| Araújo Oliveira Anderson, Lisée Véronique, Lenoir Yves & Lemire Josée (2006). « Connaissance et utilisation des manuels scolaires québécois : Ce qu'en disent des futures enseignantes du primaire ». In Lebrun Monique (dir.). Le manuel scolaire : Un outil à multiples facettes. Québec : Presses de l'Université du Québec. 301–328 |
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23 Oct 2014 15:41:02 Europe/Paris |
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| Bruillard Eric (2005). Manuels scolaires, regards croisés. Caen : CRDP de Basse-Normandie. |
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23 Oct 2014 14:51:28 Europe/Paris |
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| Bruillard Eric (2010). « Le passage du papier au numérique : Le cas du manuel scolaire ». In Gueudet Ghislaine & Trouche Luc (dir.). Ressources vives : Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Rennes : Presses universitaires de Rennes. 217–232 |
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23 Oct 2014 16:05:00 Europe/Paris |
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| Bruillard Eric (2009). « Un premier regard sur le fonctionnement de Sésamath et son adaptation possible à d’autres collectifs d’enseignants ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, p. 83–85. |
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23 Oct 2014 16:02:11 Europe/Paris |
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| Choppin Alain (2005). « L’édition scolaire française et ses contraintes : Une perspective historique ». In Bruillard Eric (dir.). Manuels scolaires, regards croisés. Caen : CRDP de Basse-Normandie. 39–53 |
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23 Oct 2014 16:10:37 Europe/Paris |
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| Choppin Alain (2007). « Le manuel scolaire : Un objet commun, des approches plurielles ». In Lebrun Monique (dir.). Le manuel scolaire d'ici et d'ailleurs, d'hier à demain. Québec : Presses de l'Université du Québec. 109–116 |
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23 Oct 2014 16:13:25 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Chval Kathryn, Chávez Óscar, Reys Barbara & Tarr James (2009). « Considerations and limitations related to conceptualizing and measuring textbook integrity ». In Remillard Janine T., Herbel-Eisenmann Beth A. & Lloyd Gwendolyn M. (dir.). Mathematics teachers at work: Connecting curriculum materials and classroom instruction. New-York : Routledge. 70–84 |
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23 Oct 2014 16:30:17 Europe/Paris |
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| Deceuninck Julien (2012). Les outils éducatifs à l'école : Du manuel au réseau. Paris : L'Harmattan. |
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23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris |
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| Gerard François-Marie & Roegiers Xavier (2003). Des manuels scolaires pour apprendre : Concevoir, évaluer, utiliser. De Bœck Supérieur. |
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23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris |
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| Lafortune Louise & Massé Bernard (2006). « La conception et la rédaction de manuels scolaires dans une perspective socioconstructiviste : Un exemple en mathématiques ». In Lebrun Monique (dir.). Le manuel scolaire : Un outil à multiples facettes. Québec : Presses de l'Université du Québec. 79–110 |
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03 Nov 2014 16:33:05 Europe/Paris |
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| Lebrun Monique (2007). Le manuel scolaire : D'ici et d'ailleurs, d'hier à demain. Québec : Presses de l'Université du Québec. |
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23 Oct 2014 15:10:59 Europe/Paris |
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| Lucas Nicole (2005). « Les femmes dans les ouvrages scolaires d’histoire du second degré : Histoire recherche, histoire à enseigner, décalages et dissymétries ». In Bruillard Eric (dir.). Manuels scolaires, regards croisés. Caen : CRDP de Basse-Normandie. 141–154 |
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03 Nov 2014 16:38:38 Europe/Paris |
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| Métoudi Michèle & Duchauffour Hervé (2001). Des manuels et des maîtres. Paris : Savoir-Livre. En ligne : . |
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23 Oct 2014 14:59:04 Europe/Paris |
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| Puren Christian (2011). « Une technologie ancienne peut-elle être rénovée ? Le cas du manuel de langue de spécialité face aux nouveaux enjeux de la perspective actionnelle ». In GERES - Groupe d'étude et de recherche en espagnol de spécialité, Innovations didactiques dans l’enseignement‐apprentissage de l’espagnol de spécialité grâce aux ressources technologiques, Grenoble. En ligne : |
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04 Nov 2014 08:35:32 Europe/Paris |
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| Rocher Guy (2007). « Le manuel scolaire et les mutations sociales ». In Lebrun Monique (dir.). Le manuel scolaire d'ici et d'ailleurs, d'hier à demain. Québec : Presses de l'Université du Québec. 13–24 |
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04 Nov 2014 08:57:36 Europe/Paris |
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| Vargas Claude (2006). « Les manuels scolaires : imperfections nécessaires, imperfections inhérentes et imperfections contingentes ». In Lebrun Monique (dir.). Le manuel scolaire : Un outil à multiples facettes. Québec : Presses de l'Université du Québec. 13–35 |
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04 Nov 2014 09:27:48 Europe/Paris |
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