Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

List Resources

Displaying 81 - 120 of 134 (Bibliography: WIKINDX Master Bibliography)
Parameters:
Keyword:  sciences et sociĂ©tĂ©
Ascending
Descending
 With checked

Use all displayed:     
Labov Jay B. « Teaching Controversial Subjects in Science : Continuing Challenges, New Realities ». In American Geophysical Union.Fall Meeting2005  Last edited by: Agnès Cavet
04 Feb 2011 10:51:33 Europe/Paris		     Pop. 0%
Larochelle Marie & DĂ©sautels Jacques (2006). « L'Ă©ducation aux sciences et le croisement des expertises ». In Legardez Alain & Simonneaux Laurence (dir.). L'Ă©cole Ă  l'Ă©preuve de l'actualitĂ©. Issy-les-Moulineaux : ESF. 61–78  Last edited by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 16:31:54 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Lecointre Guillaume (2008). « Les facteurs de la nĂ©gation de la thĂ©orie de l'Ă©volution ». In CoquidĂ© Maryline & Tirard StĂ©phane (dir.). Evolution du vivant : Un enseignement semĂ© d’embĂ»ches ? Paris : Editions Adapt  Added by: Marie Musset
07 Oct 2008 11:29:04 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Lecourt Dominique (2007). L'AmĂ©rique entre la Bible et Darwin. Paris : Presses universitaires de France, 242 p. (1re Ă©d. 1998).  Added by: Marie Musset
02 Oct 2008 13:38:40 Europe/Paris		     Pop. 3.5%
Legardez Alain & Simonneaux Laurence (dir.) (2006). L'Ă©cole Ă  l'Ă©preuve de l'actualitĂ© : Enseigner les questions vives. Issy-les-Moulineaux : ESF.  Last edited by: Catherine Reverdy
05 Feb 2015 15:26:36 Europe/Paris		     Pop. 0%
LĂ©na Pierre J. (2007). « La Main Ă  la pâte : Concilier universalitĂ© et subjectivitĂ© ». XYZep, n° 28, septembre, p. 5–8.  Added by: Marie Musset
25 May 2009 10:25:51 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Lepeltier Thierry (2006). « Les habits neufs du crĂ©ationnisme ». Sciences humaines, n° 168, p. 24–27.  Last edited by: Marie Musset
07 Oct 2008 11:40:24 Europe/Paris		     Pop. 4%
Levinson Ralph (2008). « Promoting the role of the personal narrative in teaching controversial socio-scientific issues ». Science & Education, vol. 17, n° 8-9, septembre—octobre, p. 855–871.  Added by: Marie Musset
06 Oct 2008 11:01:48 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
Levinson Ralph (2006). « Teachers' perceptions of the role of evidence in teaching controversial socio-scientific issues ». The Curriculum Journal, vol. 17, n° 3, septembre, p. 247–262. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
21 May 2007 11:13:02 Europe/Paris		     Pop. 0%
Levinson Ralph (2006). « Towards a Theoretical Framework for Teaching Controversial Socio-scientific Issues ». International Journal of Science Education, vol. 28, n° 10, aoĂ»t, p. 1201–1224. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
21 May 2007 11:21:04 Europe/Paris		     Pop. 0%
LĂ©vy-Leblond Jean-Marc (2007). « Notes pour une nouvelle politique scientifique ». Alliage, n° 61, octobre. En ligne : .  Added by: Marie Musset
30 Mar 2009 14:30:17 Europe/Paris		     Pop. 7%
Linn Marcia C., Bell Philip & Davis Elizabeth A. (dir.) (2004). Internet Environments for Science Education. London : Routledge, 440 p.  Last edited by: Agnès Cavet
04 Jun 2009 10:28:36 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
MaldamĂ© Jean-Michel (2003). Sciences et foi en quĂŞte d'unitĂ© : Discours scientifiques et discours thĂ©ologiques. Paris : Editions du Cerf, 358 p.  Added by: Marie Musset
18 Sep 2008 16:45:08 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
Mathy Philippe (2006). Donner du sens aux cours de sciences : Des outils pour la formation Ă©thique et Ă©pistĂ©mologique des enseignants. Bruxelles : De Boeck, 272 p. (1re Ă©d. 1997). En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 20:32:01 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Miller Jon D., Scott Eugenie C. & Okamoto Shinji (2006). « Public acceptance of evolution ». Science, vol. 313, n° 5788, p. 765–766. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:37:22 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Moore Randy (2001). « Educational malpractice : Why do so many biology teachers endorse creationism? ». Skeptical Inquirer, vol. 25, n° 6, novembre—dĂ©cembre, p. 38–43.  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 14:42:12 Europe/Paris		     Pop. 8%
Moussa Jean, Peretti Claudine & Secretan Daniel (2007). La sĂ©rie scientifique au cycle terminal du lycĂ©e. Articulation avec le cycle de dĂ©termination et orientation vers les Ă©tudes supĂ©rieures : Rapport IGEN-IGAENR. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
21 Sep 2009 21:56:37 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Musset Marie (2010). « L'Ă©ducation au dĂ©veloppement durable ». Dossier d'actualitĂ© Veille et Analyses, n° 56, septembre. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
05 Feb 2015 14:59:43 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
National Academy of Sciences (2008). Science, Evolution, and Creationism. Washington : National Academies Press. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:37:59 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Numbers Ronald L. (2006). The Creationists : From Scientific Creationism to Intelligent Design. Cambridge (US) : Harvard University Press, 624 p.  Last edited by: Marie Musset
02 Oct 2008 14:32:50 Europe/Paris		     Pop. 3.75%
Ouaknin Marc-Alain (2001). C'est pour cela qu'on aime les libellules. Paris : Le Seuil, 203 p.  Added by: Marie Musset
09 Oct 2008 15:41:21 Europe/Paris		     Pop. 3.75%
Oulton Christopher, Dillon Justin & Grace Marcus M. (2004). « Reconceptualizing the teaching of controversial issues ». International Journal of Science Education, vol. 26, n° 4, mars, p. 411–423. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
04 May 2007 09:31:14 Europe/Paris		     Pop. 0%
Ourisson Guy (2002). DĂ©saffection des Ă©tudiants pour les Ă©tudes scientifiques. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Added by: Marie Musset
28 Apr 2009 15:06:59 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Pennock Robert T. (2003). « Creationism and Intelligent Design ». Annual Review of Genomics and Human Genetics, n° 4, p. 143–163. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
27 Oct 2008 11:06:56 Europe/Paris		     Pop. 5%
Pennock Robert T. (2001). Intelligent design, creationism and its critics : Philosophical, theological, and scientific perspectives. Cambridge (USA) : MIT Press.  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 15:22:29 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
Perbal Laurence, Vercauteren Martine, Slachmuylder Jean-Louis & Susanne Charles (2006). « L'Ă©volutionnisme et le crĂ©ationnisme dans l'enseignement Ă  Bruxelles : EnquĂŞte d'opinions ». Anthropologica et praehistorica, n° 117, p. 163–180.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:32:34 Europe/Paris		     Pop. 9%
Perru Olivier (2005). Le Vivant : Approches pour aujourd'hui. Paris : Editions du Cerf, 240 p.  Added by: Marie Musset
09 Jun 2008 14:38:39 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Ponce Liliana (2003). « Science, technologie et sociĂ©tĂ© : un champ de travail ouvert Ă  l'interdisciplinaritĂ© ». Esprit critique, vol. 5, n° 1.  Added by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 16:50:47 Europe/Paris		     Pop. 3.5%
Porchet Maurice (2003). Attraits et qualitĂ©s des Ă©tudes scientifiques universitaires. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
29 Apr 2009 09:49:41 Europe/Paris		     Pop. 7%
Porchet Maurice (2002). Les jeunes et les Ă©tudes scientifiques : les raisons de la « dĂ©saffection ». Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Added by: Marie Musset
29 Apr 2009 09:45:56 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Robine Florence (2009). « Une discipline sous le regard de la Nation ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 469, janvier. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 22:10:39 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
Rocard Michel (2007). Science Education NOW : A renewed Pedagogy for the Future of Europe. Bruxelles : Commission europĂ©enne, p. 1–23.  Added by: Marie Musset
29 Apr 2009 13:38:04 Europe/Paris		     Pop. 7%
Roulier Anne (2008). « L'après-bac : Voeux exprimĂ©s, pas toujours exaucĂ©s ». Le monde de l'Ă©ducation, n° 375, dĂ©cembre, p. 8.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 22:18:12 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Roustan-Jalin Magali (2002). « Technologie, sciences, filles, garçons : des questions pour la didactique ? ». Didaskalia, n° 21, novembre, p. 9–42.  Last edited by: Agnès Cavet
04 Jun 2009 11:31:47 Europe/Paris		     Pop. 4%
Russell Bertrand (2007). Science et religion. Paris : Gallimard, 187 p. (1re Ă©d. 1935).  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:27:00 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Salviat BĂ©atrice (2009). « L'interdisciplinaritĂ©, petite Ă©chappĂ©e dans l'histoire des sciences et des disciplines ». In AcadĂ©mie des sciences.L’enseignement intĂ©grĂ© de science et technologie au collège, Paris, 13—14 mai 2009. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
21 Sep 2010 15:27:28 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
du Sautoy Marcus (2003). The Music of the Primes : Why an Unsolved Problem in Mathematics Matters. London : Fourth Estate Ltd, 480 p.  Added by: Marie Musset
05 Mar 2009 13:12:20 Europe/Paris		     Pop. 3.25%
Schlegel Jean-Louis (2007). « Science et religion ». Cahiers français, n° 340, septembre—octobre.  Added by: Marie Musset
18 Sep 2008 17:40:36 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Schmid Anne-Françoise (2007). « La thĂ©orie de l’évolution face au crĂ©ationnisme ». Natures Sciences SociĂ©tĂ©s, vol. 15, n° 3, juillet—septembre, p. 280–284.  Added by: Marie Musset
09 Sep 2008 15:44:02 Europe/Paris		     Pop. 4.25%
Von Schönborn Christoph (2007). Hasard ou plan de Dieu ? La crĂ©ation et l'Ă©volution vues Ă  la lumière de la foi et de la raison. Paris : Editions du Cerf.  Last edited by: Marie Musset
28 Oct 2008 15:24:54 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
1 - 40  |  41 - 80  |  81 - 120  |  121 - 134
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 188 | Script execution: 0.30491 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93