| (2006). Identification des problèmes relatifs à l’intégration de l’IUFM à l’Université. Paris : Conférence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
13 Nov 2009 21:13:02 Europe/Paris |
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| « L'école en chantier ». Sherbrooke : Université de Sherbrooke. En ligne : (consulté le 13 février 2007). |
Last edited by: Laure Endrizzi
17 Apr 2009 15:07:24 Europe/Paris |
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| AdĂ© David, Ria Luc & Serres Guillaume (2004). « ModalitĂ©s de dĂ©veloppement de l?activitĂ© professionnelle au grĂ© des contextes de classe et de formation : Le cas des professeurs stagiaires en Éducation Physique et Sportive ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 149, n° 1, p. 49–64. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
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11 Apr 2012 16:17:23 Europe/Paris |
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Pop. 10.75%
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| Akkari Abdeljalil & Heer Stéphanie (dir.) (2006). La pédagogie de l'alternance dans la formation des enseignants. Porrentruy : Haute école pédagogique-BEJUNE, 67 p. En ligne : . |
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29 Nov 2009 21:54:22 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Albe Virginie (2011). « DĂ©marches d'investigation et culture scientifique dans le cadre europĂ©en ». In Grangeat Michel (dir.). Les dĂ©marches d'investigation dans l'enseignement scientifique. Pratiques de classe, travail collectif enseignant, acquisitions des Ă©lèves. Lyon : Ecole normale supĂ©rieure de Lyon. 243–255 |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:51:48 Europe/Paris |
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Pop. 11.75%
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| Altet Marguerite (2010). « Deux dĂ©cennies de formation des enseignants dans les IUFM : un processus de formation professionnalisante en hĂ©ritage ». Recherches en Ă©ducation, n° 8, janvier, p. 1–13. En ligne : . |
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21 Jan 2013 15:23:35 Europe/Paris |
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Pop. 11%
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| Altet Marguerite (2009). « Enjeux et pratiques d'un curriculum de formation universitaire des enseignants ». In Conférence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). Paris, 2—4 mai 2007. En ligne : . |
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03 Dec 2009 22:38:34 Europe/Paris |
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Pop. 11.25%
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| Altet Marguerite, Paquay LĂ©opold & Perrenoud Philippe (2002). Formateurs d'enseignants. Quelle professionnalisation ? Bruxelles : De Boeck. |
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09 Sep 2007 15:00:02 Europe/Paris |
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Pop. 10.75%
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| Altet Marguerite & Bourdoncle Raymond (2000). « Formes et dispositifs de la professionnalisation ». Recherche et formation, n° 35. |
Last edited by: Catherine Reverdy
04 Apr 2014 14:39:01 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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| Altet Marguerite (2009). « Professionnalisation et formation des enseignants par la recherche dans les IUFM : AvancĂ©es et questions vives ». In Clanet JoĂ«l (dir.). Recherche/formation des enseignants : Quelles articulations ? Rennes : Presses universitaires de Rennes. 19–32 |
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14 Jan 2010 11:36:34 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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| Altet Marguerite (2008). « Rapport Ă la formation, Ă la pratique, aux savoirs et reconfiguration des savoirs professionnels par les stagiaires ». In Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 91–105 |
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16 Jan 2013 09:34:24 Europe/Paris |
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| Anadón Marta & L'Hostie Monique (2001). Nouvelles dynamiques de recherche en éducation. Saint-Foy, Québec : Presses de l'Université Laval. |
Last edited by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:56:27 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Anderson Stephen E. & Thiessen Denis (2005). « Communautés apprenantes en transformation: la tradition du changement aux Etats-Unis ». In Lessard Claude & Tardif Maurice (dir.). La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Bruxelles : De Boeck |
Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:12:13 Europe/Paris |
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| Andersson Ingrid & Andersson Sven (2008). « Conditions for Boundary Crossing : Social Practices of Newly Qualified Swedish Teachers ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 52, n° 6, dĂ©cembre, p. 643–660. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:06 Europe/Paris |
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| Archambault Jean & Richer Chantale (2007). Une école pour apprendre. Montréal : Chenelière Education. |
Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:12:32 Europe/Paris |
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Pop. 9%
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| Asghar Anila, Wiles Jason R. & Alters Brain (2007). « Canadian preservice elementary teacher's conception of biological evolution and evolution education ». McGill Journal of Education, vol. 42, n° 2, p. 189–209. En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 09:06:17 Europe/Paris |
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Pop. 11.5%
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| Askew Mike (2008). « Mathematical discipline knowledge requirements for prospective primary teachers, and the structure and teaching approaches of programs designed to develop that knowledge ». Knowledge and beliefs in mathematics teaching and teaching development, vol. 1, p. 13–35. En ligne : . |
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25 Jun 2015 08:59:45 Europe/Paris |
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Pop. 23.75%
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| Atjonen Päivi (2005). « Effective Studies of Pedagogical Ethics with Computers? A Quasi-experimental Process?Product Study of Two Learning Modes ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 49, n° 5, p. 523–542. ISSN 0031-3831. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:06 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Atkinson Dennis (2004). « Theorising how student teachers form their identities in initial teacher education ». British Educational Research Journal, vol. 30, n° 3, p. 379–394. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:06 Europe/Paris |
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| Aubusson Peter J., Ewing Robyn & Hoban Garry Francis (dir.) (2009). Action learning in schools : Reframing teachers' professional learning and development. London : New York. |
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03 Sep 2013 13:31:24 Europe/Paris |
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| Bailey Maxine, Bubb Sara & Heilbronn Ruth et al. (2002). Improving induction : Research-based best practice for schools. London : Routledge/Falmer. |
Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:12:33 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Baillat Gilles (2009). « L’évolution des formations universitaires professionnalisantes : Quels modèles ? Quels acteurs ? ». In ConfĂ©rence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). Paris, 2—4 mai . Viileneuve d\'Ascq : IUFM Nord Pas de Calais, p. 145–153. En ligne : . |
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04 Jan 2010 15:38:43 Europe/Paris |
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| Baluteau François (2005). La sociologie, une science pour former les enseignants ? Le savoir sociologique chez des formateurs d'enseignants. Paris : Fabert. En ligne : . |
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22 Aug 2007 11:10:22 Europe/Paris |
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| Ferrari Anusca, Cachia Romina & Punie Yves (dir.) (2010). Expert Perspectives on Creativity and Innovation in European Schools and Teacher Training. Séville : Joint research centre - Institute for prospective technological studies, JRC Technical notes, n° EUR JRC 59833. En ligne : . |
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01 Dec 2011 11:38:09 Europe/Paris |
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| Bancel Daniel (1989). CrĂ©er une nouvelle dynamique de la formation des maĂ®tres. p. 1–19. En ligne : . |
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11 Sep 2013 13:31:18 Europe/Paris |
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| Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (dir.) (2006). Technologies de communication et formation des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP). En ligne : . |
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12 Nov 2009 10:14:46 Europe/Paris |
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| Beach Dennis (1999). « Alienation and Fetish in Science Education ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 43, n° 2, p. 157–172. ISSN 0031-3831. En ligne : . |
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21 Jun 2010 11:18:07 Europe/Paris |
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| Beach Dennis (2000). « Continuing Problems of Teacher Education Reform ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 44, n° 3, p. 275–291. ISSN 0031-3831. En ligne : . |
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21 Jun 2010 11:18:07 Europe/Paris |
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| de Beaudrap Anne Raymonde (dir.) (2004). Images de la littérature et de son enseignement. Nantes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) des Pays-de-la-Loire. |
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13 Nov 2009 21:15:21 Europe/Paris |
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| Beaumont Claire, Lavoie Josée & Couture Caroline (2010). Les pratiques collaboratives en milieu scolaire : Cadre de référence pour soutenir la formation. Québec : Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES). En ligne : . |
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02 Oct 2013 14:54:32 Europe/Paris |
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| Beck Robert, Livne Nava & Bear Sharon (2005). « Teachers' self-assessment of the effects of formative and summative electronic portfolios on professional development ». European Journal of Teacher Education, vol. 28, n° 3, octobre, p. 221–244. En ligne : . |
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29 Aug 2007 15:03:46 Europe/Paris |
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| Beckers Jacqueline, Delcambre Isabelle & Lourtie Émilie (2007). « Un dispositif Ă visĂ©e professionnalisante ». Puzzle, n° 22, aoĂ»t, p. 43–47. En ligne : . |
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11 Sep 2013 13:33:19 Europe/Paris |
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| Beckers Jacqueline & Jardon DorothĂ©e (2009). « Former Ă l'universitĂ© des enseignants en sciences humaines : Contraintes et atouts ». In L'universitĂ© peut-elle vraiment former les enseignants? Bruxelles : De Boeck. 111–124 |
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16 Jan 2013 12:23:06 Europe/Paris |
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| Paquay Léopold & Beckers Jacqueline (dir.) (2003). Quels dispositifs favorisent le développement des compétences professionnelles dans l'enseignement supérieur? Et à quelles conditions? Bruxelles : Ministère de la Communauté française, n° 94a. En ligne : . |
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16 Jan 2013 16:14:31 Europe/Paris |
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| Benilan Philippe & ComitĂ© national d'Ă©valuation des Ă©tablissements publics Ă caractère scientifique, culturel et professionnel (2001). Les IUFM au tournant de leur première dĂ©cennie : Panorama et perspectives. Paris : ComitĂ© national d'Ă©valuation des Ă©tablissements publics Ă caractère scientifique, culturel et professionnel, p. 1–116. En ligne : . |
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13 Nov 2009 21:15:56 Europe/Paris |
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| BenoĂ®t HervĂ© (2008). « De la reproduction des pratiques Ă leur transformation : Le dĂ©fi de la formation des enseignants ». Reliance, vol. 1, n° 27, p. 99–104. |
Added by: Marie Musset
16 Jan 2010 18:46:37 Europe/Paris |
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| Bertone Stefano, Chaliès S. & Clot Yves (2009). « Contribution d'une thĂ©orie de l'action Ă la conceptualisation et Ă l'Ă©valuation des pratiques rĂ©flexives dans les dispositifs de formation initiale des enseignants ». Le travail humain, vol. Vol. 72, n° 2, juin, p. 105–125. ISSN 0041-1868. En ligne : . |
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03 Sep 2013 13:12:33 Europe/Paris |
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| Biron Diane, Cividini Monica & Desbiens Jean-François (dir.) (2005). La profession enseignante au temps des réformes. Sherbrooke : Editions du CRP. |
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03 Mar 2011 09:07:55 Europe/Paris |
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| Blumenfeld Phyllis C., Soloway Elliot & Marx Ronald W. et al. (1991). « Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning ». Educational Psychologist, vol. 26, n° 3 & 4, p. 369–398. En ligne : . |
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26 Nov 2012 16:41:00 Europe/Paris |
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| Bonnet Francis, Dupont Pol & Godin André (1995). L'école et le management : Pour une gestion stratégique des établissements de formation. Bruxelles : De Boeck. |
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12 Nov 2009 10:17:40 Europe/Paris |
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