by: Feyfant Annie
13 Oct 2009 10:02:04 Europe/Paris |
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| Jellab Aziz (2009). Sociologie du lycée professionnel : L'expérience des élèves et des enseignants dans une institution en mutation. Toulouse : Presses universitaires du Mirail, 332 p. |
Last edited by: Rémi Thibert
26 Feb 2015 16:35:22 Europe/Paris |
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