Dubois-Marcoin Danielle (2002). « Entrer en lecture littĂ©raire avec l'album ». Le français aujourd'hui, n° 137, p. 72–78. |
Last edited by: Marie Musset 10 Feb 2008 17:05:20 Europe/Paris |
|
Pop. 9.5%
|
Ehri Linnea C. (2003). « Systematic Phonics Instruction: Findings of the National Reading Panel ». In Department for education and skills (DfES). En ligne : |
Last edited by: Marie Gaussel 12 Nov 2007 14:54:08 Europe/Paris |
|
Pop. 6.5%
|
Erion Polly (1996). Drama in the Classroom : Creative Activities for Teachers, Parents & Friends. Fort Bragg : Lost Coast Press, 178 p. |
Added by: Marie Musset 15 Jul 2009 14:25:33 Europe/Paris |
|
Pop. 5.25%
|
Fabre-Cols Claudine (dir.) (2000). Apprendre Ă lire des textes d'enfants. Bruxelles : De Boeck, 293 p. |
Added by: Marie Musset 15 Jan 2009 15:09:12 Europe/Paris |
|
Pop. 5%
|
Fijalkow Jacques, Ragano Serges & Pasa Laurence (2006). Entrer dans l'écrit avec la littérature de jeunesse. Paris : ESF. |
Added by: Marie Musset 10 Feb 2008 21:30:18 Europe/Paris |
|
Pop. 6.25%
|
Flecha Ainhoa, GarcĂa RocĂo & Rudd Rima (2011). « Using Health Literacy in School to Overcome Inequalities ». European Journal of Education, vol. 46, n° 2. |
Last edited by: Marie Gaussel 17 Apr 2012 13:44:59 Europe/Paris |
|
Pop. 6.5%
|
Fleming Mike (2006). « The use and mis-use of competence frameworks and statements with particular attention to describing achievements in literature ». In Council of Europe / Language Policy Division.Towards a Common European Framework of Reference for Languages of School Education? Kraków (Pologne), 27—29 avril 2006. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset 10 Jan 2010 22:32:16 Europe/Paris |
|
Pop. 7.25%
|
Friot Bernard (2007). L'agenda du (presque) poète. Paris : La Martinière, 400 p. |
Added by: Marie Musset 16 Sep 2009 12:01:26 Europe/Paris |
|
Pop. 4.25%
|
Goigoux Roland, Cèbe Sylvie & Paour Jean-Louis (2004). « Favoriser le développement de compétences phonologiques pour tous les élèves en grande section de maternelle ». Bien lire. Poitiers : Centre national de documentation pédagogique (CNDP). En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel 21 Apr 2014 14:54:32 Europe/Paris |
|
Pop. 8.75%
|
Goodwyn Andy & Finlay Kate (2002). « Literature, Literacy and the Discourses of English Teaching in England : A case study ». L1-Educational Studies in Language and Literature, n° 2, p. 221–238. |
Added by: Marie Musset 05 May 2008 23:39:25 Europe/Paris |
|
Pop. 6%
|
GROUPE LSA 17 (1997). L'album source d'apprentissages. Poitou-Charente : Centre Régional de Documentation Pédagogique. |
Added by: Marie Musset 19 Jan 2009 10:39:04 Europe/Paris |
|
Pop. 4.25%
|
INSERM (dir.) (2007). Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : Bilan des données scientifiques. Paris : Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM), 396 p. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy 03 Sep 2013 15:42:12 Europe/Paris |
|
Pop. 5.75%
|
Institute for Prospective Technological Studies, Pieper Irene, Sâmihaian Florentina & Fleming Mike « Texte, littérature et "Bildung" : Perspectives comparées ». In Conseil de l'Europe.Conférence intergouvernementale « Les Langues de Scolarisation dans un cadre européen pour les Langues de l’Éducation : apprendre, enseigner, évaluer », Prague, 8—10 novembre 2007. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset 27 May 2009 10:23:30 Europe/Paris |
|
Pop. 12.5%
|
Jamieson Donald G. (2009). Stratégie nationale d’alphabétisation précoce : Rapport et recommandations. London (Ontario) : Réseau canadien de recherche sur le langage et l’alphabétisation. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 28 Jul 2011 15:30:19 Europe/Paris |
|
Pop. 4.75%
|
Jolibert Josette (2007). Former des enfants lecteurs et producteurs de poèmes. , 144 p. |
Added by: Marie Musset 18 Sep 2009 16:22:31 Europe/Paris |
|
Pop. 3.75%
|
Jones Mark & Fitzgerald Bernadette (2007). « Landscapes of language : Geography across the curriculum ». Teaching Geography, vol. 32, n° 1, mars—mai, p. 22–28. |
Added by: Marie Musset 12 Feb 2008 15:46:54 Europe/Paris |
|
Pop. 8.25%
|
Kail Michèle (2012). L'acquisition du langage. Paris : Presses universitaires de France. |
Last edited by: Marie Gaussel 22 Nov 2013 11:50:44 Europe/Paris |
|
Pop. 8.25%
|
Kelly Anthony E. (2003). A report on the Literacy Network and Numeracy Network Deliberations. Paris : OCDE. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 15 Oct 2007 16:44:30 Europe/Paris |
|
Pop. 5%
|
Kucer Steven B. (2009). Dimensions of literacy: : A conceptual base for teaching reading and writing in school settings. London : Routledge, 372 p. |
Added by: Marie Musset 07 Jul 2009 10:40:21 Europe/Paris |
|
Pop. 4.5%
|
Labov William (1993). Le parler ordinaire : La langue dans les ghettos noirs des Etats-Unis. Paris : Editions de Minuit, (1re éd. 1978). |
Last edited by: Marie Musset 10 Feb 2009 14:41:35 Europe/Paris |
|
Pop. 5.75%
|
Lachaud Marie-HĂ©lène (2006). « La littĂ©racie : Autour de Jack Goody ». Pratiques, n° 131-132, p. 193–196. |
Last edited by: Marie Musset 01 Mar 2011 13:47:54 Europe/Paris |
|
Pop. 4.25%
|
Lahanier-Reuter Dominique (2007). « RĂ©cits dans la classe de mathĂ©matiques ». Pratiques, n° 133-134, juin, p. 101–123. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset 27 May 2009 11:14:01 Europe/Paris |
|
Pop. 6.75%
|
van der Linden Sophie (2007). Lire l’album. Le Puy en Velay : L'Atelier du Poisson Soluble, (1re éd. 2006). |
Last edited by: Marie Musset 13 Nov 2009 21:24:42 Europe/Paris |
|
Pop. 6.5%
|
Luperini Romano (2002). Insegnare la letteratura oggi. Lecce : Manni. |
Added by: Marie Musset 12 Feb 2008 10:53:52 Europe/Paris |
|
Pop. 6%
|
Michulka Dorota (2005). « Propos sur la lecture de la littĂ©rature et la culture : Entre obligation et libertĂ© de choix ». Repères, n° 32, p. 53–72. |
Last edited by: Marie Musset 27 May 2009 10:40:45 Europe/Paris |
|
Pop. 7%
|
Myhill Debra (2006). « Prior knowledge and the (re)production of school written genres ». Studies in Writing, vol. 15, p. 117–136. |
Added by: Marie Musset 10 May 2010 15:21:40 Europe/Paris |
|
Pop. 2.25%
|
Myhill Debra (2005). « Testing times : The impact of prior knowledge on written genres produced in examination settings ». Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, vol. 12, n° 3, novembre, p. 289–300. |
Added by: Marie Musset 10 May 2010 15:18:36 Europe/Paris |
|
Pop. 2.75%
|
Myrberg Eva & Rosen Monica (2009). « Direct and indirect effects of parents' education on reading achievement among third graders in Sweden ». British Journal of Educational Psychology, n° 79, p. 695–711. |
Added by: Feyfant Annie 04 May 2011 11:27:15 Europe/Paris |
|
Pop. 3.5%
|
Oittinen Riitta (2000). Translating For Children. New York : Garland Publishing. |
Last edited by: Marie Musset 04 Mar 2009 20:48:54 Europe/Paris |
|
Pop. 7%
|
Pelling Chris & Morgan Llewelyn (2010). Latin for Language Learners. London : Politeia, 25 p. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset 08 Feb 2012 14:14:09 Europe/Paris |
|
Pop. 6.5%
|
Postman Neil (1994). The Disappearance of Childhood. London : Vintage Books, 177 p. (1re éd. 1982). |
Added by: Marie Musset 20 Jun 2011 15:45:04 Europe/Paris |
|
Pop. 3.75%
|
Pressley Michael, Wharton-McDonald Ruth & Allington Richard et al. (2001). « A Study of Effective First-Grade Literacy Instruction ». Scientific studies of reading, vol. 5, n° 1, p. 35–58. |
Added by: Feyfant Annie 14 Sep 2011 17:20:05 Europe/Paris |
|
Pop. 3%
|
Ramus Franck (2005). « De l'origine biologique de la dyslexie ». Psychologie et Ă©ducation, n° 60, p. 81–96. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy 03 Sep 2013 14:26:30 Europe/Paris |
|
Pop. 5.5%
|
Renonciat Annie (1998). Livres d’enfance, livres de France : The changing face of Children’s Literature in France. Paris : Hachette. |
Added by: Marie Musset 09 Mar 2009 14:53:15 Europe/Paris |
|
Pop. 7.75%
|
Reuter Yves (2006). « A propos des usages de Goody en didactique : ÉlĂ©ments d’analyse et de discussion ». Pratiques, n° 131/132, dĂ©cembre, p. 131–154. En ligne : . |
Added by: Marie Musset 14 Apr 2011 15:13:28 Europe/Paris |
|
Pop. 5.25%
|
Richard Mario (2008). « StratĂ©gies pĂ©dagogiques les plus efficaces pour developer la littĂ©ratie chez les Ă©lèves allophones ». Education Canada, vol. 48, n° 5, p. 44–48. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 28 Jul 2011 14:46:11 Europe/Paris |
|
Pop. 4.25%
|
Rudd Rima, Kirsch Irwin & Yamamoto Kentaro (2005). Literacy and Health in America. Princeton : Educational Testing Service. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel 22 Jul 2011 09:54:07 Europe/Paris |
|
Pop. 3.5%
|
Sénéchal Monique (2006). The Effect of Family Literacy Interventions On Children’s Acquisition of Reading From Kindergarten to Grade 3. National Center for Family Literacy. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 19 Oct 2007 13:12:30 Europe/Paris |
|
Pop. 6.75%
|
Spinner Kaspar H. (1998). « L'allemand, une discipline pivot ». Revue internationale d'Ă©ducation - Sèvres, n° 19, mai, p. 33–39. |
Last edited by: Marie Musset 02 Mar 2008 17:45:01 Europe/Paris |
|
Pop. 5.25%
|
Stanovich Keith E. (1991). « The psychology of reading : Evolutionary and revolutionary developments ». Annual Review of Applied Linguistics, vol. 12, n° 3. |
Added by: Marie Gaussel 25 Oct 2007 13:13:22 Europe/Paris |
|
Pop. 5.5%
|