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Berger Joseph, Motte Anne & Parkin Andrew (2007). « Les obstacles aux Ă©tudes postsecondaires ». In Le prix du savoir 2006-2007. La Fondation canadienne des bourses d'Ă©tudes du millĂ©naire  Last edited by: Marie Gaussel
12 Feb 2010 10:11:37 Europe/Paris		     Pop. 10.25%
Endrizzi Laure (2009). « La relation Ă©cole-emploi bousculĂ©e par l'orientation ». Dossier d'actualitĂ© VST- INRP, n° 47, septembre. Lyon : INRP, p. 1–26. En ligne : (consultĂ© le 21 octobre 2009).  Last edited by: Laure Endrizzi
25 Aug 2014 11:01:29 Europe/Paris		     Pop. 11%
Hammond Cathy, Linton Dan, Smink Jay & Drew Sam (2007). Dropout Risk Factors and Exemplary Programs : a Technical Report. Clemson : National Dropout Prevention Center Network and Communities in Schools, Inc. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
12 Feb 2010 10:18:44 Europe/Paris		     Pop. 8.75%
Lambert Mylène, Zeman Klarka, Allen Mary & Bussière Patrick (2004). Qui poursuit des Ă©tudes postsecondaires, qui les abandonne et pourquoi : RĂ©sultats provenant de l’EnquĂŞte auprès des jeunes en transition. Ottawa : Statistique Canada. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
12 Feb 2010 10:19:56 Europe/Paris		     Pop. 9%
Opheim Vibeke & Helland HĂĄvard (2002). « L’accès Ă  l’enseignement supĂ©rieur fondĂ© sur un apprentissage extrascolaire : L’expĂ©rience de la Norvège ». Politiques et gestion de l'enseignement supĂ©rieur, vol. 2, n° 18, p. 106–122.  Added by: Feyfant Annie
22 May 2008 16:18:22 Europe/Paris		     Pop. 8%
Romainville Marc (2000). L'Ă©chec dans l'universitĂ© de masse. Paris : L'Harmattan.  Last edited by: Marie Gaussel
12 Feb 2010 10:45:23 Europe/Paris		     Pop. 0%
Trottier Claude, Gauthier Madeleine & Turcotte Claire (2007). « Insertion professionnelle et rapport au temps de jeunes ayant interrompu leurs Ă©tudes secondaires ». SociologieS, juin. ISSN 1992-2655. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
25 Mar 2014 15:00:39 Europe/Paris		     Pop. 5.5%
Wilcox Paula, Winn Sandra & Fyvie-Gauld Marylynn (2005). « It was nothing to do with the university, it was just the people': the role of social support in the first-year experience of higher education ». Studies in Higher Education, vol. 30, n° 6, dĂ©cembre, p. 707–722. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
12 Feb 2010 10:44:11 Europe/Paris		     Pop. 8.75%
Yorke Mantz (1999). Leaving Early: Undergraduate Non-Completion in Higher Education. London : Falmer Press.  Last edited by: Marie Gaussel
12 Feb 2010 10:43:58 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
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