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Added by: Feyfant Annie 13 Apr 2009 16:01:13 Europe/Paris |
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Obin Jean-Pierre & Trancart Danièle (1993). « Les identitĂ©s culturelles des professeurs de l'enseignement technique ». Éducation et formations, n° 33, p. 9–20. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 07 Apr 2009 11:08:16 Europe/Paris |
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OCDE (2009). Highlights from Education at a Glance 2008. Paris : OCDE. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 17 Sep 2009 21:00:22 Europe/Paris |
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Orange Sophie (2013). L'autre enseignement supérieur : Les BTS et la gestion des aspirations scolaires. Paris : Presses Universitaires de France - PUF, 208 p. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy 27 Mar 2014 13:54:07 Europe/Paris |
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Organisation internationale du travail (OIT) (dir.) (2006). Quality, relevance and equity : An integrated approach to vocational training. Montevideo : CINTERFOR/ILO. |
Added by: Feyfant Annie 23 Apr 2009 09:24:59 Europe/Paris |
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PĂ©rier Pierre (2008). « La rĂ©affiliation scolaire d’élèves de lycĂ©e professionnel : Contribution Ă une analyse des pratiques enseignantes dans les classes difficiles ». Carrefours de l'Ă©ducation, vol. 2, n° 26, p. 215–228. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 04 Apr 2009 18:31:08 Europe/Paris |
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Pieper Irene & Rosebrock Cornelia (dir.) (2004). Lesesozialisation in schriftfernen Lebenswelten : LektĂĽre und Mediengebraucht. Weinheim : Juventa Verlag. |
Added by: Marie Musset 22 Apr 2009 19:56:43 Europe/Paris |
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Polesel John (2008). « Democratising the curriculum or training the children of the poor: school-based vocational training in Australia ». Journal of Education Policy, vol. 23, n° 6, p. 615–632. |
Last edited by: Feyfant Annie 23 Apr 2009 09:57:02 Europe/Paris |
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Porcher Bernard & Malicot Maryannick (2007). « La formation professionnelle initiale du second degrĂ© ». Éducation et formations, n° 75, octobre, p. 11–25. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 06 Apr 2009 15:50:01 Europe/Paris |
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Preston John & Green Andy (2008). « The role of vocational education and training in enhancing social inclusion and cohesion ». In Modernising vocational education and training. Vol. 1. Luxembourg : Office des publications officielles des CommunautĂ©s europĂ©ennes (OPOCE). 121–193 |
Added by: Feyfant Annie 20 Apr 2009 11:40:06 Europe/Paris |
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Raulin Dominique (2006). L'enseignement professionnel aujourd'hui. Issy-les-Moulineaux : ESF, 169 p. |
Added by: Feyfant Annie 20 Apr 2009 14:15:26 Europe/Paris |
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Robertson Ian (2008). « VET teachers' knowledge and expertise ». The International Journal of Training Research, vol. 6, n° 1, juin, p. 1–22. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 23 Apr 2009 10:55:58 Europe/Paris |
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Roulier Anne (2008). « L'après-bac : Voeux exprimés, pas toujours exaucés ». Le monde de l'éducation, n° 375, décembre, p. 8. |
Last edited by: Marie Musset 27 May 2009 22:18:12 Europe/Paris |
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Saboga Ana Rute (2008). « Un regard sur lĘĽapprentissage de niveau III au Portugal : Observations sur une Ă©tude de cas ». Revue europĂ©enne de formation professionnelle, vol. 3, n° 45, p. 132–156. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 05 Apr 2009 18:00:05 Europe/Paris |
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Sido Xavier (2006). « L'enseignement professionnel ». Dossier de synthèse de la VST, février. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP). En ligne : (consulté le 5 avril 2009). |
Added by: Feyfant Annie 05 Apr 2009 17:21:33 Europe/Paris |
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Smith Peter & Dalton Jennifer (2005). Accommodating learning styles : Relevance and good practice in VET. Adelaide : National Centre for Vocational Education Research (NCVER). En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 06 Apr 2009 15:19:48 Europe/Paris |
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Stamm Margrit (2006). « Le chĂ´mage des jeunes : Esquisse d’une analyse psychosociale ». Revue europĂ©enne de formation professionnelle, vol. 3, n° 39, septembre—dĂ©cembre, p. 113–124. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 13 Apr 2009 16:07:25 Europe/Paris |
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Stavenga de Jong Jan A., Wierstra Ronny F. A. & Hermanussen JosĂ© (2006). « An exploration of the relationship between academic and experiential learning approaches in vocational education ». British Journal of Educational Psychology, n° 76, p. 155–169. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 06 Apr 2009 16:29:54 Europe/Paris |
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Straka Gerald A. (2008). « L’Allemagne a-t-elle sacrifiĂ© sa conception de la compĂ©tence sur l’autel de l’UE? ». Revue europĂ©enne de formation professionnelle, vol. 2, n° 44, p. 4–8. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 06 Apr 2009 09:16:52 Europe/Paris |
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Szajda-Boulanger Liliane (2006). « L’écriture de soi des Ă©lèves de SEGPA ». Recherches, vol. 45, n° 2, p. 71–91. En ligne : . |
Added by: Marie Musset 11 May 2010 11:22:50 Europe/Paris |
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Tanguy Lucie (2000). « Histoire et sociologie de l'enseignement technique et professionnel en France : Un siècle de perspective ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 131, avril—juin, p. 97–127. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 20 Apr 2009 11:26:55 Europe/Paris |
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Tremblay Diane-Gabrielle & Le Bot Irène (2003). Le système dual allemand : Analyse de son évolution et de ses défis actuels. Montréal : Université du Québec, Notes de recherche de la Chaire de recherche sur les enjeux socio-organisationnels de l'économie du savoir. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 21 Apr 2009 09:53:37 Europe/Paris |
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Troger Vincent (2003). « Des identitĂ©s professionnelles Ă l'Ă©preuve du changement : Les formateurs de l'enseignement technique et professionnel en IUFM ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 142, p. 79–87. |
Added by: Brigitte Bacconnier 09 Apr 2009 11:03:41 Europe/Paris |
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Tulip Peter & Wurzburg Gregory (2009). Primary and Secondary Education in the United States. Paris : OCDE, n° 585. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 28 Apr 2009 14:29:46 Europe/Paris |
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Vähäsantanen Katja & Eteläpelto Anneli (2009). « Vocational teachers in the face of a major educational reform : Individual ways of negotiating professional identities ». Journal of Education and Work, vol. 22, n° 1, fĂ©vrier, p. 15–33. |
Added by: Feyfant Annie 20 Apr 2009 14:57:47 Europe/Paris |
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Vandenberghe Vincent (2003). « Un enseignement secondaire technique et professionnel (dĂ©)valorisĂ©? ». Les cahiers de recherche en Ă©ducation et formation, n° 22, mars, p. 1–13. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 09 Apr 2009 11:17:59 Europe/Paris |
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Wamain Sandrine (2005). « Entre scolarisation et professionnalisation : le lycĂ©e professionnel comme espace de maturation ». Esquisse, n° 41-42, mai—juin, p. 31–35. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 06 Apr 2009 13:34:01 Europe/Paris |
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Weigel Tanja, Mulder Martin & Collins Kate (2007). « The concept of competence in the development of vocational education and training in selected EU member states ». Journal of Vocational Education and Training, vol. 59, n° 1, p. 67–88. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 13 Apr 2009 16:15:41 Europe/Paris |
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Winterton Jonathan (2008). « Competence development at work : An emerging field of social dialogue in Europe ». In IREC network.Industrial relations in Europe conference, Greenwich, 23—25 juin 2008. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 06 Apr 2009 10:02:12 Europe/Paris |
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Youx Viviane (2001). « Innovation ou continuitĂ© ? Le projet pluridisciplinaire Ă caractère professionnel ». Le français aujourd'hui, n° 133, p. 97–106. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy 11 Feb 2013 10:13:31 Europe/Paris |
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