Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Felouzis Georges (1997). L'efficacitĂ© des enseignants. Paris : Presses universitaires de France.  Added by: orey
24 Oct 2006 17:00:47 Europe/Paris
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Garnier Pascale (2005). « A l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire : Dynamique collective et recomposition du mĂ©tier ». Recherche et formation, vol. 49, p. 35–50.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 15:08:06 Europe/Paris
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Karsenti Thierry (2005). « DĂ©velopper le professionnalisme collectif des futurs enseignants par les TIC : Bilan de deux expĂ©riences rĂ©alisĂ©es au QuĂ©bec ». Recherche et formation, vol. 49, p. 73–90.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 15:09:46 Europe/Paris
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Lebeaume JoĂ«l (2004). « Une intervention didactique dĂ©cisive : Le choix des objets-produits par les professeurs de technologie en collège ». Recherche et formation, vol. 46, p. 23–42.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 15:41:30 Europe/Paris
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Lefeuvre Georges (2005). « L'accès aux pratiques d'enseignement Ă  partir d'une double lecture de l'action ». Journal international sur les reprĂ©sentations sociales, vol. 2.  Added by: Brigitte Bacconnier
15 Dec 2005 11:58:55 Europe/Paris
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Lefeuvre Georges (2005). « Les pratiques d'exercice de la discipline des enseignants du primaire dans et hors de la classe ». In Marcel Jean-François & Piot Thierry (dir.). Dans la classe, hors de la classe : L'Ă©volution de l'espace professionnel des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP)  Last edited by: Agnès Cavet
06 Apr 2006 14:18:12 Europe/Paris
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LĂ©vine Jacques, Moll Jeanne & Delannoy CĂ©cile et al. (2000). Je est un autre : Pour un dialogue pĂ©dagogie-psychanalyse. Issy-les-Moulineaux : ESF.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 16:53:16 Europe/Paris
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Malet RĂ©gis & Brisard Estelle (2005). « Travailler ensemble dans l'enseignement secondaire en France et en Angleterre ». Recherche et formation, vol. 49, p. 17–33.  Last edited by: orey
25 Sep 2013 15:54:37 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « Analyse de l'espace professionnel de l'enseignant du primaire en France ». In Marcel Jean-François & Piot Thierry (dir.).  Added by: Brigitte Bacconnier
15 Dec 2005 13:53:50 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2002). « Approche descriptive des pratiques langagières de l'enseignant du primaire ». Les sciences de l'Ă©ducation pour l'ère nouvelle, vol. 2, p. 7–30.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 15:37:00 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2002). « Approche ethnographique des pratiques enseignantes durant les temps interstitiels ». Spirale, vol. 30, p. 103–120.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 16:15:34 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2002). « Le concept de contextualisation : Un instrument pour l'Ă©tude des pratiques enseignantes ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 138, p. 103–114.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 15:40:10 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2002). « Connaissance de l'action et des pratiques enseignantes ». In Marcel Jean-François (dir.). Les sciences de l'Ă©ducation : des recherches, une discipline. Paris : L'Harmattan  Last edited by: Brigitte Bacconnier
11 Jan 2006 13:58:14 Europe/Paris
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Marcel Jean-François & Piot Thierry (dir.) (2005). Dans la classe, hors de la classe : L'Ă©volution de l'espace professionnel des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP).  Last edited by: Agnès Cavet
06 Apr 2006 14:18:55 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2004). « Du colloque Ă  l'ouvrage collectif : Les contextes d'une publication ». In Marcel Jean-François & Rayou Patrick (dir.). Recherches contextualisĂ©es en Ă©ducation.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 18:10:25 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « Equipe le moins peut le plus ». Cahiers pĂ©dagogiques, vol. 429/430, p. 87–88.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 16:21:47 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « Equipe pĂ©dagogique et pratiques d'enseignement : Le cas d'un projet "Afrique" en cycle I ». In Marcel Jean-François & Piot Thierry (dir.).  Last edited by: orey
26 Jan 2006 10:55:57 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2004). « Experiencia y formacion profesionales ». Revista comunicacion y pedagogia, Barcelone, vol. 195, p. 47–52.  Added by: Brigitte Bacconnier
15 Dec 2005 12:00:23 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « Innovations et transformations des pratiques enseignantes ». Ville-Ă©cole-intĂ©gration Enjeux, n° 140, p. 97–102.  Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 15:27:38 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2004). « Les IUFM en chantier : De la formation des enseignants du primaire en France ». Formation et profession, vol. 10, n° 2, p. 37–43. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
27 Nov 2006 15:05:28 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2003). « L'Ă©cole Ă  perpĂ©tuitĂ© ». Perspectives documentaires en Ă©ducation, vol. 59, p. 67–78.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 16:18:51 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2003). « De l'Ă©cole maternelle Ă  l'universitĂ© ». Cahiers pĂ©dagogiques, vol. 416, p. 40–43.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 16:17:49 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « L'expĂ©rience professionnelle de l'enseignant du primaire ». In Bru Marc & Talbot Laurent (dir.). Des compĂ©tences pour enseigner : Ă©volutions et perspectives. Paris : Presses universitaires de France  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 18:07:24 Europe/Paris
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Marcel Jean-François, Orly Paul, Rothier-Bautzer Eliane & Sonntag Michel (2002). « Les pratiques comme objet d'analyse ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 138, p. 135–170.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 15:52:26 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « Pratiques de prise en charge des difficultĂ©s des Ă©lèves dans la classe et dans le cycle ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville-Saint-Agne : Editions Erès. 21–33  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 18:05:38 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2002). « Pratiques de recherche sur les pratiques ». Perspectives documentaires en Ă©ducation, vol. 55/56, p. 77–84.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 16:16:44 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2004). « Les pratiques enseignantes de gestion des imprĂ©vus ». Psychologie et Ă©ducation, vol. 56, n° 1, p. 31–50.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 16:20:52 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2004). Les pratiques enseignantes hors de la classe. Paris : L'Harmattan.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
12 Jun 2007 16:11:44 Europe/Paris
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Marcel Jean-François & Rayou Patrick (2004). Recherches contextualisĂ©es en Ă©ducation.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
02 Mar 2007 13:32:41 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2004). « Recherches contextualisĂ©es et pratiques enseignantes ». In Marcel Jean-François & Rayou Patrick (dir.). Recherches contextualisĂ©es en Ă©ducation.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 18:04:07 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2004). « Le système des pratiques professionnelles de l'enseignant de maternelle ». In Marcel Jean-François (dir.). Les pratiques enseignantes hors de la classe. Paris : L'Harmattan  Last edited by: Brigitte Bacconnier
15 Dec 2005 11:06:25 Europe/Paris
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Martin Franck, Morcillo Agnès, Jeunier BenoĂ®t & Blin Jean-François (2005). « Des activitĂ©s aux situations professionnelles en contexte scolaire : Evolution d'un modèle d'analyse ». Recherche et formation, vol. 50, p. 39–54.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 14:59:10 Europe/Paris
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Maurice Jean-Jacques & Allègre Eric (2002). « Invariance temporelle des pratiques enseignantes : Le temps donnĂ© aux Ă©lèves pour chercher ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 138, p. 115–124.  Last edited by: Agnès Cavet
27 Nov 2006 13:44:26 Europe/Paris
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Moro Christiane & Rickenmann RenĂ© (2004). Situations Ă©ducatives et signification. Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 20:51:09 Europe/Paris
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Paquay LĂ©opold (2005). « Vers quelles Ă©valuations du personnel enseignant pour dynamiser leur dĂ©veloppement professionnel et leur implication vers des rĂ©sultats ? ». Recherche et formation, vol. 50, p. 55–74.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 15:00:33 Europe/Paris
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Parsons Carl (2003). « Enseigner, gĂ©rer, survivre dans les zones socialement dĂ©favorisĂ©es en Angleterre ». Recherche et formation, vol. 44, p. 11–27.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Sep 2007 14:55:44 Europe/Paris
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Peltier-Barbier Marie-Lise & Ngono Bernadette (2003). « Modifier ses pratiques, c'est difficile ! Effets d'une formation sous forme d'accompagnement sur les pratiques de professeurs des Ă©coles enseignant les mathĂ©matiques dans des classes de REP ». Recherche et formation, vol. 44, p. 63–76.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 15:58:27 Europe/Paris
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Robert Aline (2005). « Sur la formation des pratiques des enseignants de mathĂ©matiques du second degrĂ© ». Recherche et formation, vol. 50, p. 75–89.  Added by: Brigitte Bacconnier
30 Aug 2007 12:29:45 Europe/Paris
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Roditi Eric & Robert Aline (2005). Les pratiques enseignantes en mathĂ©matiques : Entre contraintes et libertĂ© pĂ©dagogique. Paris : L'Harmattan.  Added by: Brigitte Bacconnier
15 Dec 2005 14:23:26 Europe/Paris
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Sacadura Marie (2002). La prĂ©vention du sida en classe de 3e et de 1ere littĂ©raire en France et au Congo-Brazzaville : Approche didactique des pratiques enseignantes. [thèse de doctorat].  Last edited by: Laure Endrizzi
08 Apr 2009 15:32:26 Europe/Paris
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