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Dahlberg Steven (2001). « Using Climate Change as a Teaching Tool ». Canadian Journal of Environmental Education, n° 6.  Added by: Agnès Cavet
18 May 2007 22:10:39 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Dahlin Bo (2003). « The Ontological Reversal : A figure of thought of importance for science education ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 47, n° 1, p. 77–88. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:12 Europe/Paris		     Pop. 7%
Despres Katia (2009). « Une salle de sciences Ă  l’école : Une rĂ©ponse Ă  un enjeu pĂ©dagogique ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 469, janvier. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
29 May 2009 15:12:15 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Direction gĂ©nĂ©rale de l’enseignement scolaire & AcadĂ©mie des sciences (2008). Apprendre la science et la technologie Ă  l'Ă©cole. Chasseneuil-du-Poitou : Centre National de Documentation PĂ©dagogique (CNDP).  Last edited by: Agnès Cavet
04 Jun 2009 10:19:43 Europe/Paris		     Pop. 9.5%
Djebbar Ahmed, Gohau Gabriel & Rosmorduc Jean (dir.) (2006). Pour l'histoire des Sciences et des techniques. Futuroscope ; Paris : Sceren CNDP ; Hachette.  Last edited by: Agnès Cavet
22 Oct 2008 14:52:59 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Dupuis Monique & HervĂ© Jean-Claude (2008). Enseigner la classification et l'Ă©volution. Paris : Hatier.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:49:33 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Elsberry Wesley Royce (2004). « Situation alert for Ohio public education ». En ligne : (consultĂ© le 20 mai 2007).  Added by: Agnès Cavet
20 May 2007 13:26:07 Europe/Paris		     Pop. 8.25%
Eurydice (dir.) (2011). L'enseignement des sciences en Europe : Politiques nationales, pratiques et recherche. Bruxelles : Eurydice. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
25 Mar 2015 20:36:19 Europe/Paris		     Pop. 8%
Farouki Nayla (2008). « MĂ©langer sciences et religion aboutit Ă  des absurditĂ©s ». Sciences & Avenir, n° 731, janvier, p. 40–43. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 08:58:26 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
Feragen Aasa & Hämäri Severi (2009). « Women & Men in the Mathematic Sciences ». European Women in Mathematics, n° 15, fĂ©vrier, p. 3–6. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 22:31:59 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Fortin Corinne, Lasson Christophe & CoquidĂ© Maryline (2013). « Une Ă©tude de cas de l'enseignement de l'Ă©nergie : Variations de contenus dans l'enseignement intĂ©grĂ© de science et technologie au collège ». In Daunay Bertrand, Reuter Yves & ThĂ©paut Antoine (dir.). Les contenus disciplinaires. Approches comparatistes. Villeneuve d’Ascq : Presses Universitaires du Septentrion. 37–50  Added by: Catherine Reverdy
27 Mar 2015 11:50:21 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Fortin Corinne (2008). « La mĂ©taphore de la parentĂ© : Obstacle Ă  l’idĂ©e d’évolution ? ». In CoquidĂ© Maryline & Tirard StĂ©phane (dir.). Evolution du vivant : Un enseignement semĂ© d’embĂ»ches ? Paris : Editions Adapt  Added by: Marie Musset
07 Oct 2008 11:19:06 Europe/Paris		     Pop. 7%
Fourez GĂ©rard (2002). « Les sciences dans l'enseignement secondaire : Scientific Education in Secondary Schools. ». Didaskalia, n° 21, novembre, p. 107–122.  Last edited by: Marie Musset
10 Jan 2010 22:33:22 Europe/Paris		     Pop. 4%
Gandit Michèle, Riondet Sylvie, Vidonne Romain & Zelsmann  HĂ©lène (2009). « Donner sens aux apprentissages scientifiques et aux choix d’orientation ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 469, janvier, p. 55–58.  Last edited by: Marie Musset
29 May 2009 15:13:06 Europe/Paris		     Pop. 5%
Gould Stephen Jay (2008). Antilopes, dodos et coquillages. Paris : Le Seuil.  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 09:29:28 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Gould Stephen Jay (2000). Comme les huit doigts de la main : RĂ©flexions sur l'histoire naturelle, Tome 6. Paris : Le Seuil, 593 p.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:44:41 Europe/Paris		     Pop. 4%
Gould Stephen Jay (2000). Et Dieu dit : "Que Darwin soit ! ". Paris : Le Seuil, 200 p.  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 09:29:50 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Gould Stephen Jay (2005). Le renard et le hĂ©risson : Comment combler le fossĂ© entre la science et les humanitĂ©s. Paris : Le Seuil.  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 16:09:35 Europe/Paris		     Pop. 5%
Gould Stephen Jay (2002). The Structure of Evolutionary Theory. Cambridge (US) : Harvard University Press, 1464 p. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 09:37:53 Europe/Paris		     Pop. 5.5%
Gould Stephen Jay (2004). La vie est belle : Les surprises de l'Ă©volution. Paris : Le Seuil, 480 p. (1re Ă©d. 1991).  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:44:17 Europe/Paris		     Pop. 4.25%
Hasni Abdelkrim, Lenoir Yves & Larose Françoise et al. (2008). « Enseignement des sciences et technologies et interdisciplinaritĂ© : Point de vue d'enseignants du secondaire quĂ©bĂ©cois sur leurs pratiques ». In Hasni Abdelkrim & Lebeaume JoĂ«l (dir.). InterdisciplinaritĂ© et enseignement scientifique et technologique. Sherbrooke : Editions du CRP. 75–110  Added by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 16:24:11 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Hasni Abdelkrim & Lebeaume JoĂ«l (2008). InterdisciplinaritĂ© et enseignement scientifique et technologique. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP).  Last edited by: Catherine Reverdy
05 Feb 2015 15:11:49 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Hulin Nicole (2007). L'enseignement secondaire scientifique en France d'un siècle Ă  l'autre : 1802-1980, Evolutions, permanences et dĂ©calages. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), 166 p.  Added by: Marie Musset
18 Sep 2008 16:10:33 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Hulin Nicole (dir.) (2002). Sciences naturelles et formation de l'esprit : Autour de la rĂ©forme de l'enseignement de 1902. Lille : Presses universitaires du Septentrion.  Last edited by: Marie Musset
29 May 2008 15:12:00 Europe/Paris		     Pop. 7%
ImpĂ©riali Fabrice (2003). « Etudes scientifiques : La dĂ©saffection se poursuit ». Journal du CNRS, n° 159. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
28 Apr 2009 15:09:32 Europe/Paris		     Pop. 3.25%
Ispir Emine (2008). « Teaching chemistry through creative drama ». In Faculty of Educational Sciences.International Congress of Drama/Theatre in Education, Ankara, 21—23 novembre 2008. Ankara : SMG Yayincilik, p. 265–276.  Last edited by: Marie Musset
10 Jan 2010 22:37:40 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Jenkins Henry (2002). « Game Theory : How should we teach kids Newtonian physics? Simple. Play computer games. ». Massachusetts Institute of Technology Review : Massachusetts Institute of Technology. En ligne : (consultĂ© le 14 septembre 2009).  Last edited by: RĂ©mi Thibert
20 Oct 2009 14:12:43 Europe/Paris		     Pop. 5%
Kahane Jean-Pierre (dir.) (2002). L'enseignement des sciences mathĂ©matiques : Commission de rĂ©flexion sur l'enseignement des mathĂ©matiques. Paris : Odile Jacob, 284 p.  Added by: Marie Musset
28 Apr 2009 15:40:40 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Kampourakis Kostas & Zogza Vasso (2008). « Students’ intuitive explanations of the causes of homologies and adaptations ». Science & Education, vol. 17, n° 1, janvier, p. 27–47. En ligne : .  Added by: Marie Musset
14 Apr 2008 16:15:49 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Khishfe Rola & Lederman Norman (2006). « Teaching nature of science within a controversial topic : Integrated versus nonintegrated ». Journal of Research in Science Teaching, vol. 43, n° 4, mars, p. 395–418.  Added by: Agnès Cavet
07 Mar 2007 13:43:33 Europe/Paris		     Pop. 0%
Kitcher Philip (1983). Abusing Science : The Case Against Creationism. Cambridge (USA) : MIT Press.  Last edited by: Marie Musset
29 May 2008 11:25:29 Europe/Paris		     Pop. 4.25%
Kitcher Philip (2007). Living with Darwin : Evolution, Design, and the Future of Faith. New York : Oxford University Press.  Last edited by: Marie Musset
28 Oct 2008 15:50:19 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Kjærnsli Marit & Lie Svein (2004). « PISA - and scientific literacy : Similarities and differences between the nordic countries ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 48, n° 3, p. 271–286. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Last edited by: orey
11 Apr 2012 16:21:03 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Lafortune Louise & Solal Claudie (dir.) (2003). Femmes et maths, sciences et technos. Sainte-Foy (QuĂ©bec) : Presses de l'universitĂ© du QuĂ©bec.  Last edited by: Agnès Cavet
26 Aug 2008 15:23:10 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Larochelle Marie & DĂ©sautels Jacques (2006). « L'Ă©ducation aux sciences et le croisement des expertises ». In Legardez Alain & Simonneaux Laurence (dir.). L'Ă©cole Ă  l'Ă©preuve de l'actualitĂ©. Issy-les-Moulineaux : ESF. 61–78  Last edited by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 16:31:54 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Le Guyader HervĂ© (2003). « L'Ă©volution biologique dans les thĂ©ories et les faits ». Paris : Centre national de recherche scientifique (CNRS). En ligne : (consultĂ© le 2 avril 2008).  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 10:06:13 Europe/Paris		     Pop. 8%
Lebeaume JoĂ«l (2008). « Les sciences et la technologie dans l'enseignement obligatoire : Curriculums et spĂ©cialitĂ©s enseignantes ». In Hasni Abdelkrim & Lebeaume JoĂ«l (dir.). InterdisciplinaritĂ© et enseignement scientifique et technologique. Sherbrooke : Editions du CRP. 33–50  Added by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 15:26:49 Europe/Paris		     Pop. 6%
Lecointre Guillaume (2003). « Evolution et crĂ©ationnismes ». Paris : Centre national de recherche scientifique (CNRS). En ligne : (consultĂ© le 2 avril 2008).  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 10:03:47 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Lecointre Guillaume (2008). « Les facteurs de la nĂ©gation de la thĂ©orie de l'Ă©volution ». In CoquidĂ© Maryline & Tirard StĂ©phane (dir.). Evolution du vivant : Un enseignement semĂ© d’embĂ»ches ? Paris : Editions Adapt  Added by: Marie Musset
07 Oct 2008 11:29:04 Europe/Paris		     Pop. 6%
Lecourt Dominique (2007). « Le crĂ©ationnisme scientifique amĂ©ricain et ses avatars ». Les nouvelles d'Archimède, n° 45, janvier—mars, p. 30–33. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
29 Oct 2008 08:58:17 Europe/Paris		     Pop. 8.5%
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