| (2006). Identification des problèmes relatifs à l’intégration de l’IUFM à l’Université. Paris : Conférence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). En ligne : . |
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13 Nov 2009 21:13:02 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Akkari Abdeljalil & Heer Stéphanie (dir.) (2006). La pédagogie de l'alternance dans la formation des enseignants. Porrentruy : Haute école pédagogique-BEJUNE, 67 p. En ligne : . |
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29 Nov 2009 21:54:22 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Altet Marguerite (2010). « Deux dĂ©cennies de formation des enseignants dans les IUFM : un processus de formation professionnalisante en hĂ©ritage ». Recherches en Ă©ducation, n° 8, janvier, p. 1–13. En ligne : . |
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21 Jan 2013 15:23:35 Europe/Paris |
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Pop. 11%
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| Altet Marguerite (2009). « Enjeux et pratiques d'un curriculum de formation universitaire des enseignants ». In Conférence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). Paris, 2—4 mai 2007. En ligne : . |
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03 Dec 2009 22:38:34 Europe/Paris |
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Pop. 11.25%
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| Altet Marguerite, Paquay LĂ©opold & Perrenoud Philippe (2002). Formateurs d'enseignants. Quelle professionnalisation ? Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
09 Sep 2007 15:00:02 Europe/Paris |
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Pop. 10.5%
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| Altet Marguerite (2009). « Professionnalisation et formation des enseignants par la recherche dans les IUFM : AvancĂ©es et questions vives ». In Clanet JoĂ«l (dir.). Recherche/formation des enseignants : Quelles articulations ? Rennes : Presses universitaires de Rennes. 19–32 |
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14 Jan 2010 11:36:34 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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| Altet Marguerite (2008). « Rapport Ă la formation, Ă la pratique, aux savoirs et reconfiguration des savoirs professionnels par les stagiaires ». In Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 91–105 |
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16 Jan 2013 09:34:24 Europe/Paris |
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Pop. 9%
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| Anadón Marta & L'Hostie Monique (2001). Nouvelles dynamiques de recherche en éducation. Saint-Foy, Québec : Presses de l'Université Laval. |
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03 Sep 2013 13:56:27 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Anderson Stephen E. & Thiessen Denis (2005). « Communautés apprenantes en transformation: la tradition du changement aux Etats-Unis ». In Lessard Claude & Tardif Maurice (dir.). La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Bruxelles : De Boeck |
Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:12:13 Europe/Paris |
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| Archambault Jean & Richer Chantale (2007). Une école pour apprendre. Montréal : Chenelière Education. |
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03 Sep 2013 13:12:32 Europe/Paris |
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Pop. 9%
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| Aubusson Peter J., Ewing Robyn & Hoban Garry Francis (dir.) (2009). Action learning in schools : Reframing teachers' professional learning and development. London : New York. |
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03 Sep 2013 13:31:24 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Bailey Maxine, Bubb Sara & Heilbronn Ruth et al. (2002). Improving induction : Research-based best practice for schools. London : Routledge/Falmer. |
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03 Sep 2013 13:12:33 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Baillat Gilles (2009). « L’évolution des formations universitaires professionnalisantes : Quels modèles ? Quels acteurs ? ». In ConfĂ©rence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). Paris, 2—4 mai . Viileneuve d\'Ascq : IUFM Nord Pas de Calais, p. 145–153. En ligne : . |
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04 Jan 2010 15:38:43 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Baluteau François (2005). La sociologie, une science pour former les enseignants ? Le savoir sociologique chez des formateurs d'enseignants. Paris : Fabert. En ligne : . |
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22 Aug 2007 11:10:22 Europe/Paris |
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| Bancel Daniel (1989). CrĂ©er une nouvelle dynamique de la formation des maĂ®tres. p. 1–19. En ligne : . |
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11 Sep 2013 13:31:18 Europe/Paris |
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Pop. 9%
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| Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (dir.) (2006). Technologies de communication et formation des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP). En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:14:46 Europe/Paris |
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| Beaumont Claire, Lavoie Josée & Couture Caroline (2010). Les pratiques collaboratives en milieu scolaire : Cadre de référence pour soutenir la formation. Québec : Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES). En ligne : . |
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02 Oct 2013 14:54:32 Europe/Paris |
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Pop. 11.5%
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| Beck Robert, Livne Nava & Bear Sharon (2005). « Teachers' self-assessment of the effects of formative and summative electronic portfolios on professional development ». European Journal of Teacher Education, vol. 28, n° 3, octobre, p. 221–244. En ligne : . |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
29 Aug 2007 15:03:46 Europe/Paris |
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| Beckers Jacqueline, Delcambre Isabelle & Lourtie Émilie (2007). « Un dispositif Ă visĂ©e professionnalisante ». Puzzle, n° 22, aoĂ»t, p. 43–47. En ligne : . |
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11 Sep 2013 13:33:19 Europe/Paris |
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| Beckers Jacqueline & Jardon DorothĂ©e (2009). « Former Ă l'universitĂ© des enseignants en sciences humaines : Contraintes et atouts ». In L'universitĂ© peut-elle vraiment former les enseignants? Bruxelles : De Boeck. 111–124 |
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16 Jan 2013 12:23:06 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Benilan Philippe & ComitĂ© national d'Ă©valuation des Ă©tablissements publics Ă caractère scientifique, culturel et professionnel (2001). Les IUFM au tournant de leur première dĂ©cennie : Panorama et perspectives. Paris : ComitĂ© national d'Ă©valuation des Ă©tablissements publics Ă caractère scientifique, culturel et professionnel, p. 1–116. En ligne : . |
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13 Nov 2009 21:15:56 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Bertone Stefano, Chaliès S. & Clot Yves (2009). « Contribution d'une thĂ©orie de l'action Ă la conceptualisation et Ă l'Ă©valuation des pratiques rĂ©flexives dans les dispositifs de formation initiale des enseignants ». Le travail humain, vol. Vol. 72, n° 2, juin, p. 105–125. ISSN 0041-1868. En ligne : . |
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03 Sep 2013 13:12:33 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Biron Diane, Cividini Monica & Desbiens Jean-François (dir.) (2005). La profession enseignante au temps des réformes. Sherbrooke : Editions du CRP. |
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03 Mar 2011 09:07:55 Europe/Paris |
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| Borges CĂ©cilia (2006). « La formation des enseignants : Entre la pratique et la formation Ă la pratique ». Actes de la recherche, n° 5, mai, p. 37–55. En ligne : . |
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25 Nov 2009 19:18:26 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Boudjaoui Medhi & ClĂ©net Jean (2011). « Les enjeux d'une pĂ©dagogie de l'alternance dans la formation des enseignants : Les apports d'expĂ©riences françaises de formation de formateurs d'adultes ». In Maubant Philippe, ClĂ©net Jean & Poisson Daniel (dir.). DĂ©bats sur la professionnalisation des enseignants: les apports de la formation des adultes. QuĂ©bec : Presses de l'UniversitĂ© du QuĂ©bec. 13–55 |
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26 Sep 2013 16:18:53 Europe/Paris |
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| Bound Helen (2011). « Vocational education and training teacher professional development : Tensions and context ». Studies in Continuing Education, vol. 33, n° 2, p. 107–119. En ligne : . |
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24 Sep 2013 17:26:39 Europe/Paris |
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| Bourdoncle Raymond (2009). « L'universitarisation : Structures, programmes et acteurs ». In Etienne Richard, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). L'universitĂ© peut-elle vraiment former les enseignants? Bruxelles : De Boeck. 19–28 |
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03 Dec 2009 15:40:40 Europe/Paris |
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| Bourdoncle Raymond (1991). « La professionnalisation des enseignants : analyses sociologiques anglaises et amĂ©ricaines ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 94, janvier—mars, p. 73–91. En ligne : . |
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08 Jan 2013 15:21:52 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Bourdoncle Raymond & Lessard Claude (2003). « Qu'est-ce qu'une formation professionnelle universitaire ? Les caractĂ©ristiques spĂ©cifiques : programmes , modalitĂ©s et mĂ©thodes de formation ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 142, janvier—mars, p. 131–183. En ligne : . |
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10 Apr 2014 08:58:29 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Brau-Antony StĂ©phane & Jourdain Christine (2008). « Evaluer un programme de formation initiale des enseignants ». In Baillat Gilles, De Ketele Jean-Marie, Paquay LĂ©opold & ThĂ©lot Claude (dir.). Evaluer pour former. Quelles dĂ©marches? Quels outils ? Bruxelles : De Boeck. 191–206 |
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04 Nov 2009 16:09:14 Europe/Paris |
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| Bredeson Paul V. (2003). Designs for learning : A new architecture for professional development in schools. Thousand Oaks, Calif : Corwin Press. |
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03 Sep 2013 13:12:34 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Brouwer Patricia, Brekelmans Mieke, Nieuwenhuis Loek & Simons Robert-Jan (2012). « Fostering teacher community development : A review of design principles and a case study of an innovative interdisciplinary team ». Learning Environments Research, vol. 15, n° 3, novembre, p. 319–344. ISSN 1387-1579, 1573-1855. En ligne : . |
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30 Oct 2013 13:53:41 Europe/Paris |
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| Brouwers Niels (2007). « Alternative teacher education in the Netherlands 2000–2005 : A standardsbased synthesis ». European Journal of Teacher Education, vol. 30, n° 1, fĂ©vrier, p. 21–40. En ligne : . |
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10 Nov 2009 15:16:21 Europe/Paris |
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| Cantrell Geneal G. & Cantrell Gregory L. (2003). Teachers teaching teachers : Wit, wisdom, and whimsey for troubled times. New York : Oxford. |
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03 Sep 2013 13:21:27 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Cauterman Marie-Michèle, Demailly S, Sullys S. & Bliez-Sullerot N. (1999). La formation continue des enseignants est-elle utile ? Paris : Presses universitaires de France. |
Last edited by: Catherine Reverdy
09 Dec 2013 15:05:34 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Chandler Paul & Redman Christine (2013). « Teaching teachers for the future : Modelling and exploring immersive personal learning networks ». Australian Educational Computing, vol. 27, n° 3, p. 54. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:39 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Clanet Joël (dir.) (2009). Recherche/ formation des enseignants? Quelles articulations? Rennes : Presses universitaires de Rennes, 184 p. |
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03 Nov 2009 14:09:36 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Clot Yves (2007). « De l’analyse des pratiques au dĂ©veloppement des mĂ©tiers ». Éducation et didactique, vol. 1, n° 1, avril, p. 83–93. ISSN 1956-3485. En ligne : . |
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14 Oct 2013 14:29:16 Europe/Paris |
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| Cochran-Smith Marylin (2005). « The New Teacher Education : For Better or for Worse? ». Educational Researcher, vol. 34, n° 7, octobre. En ligne : . |
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06 Oct 2012 15:52:02 Europe/Paris |
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| COHEP- ConfĂ©rence suisse des rectrices et recteurs des hautes Ă©coles pĂ©dagogiques (dir.) (2012). Studying in Switzerland : Universities of teacher education. Berne : COHEP- ConfĂ©rence suisse des rectrices et recteurs des hautes Ă©coles pĂ©dagogiques, p. 1–50. En ligne : . |
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16 Jan 2013 15:48:40 Europe/Paris |
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