| (2011). « Les personnels enseignants de l'enseignement supérieur 2009-2010 ». Note d'information, n° 11.06, mai. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
16 Aug 2011 14:32:36 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Adangnikou Noël & Paul Jean-Jacques (2008). « La formation à la pédagogie universitaire en France, une offre encore trop restreinte ». In AIPU 2008 - 25e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Montpellier, 19—22 mai 2008. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
07 Jul 2011 17:17:16 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Almudever Brigitte, Croity-Belz Sandrine & Hajjar Violette (2001). « Incertitude et implication professionnelle lors de l'entrée au travail. L'exemple des nouveaux recrutés dans l'enseignement supérieur et la recherche ». , vol. 30, n° 1. |
Last edited by: Agnès Cavet
03 Dec 2007 15:51:53 Europe/Paris |
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| Altbach Philippe G. (dir.) (2000). The changing Academic Workplace : Comparative Perspectives. Boston : Boston College Center for International Higher Education. En ligne : . |
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21 Jun 2006 15:55:14 Europe/Paris |
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| Altbach Philippe G. (1996). The International Academic Profession : Portraits of fourteen Countries. Princeton : Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. |
Last edited by: orey
05 Jul 2006 13:42:17 Europe/Paris |
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| Altbach Philippe G., Reisberg Liz & Rumbley Laura E. (2009). Trends in Global Higher Education: Tracking an Academic Revolution : A Report Prepared for the UNESCO 2009 World Conference on Higher Education. Paris : UNESCO. En ligne : . |
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10 Jan 2010 18:53:34 Europe/Paris |
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| Altet Marguerite (2004). « Enseigner en premier cycle universitaire : Des formes émergentes d'adaptation ou de la "Métis" enseignante ». In Annoot Emmanuelle & Fave-Bonnet Marie-Françoise (dir.). Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur. Paris : L'Harmattan |
Last edited by: Agnès Cavet
14 Dec 2006 15:54:58 Europe/Paris |
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| Bachy Sylviane, Lebrun Marcel & Smidts Denis (2010). « Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : Impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants ». Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, vol. 26, n° 1, mai. ISSN 2076-8427. En ligne : . |
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13 Jul 2011 11:00:39 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Balme Sébastien, Barras Hervé & Schaub Mallory (2010). « Impact de l'enseignement sur l'évaluation des compétences des enseignants débutants, cas du PPE à l'Université de Montpellier ». In AIPU 2010 - 26e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Rabat, 17—21 mai 2010. En ligne : . |
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07 Jul 2011 17:28:31 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Bamber Veronica (2008). « Evaluating lecturer development programmes : Received wisdom or self-knowledge? ». International Journal for Academic Development, vol. 13, n° 2, p. 107–116. ISSN 1360-144X. |
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06 Jul 2011 17:25:35 Europe/Paris |
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| Baschung Lukas, Felli Romain, Goastellec Gaële & Leresche Jean-Philippe (2007). « Le marché académique suisse et les transformations de la configuration universitaire ». In RESUP 2007. Les Universités et leurs marchés, Paris, 1—3 février 2007. Bordeaux : Réseau d\'étude sur l\'enseignement supérieur. En ligne : . |
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06 Jul 2011 16:35:28 Europe/Paris |
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| Becher Tony (1994). « The significance of disciplinary difference ». Studies in Higher Education, vol. 19, n° 2, p. 151–161. |
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14 Jun 2006 10:49:23 Europe/Paris |
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| Becher Tony, Neumann Ruth & Parry Sharon (2002). « Teaching and learning in their disciplinary contexts : A conceptual analysis ». Studies in Higher Education, vol. 27, n° 4, p. 405–417. |
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22 Jun 2006 09:35:28 Europe/Paris |
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| Becher Tony (1989). Tribes and Territories : Intellectual Enquiry and the Culture of Disciplines. Milton Keynes : Society for Research into Higher Education / Open University. |
Last edited by: orey
24 Mar 2006 11:19:51 Europe/Paris |
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| Becquet Valérie & Musselin Christine (2004). Variations autour du travail des universitaires. Paris : Etats Généraux de de la Recherche et de l'Enseignement Supérieur. En ligne : . |
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03 Sep 2007 13:19:50 Europe/Paris |
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| Bélisle Marilou, Bélanger Claire & Bernatchez Paul-Armand (2008). « L’évaluation des services d’un centre de pédagogie universitaire : une démarche incontournable de légitimation du centre et de valorisation de la pédagogie ». In AIPU 2008 - 25e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Montpellier, 19—22 mai 2008. En ligne : . |
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31 Aug 2011 14:00:12 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Bernatchez Paul-Armand, Cartier Sylvie, Bélisle Marilou & Bélanger Claire (2010). « Le mentorat en début de carrière : Retombées sur la charge professorale et conditions de mise en œuvre d’un programme en milieu universitaire ». Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, vol. 26, n° 1, mai. ISSN 2076-8427. En ligne : . |
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06 Jul 2011 13:58:06 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Berthiaume Denis & Chevalier Pierre-André (2008). « Des stratégies pour aider les enseignant‐e‐s universitaires à développer un savoir pédagogique disciplinaire (SPD) ». In AIPU 2008 - 25e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Montpellier, 19—22 mai 2008. En ligne : . |
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31 Aug 2011 11:48:38 Europe/Paris |
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| Bertrand Denis (1991). Le travail professoral démystifié. Sainte-Foy : Presses de l'université du Québec. |
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10 Dec 2007 13:17:48 Europe/Paris |
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| Bertrand Denis (1993). Le travail professoral reconstruit : Au-delà de la modulation. Sainte-Foy : Presses de l'université du Québec. |
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14 Jun 2006 10:47:48 Europe/Paris |
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| Bès Marie-Pierre (2007). « Le « marché » des vacataires dans une école d'Ingénieurs ». In RESUP 2007. Les Universités et leurs marchés, Paris, 1—3 février 2007. Bordeaux : Réseau d\'étude sur l\'enseignement supérieur. En ligne : . |
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06 Jul 2011 16:29:32 Europe/Paris |
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| Boshier Roger (2009). « Why is the Scholarship of Teaching and Learning such a hard sell? ». Higher Education Research & Development, vol. 28, n° 1, p. 1–15. ISSN 0729-4360. |
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06 Jul 2011 17:04:37 Europe/Paris |
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| Boukobza Noria, Delavault Hughette, Hermann Claudine & Konrad Corinne (2002). Les enseignantes-chercheuses à l'université : Demain la parité ? Paris : L'Harmattan. |
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15 Jul 2005 11:34:27 Europe/Paris |
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| Bourdieu Pierre (1984). Homo academicus. Paris : Editions de Minuit. |
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07 Dec 2007 15:02:11 Europe/Paris |
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| Boyer Ernest L. (1997). Scholarship Reconsidered : Priorities of the Professoriate. San Francisco : Jossey-Bass, 160 p. |
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06 Jul 2011 16:56:51 Europe/Paris |
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| Boyer Régine & Coridian Charles (2002). « Transmission des savoirs disciplinaires : Une comparaison histoire/sociologie ». Sociétés contemporaines, n° 48, p. 41–61. |
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21 Jun 2006 09:32:54 Europe/Paris |
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| Broyon Marie-Anne & Andenmatten Barbara (2008). « L’ « Hospitation » ou « Peer review of teaching » à la Haute Ecole Pédagogique du Valais (Suisse) ». In AIPU 2008 - 25e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Montpellier, 19—22 mai 2008. En ligne : . |
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31 Aug 2011 12:34:18 Europe/Paris |
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| Centre d'étude des revenus et des coûts (1993). Les enseignants-chercheurs de l'enseignement supérieur : Revenus professionnels et conditions d'activité. Paris : La Documentation française. |
Last edited by: Agnès Cavet
13 Dec 2006 13:15:12 Europe/Paris |
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| Charle Christophe & Ferré Régine (dir.) (1985). Le personnel de l'enseignement supérieur en France au XIX° siècle. Paris : Centre national de recherche scientifique (CNRS). |
Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 11:28:33 Europe/Paris |
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| Charle Christophe (1994). La République des universitaires : 1870-1940. Paris : Le Seuil. |
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10 Dec 2007 13:17:00 Europe/Paris |
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| Charlier Bernadette (2011). « Tensions between professional and organizational development: Towards meaningful evaluative practices for all ». In Trowler Paul R., Saunders Murray & Bamber Veronica (dir.). Reconceptualising Evaluation In Higher Education: The Practice Turn. Maidenhead : Open University Press |
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26 Aug 2011 13:55:55 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Cilliers Francois & Herman Nicoline (2010). « Impact of an educational development programme on teaching practice of academics at a research-intensive university ». International Journal for Academic Development, vol. 15, n° 3, p. 253–267. ISSN 1360-144X. |
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06 Jul 2011 18:44:57 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Clark Burton R. (1987). The Academic Life, small worlds, different worlds. Princeton : Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, 360 p. En ligne : . |
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23 May 2011 15:28:15 Europe/Paris |
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| Coulon Alain, Ennafaa Ridha & Paivandi Saeed (2004). Devenir enseignant du supérieur : Enquête auprés des allocataires moniteurs de l'enseignement supérieur. Paris : L'Harmattan. |
Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 15:22:35 Europe/Paris |
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| Cox Milton D. & Richlin Laurie (2004). « Special Issue : Building Faculty Learning Communities ». New Directions for Teaching and Learning, vol. 2004, n° 97, p. 1–157. En ligne : . |
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13 Jul 2011 11:48:23 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Dahan Aubépine & Mangematin Vincent (2007). « Institutional Change and Professional Practices : The Case of the French Doctoral Education ». In RESUP 2007. Les Universités et leurs marchés, Paris, 1—2 février 2007. En ligne : . |
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13 Jul 2011 13:53:01 Europe/Paris |
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| Demougeot-Lebel Joëlle & Perret Cathy (2010). « Les chargés de TD/TP ont-ils tous les mêmes inquiétudes avant leurs premières interventions face aux étudiants ? ». Education et formation interculturelles : regards critiques, n° 9, p. 99–113. En ligne : . |
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07 Jul 2011 17:38:19 Europe/Paris |
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| Demougeot-Lebel Joëlle & Perret Cathy (2010). « Identifier les conceptions de l'enseignement et de l'apprentissage pour accompagner le développement professionnel des enseignants débutants à l'université ». Savoirs, vol. 2, n° 23. En ligne : . |
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07 Jul 2011 17:39:56 Europe/Paris |
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| Demougeot-Lebel Joëlle & Perret Cathy (2011). « Qu’attendent les enseignants universitaires français en termes de formation et d’accompagnement pédagogiques ? ». Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, vol. 27, n° 1, juin. ISSN 2076-8427. En ligne : . |
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07 Jul 2011 17:41:25 Europe/Paris |
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| Dill David D. (2003). « Le paradoxe de la qualité académique : implications pour les universités et les politiques publiques ». Revue des sciences de l'éducation, vol. 29, n° 2, p. 337–352. En ligne : . |
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03 Jul 2007 13:45:34 Europe/Paris |
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