Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Musselin Christine (2005). Le marchĂ© des universitaires : France, Allemagne, États-Unis. Paris : Presses de Sciences Po. En ligne : .  Last edited by: orey
02 Jun 2009 10:21:25 Europe/Paris
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Musselin Christine (1996). « Les marchĂ©s du travail universitaire comme Ă©conomie de la qualitĂ© ». Revue française de sociologie, n° 37.  Last edited by: Agnès Cavet
21 Jun 2006 09:54:53 Europe/Paris
    Pop. 0%
OCDE (2006). Analyse des politiques d'Ă©ducation : Regards sur l’enseignement supĂ©rieur -- Édition 2005-2006. Paris : OCDE. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
14 Dec 2007 10:56:04 Europe/Paris
    Pop. 8.75%
Postareff Liisa, Lindblom-Ylänne Sari & Nevgi Anne (2007). « The effect of pedagogical training on teaching in higher education ». Teaching and Teacher Education, vol. 23, n° 5, p. 557–571. ISSN 0742-051X. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 18:26:28 Europe/Paris
    Pop. 4%
Postareff Liisa & Lindblom-Ylänne Sari (2011). « Emotions and confidence within teaching in higher education ». Studies in Higher Education, vol. 36, n° 5. ISSN 0307-5079.  Last edited by: Laure Endrizzi
19 Aug 2011 10:20:40 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Postareff Liisa, Lindblom-Ylänne Sari & Nevgi Anne (2008). « A follow-up study of the effect of pedagogical training on teaching in higher education ». Higher Education, vol. 56, n° 1, p. 29–43. ISSN 0018-1560. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 18:31:18 Europe/Paris
    Pop. 4%
Postareff Liisa & Lindblom-Ylänne Sari (2008). « Variation in teachers' descriptions of teaching : Broadening the understanding of teaching in higher education ». Learning and Instruction, vol. 18, n° 2, avril, p. 109–120. ISSN 0959-4752. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 14:56:38 Europe/Paris
    Pop. 4%
Poumay Marianne & Georges François (2008). « RĂ©fĂ©rentiel, Gestion IndividualisĂ©e des CompĂ©tences et Portfolio Professionnel : trois outils au service de la progression et de la rĂ©ussite des enseignants en dĂ©veloppement ». In AIPU 2008 - 25e Congrès de l'Association internationale de pĂ©dagogie universitaire, Montpellier, 19—22 mai 2008. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
31 Aug 2011 11:53:44 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Prosser Michael, Rickinson Mark & Bence ValĂ©rie et al. (2006). Formative evaluation of accredited programmes. York : Higher Education Academy. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
24 Aug 2011 10:31:38 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Rege Colet Nicole (2006). « ReprĂ©sentations et modèles pĂ©dagogiques des conseillers pĂ©dagogiques en milieu universitaire ». In Rege Colet Nicole & Romainville Marc (dir.). La pratique enseignante en mutation Ă  l'universitĂ©. Bruxelles : De Boeck  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 10:37:21 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Rege Colet Nicole & Berthiaume Denis (2009). « Savoir ou ĂŞtre ? savoirs et identitĂ©s professionnels chez les enseignants universitaires ». In Hofstetter Rita & Schneuwly Bernard (dir.). Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation. Bruxelles : De Boeck. 137–162  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 16:42:18 Europe/Paris
    Pop. 4%
Rey Olivier (2005). « L'enseignement supĂ©rieur sous le regard des chercheurs ». Dossier de synthèse de la VST, fĂ©vrier. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), p. 1–53. En ligne : (consultĂ© le 28 juin 2006).  Last edited by: orey
15 Nov 2012 10:05:40 Europe/Paris
    Pop. 0%
Romainville Marc & Donnay Jean (dir.) (1996). Enseigner Ă  l'universitĂ©, un mĂ©tier qui s'apprend ? Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: orey
20 May 2011 16:08:44 Europe/Paris
    Pop. 0%
Romainville Marc (2009). « Entre l'Ă©corce et l'arbre : Principes et modalitĂ©s de la formation pĂ©dagogique des enseignants universitaires ». In Bedin VĂ©ronique (dir.). L'Ă©valuation Ă  l'universitĂ© : Ă©valuer ou conseiller ? Rennes : Presses universitaires de Rennes. 263–273  Added by: Laure Endrizzi
23 Aug 2011 16:26:00 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Sadler Ian (2008). Development of new teachers in higher education : Interactions with students and other influences upon approach to teaching. [PhD thesis]. Edinburgh (GB) : University of Edinburgh. 247 p. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
19 Aug 2011 11:00:43 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Saroyan Alenoush, Amundsen Cheryl & McAlpine Lynn et al. (2006). « Un modèle de dĂ©veloppement pĂ©dagogique pour l’enseignement universitaire ». In Rege Colet Nicole & Romainville Marc (dir.). La pratique enseignante en mutation Ă  l'universitĂ©. Bruxelles : De Boeck  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 10:33:23 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Schwartz RĂ©my (dir.) (2008). Commission de rĂ©flexion sur l’avenir des personnels de l’Enseignement supĂ©rieur : Rapport Ă  Madame la ministre de l’Enseignement supĂ©rieur et de la Recherche. Paris : Ministère de l'enseignement supĂ©rieur et de la recherche. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 12:03:23 Europe/Paris
    Pop. 3%
Smith Jan (2010). « Forging identities : The experiences of probationary lecturers in the UK ». Studies in Higher Education, vol. 35, n° 5, p. 577–591. ISSN 0307-5079.  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 16:47:05 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Stefani Lorraine (2010). Evaluating the Effectiveness of Academic Development: Principles and Practice. New-York : Routledge, 242 p. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
31 Aug 2011 14:06:19 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Stes Ann, Min-Leliveld Mariska, Gijbels David & Van Petegem Peter (2010). « The impact of instructional development in higher education : The state-of-the-art of the research ». Educational Research Review, vol. 5, n° 1, p. 25–49. ISSN 1747938X. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 18:08:21 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Stes Ann, Coertjens Liesje & Van Petegem Peter (2010). « Instructional development for teachers in higher education : Impact on teaching approach ». Higher Education, vol. 60, n° 2, p. 187–204. ISSN 0018-1560. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 18:36:43 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Stes Ann, Gijbels David & Van Petegem Peter (2007). « Student-focused approaches to teaching in relation to context and teacher characteristics ». Higher Education, vol. 55, n° 3, fĂ©vrier, p. 255–267. ISSN 0018-1560. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 15:42:47 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Taylor Lynn K. & Rege Colet Nicole (2009). « Making the shift from faculty development to educational development : A conceptual framework grounded in practice ». In Saroyan Alenoush & Frenay Mariane (dir.). Building Teaching Capacities in Higher Education: A Comprehensive International Model. Stylus publishing  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 18:20:26 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Trigwell Keith & Prosser Michael (2004). « Development and Use of the Approaches to Teaching Inventory ». Educational Psychology Review, vol. 16, n° 4, p. 409–424. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 17:33:50 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Trigwell Keith (2009). « Relations between teachers’ emotions in teaching and their approaches to teaching in higher education: A pilot study ». In EARLI 2009, 25—29 aoĂ»t 2009. Amsterdam : EARLI.  Last edited by: Feyfant Annie
13 Nov 2013 13:19:06 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Trowler Paul R. (1998). Academics Responding to Change : New Higher Education Frameworks and Academic Cultures. Milton Keynes : Society for Research into Higher Education / Open University.  Last edited by: orey
12 Jul 2005 13:53:08 Europe/Paris
    Pop. 0%
Trowler Paul R. & Bamber Veronica (2005). « Compulsory Higher Education Teacher Training : Joined-up policies, institutional architectures and enhancement cultures ». International Journal for Academic Development, vol. 10, n° 2, p. 79–93. ISSN 1360-144X.  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 17:56:22 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Vardi Iris & Quin Robyn (2011). « Promotion and the Scholarship of Teaching and Learning ». Higher Education Research & Development, vol. 30, n° 1, p. 39–49. ISSN 0729-4360.  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 17:09:15 Europe/Paris
    Pop. 3%
Venturini Patrice & ChĂŞnerie Isabelle (2008). « Le projet accompagnĂ©, une stratĂ©gie de formation continue intĂ©ressante pour les enseignants universitaires en France ». In AIPU 2008 - 25e Congrès de l'Association internationale de pĂ©dagogie universitaire, Montpellier, 19—22 mai 2008. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
31 Aug 2011 12:28:32 Europe/Paris
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Viry Laurence (2006). Le monde vĂ©cu des universitaires ou la rĂ©publique des Ă©go. Rennes : Presses universitaires de Rennes.  Last edited by: Laure Endrizzi
10 Sep 2007 14:03:00 Europe/Paris
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Weisz George (1977). « Le corps professoral de l'enseignement supĂ©rieur et l'idĂ©ologie de la rĂ©forme universitaire en France : 1860-1885 ». Revue française de sociologie, vol. 18, p. 201–232.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 22:06:49 Europe/Paris
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Witman Paul & Richlin Laurie (2007). « The Status of the Scholarship of Teaching and Learning in the Disciplines ». International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, vol. 1, n° 1. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 17:22:23 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Wouters Pascale, Lanarès Jacques, Frenay Mariane & Berthiaume Denis (2010). « Des dossiers d’enseignement pour soutenir le dĂ©veloppement professionnel des enseignants Ă  l’universitĂ© : Apports, questions mĂ©thodologiques et enjeux institutionnels ». In Congrès International d'ActualitĂ© de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2010), Genève, 13—16 septembre 2010. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
31 Aug 2011 13:56:04 Europe/Paris
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Zetlaoui Jodelle (1999). L'universitaire et ses mĂ©tiers : Contribution Ă  l'analyse des espaces de travail. Paris : L'Harmattan.  Added by: orey
25 May 2011 15:47:22 Europe/Paris
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