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(2006). « Dieu contre Darwin ». La Recherche, n° 396, avril. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
22 Oct 2008 08:24:59 Europe/Paris		     Pop. 9.5%
(2007). Élèves de 15 ans : Premiers rĂ©sultats de l'Ă©valuation internationale PISA 2006 en culture scientifique. Paris : Ministère de l'Éducation nationale.  Added by: Marie Musset
29 Apr 2009 13:28:00 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
(2007). L'image des sciences physiques et chimiques au lycĂ©e (L.E.G.T. et L.P.) : Les dossiers Ă©valuations et statistiques - DEPP. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, n° 181. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
29 May 2009 15:13:53 Europe/Paris		     Pop. 8%
(2007). PISA 2006 : Les compĂ©tences en sciences, un atout pour rĂ©ussir. Paris : OCDE.  Added by: Marie Musset
29 Apr 2009 13:30:34 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
(2001). Valuable lessons : Engaging with the social context of science in schools. London : Institute of Education. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
30 Apr 2009 11:05:24 Europe/Paris		     Pop. 10%
Ahtee Maija & Johnston Jane (2006). « Primary Student Teachers' Ideas about Teaching a Physics Topic ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 50, n° 2, p. 207–219. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:05 Europe/Paris		     Pop. 11%
Ajchenbaum-Boffety BĂ©atrice (dir.) (2004). Sciences Ă  l'Ă©cole : Quelle histoire ! Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP).  Added by: Marie Musset
28 Apr 2009 15:17:49 Europe/Paris		     Pop. 10%
Akköse Elif Erkoca (2008). « The impact of creative drama for determining the relations of cause/effect in natural events in the sciences activities in preschools ». In Faculty of Educational Sciences.International Congress of Drama/Theatre in Education, Ankara, 21—23 novembre 2008. Ankara : SMG Yayincilik, p. 211–229.  Last edited by: Marie Musset
19 Oct 2009 13:28:05 Europe/Paris		     Pop. 10.5%
Albe Virginie (2011). « DĂ©marches d'investigation et culture scientifique dans le cadre europĂ©en ». In Grangeat Michel (dir.). Les dĂ©marches d'investigation dans l'enseignement scientifique. Pratiques de classe, travail collectif enseignant, acquisitions des Ă©lèves. Lyon : Ecole normale supĂ©rieure de Lyon. 243–255  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:51:48 Europe/Paris		     Pop. 11.5%
Albe Virginie & Simonneaux Laurence (2002). « L'enseignement des questions scientifiques socialement vives dans l'enseignement agricole : Quelles sont les intentions des enseignants ? ». Aster, n° 34, p. 131–156.  Added by: Agnès Cavet
07 Mar 2007 09:46:35 Europe/Paris		     Pop. 0%
Alberts Bruce & Labov Jay B. (2004). « From the National Academies : Teaching the Science of Evolution ». Cell Biology Education, vol. 3, p. 75–80. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
08 Sep 2008 09:57:14 Europe/Paris		     Pop. 12%
Alix Jean-Pierre, Ancori Bernard & Petit Pierre (dir.) (2008). Colloque Sciences en SociĂ©tĂ© au XXIe siècle : Autres relations, autres pratiques. Parlement europĂ©en, Strasbourg, 28—29 novembre 2007. Paris : Editions du CNRS. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 20:29:54 Europe/Paris		     Pop. 9.5%
Alix Jean-Pierre (2007). Sciences et SociĂ©tĂ© en mutation. Paris : CNRS Editions.  Added by: Marie Musset
30 Mar 2009 11:52:39 Europe/Paris		     Pop. 9%
Allano Louis & Clamens Alex (2000). L'Ă©volution : Des faits aux mĂ©canismes. Paris : Ellipses, 160 p.  Last edited by: Marie Musset
30 Mar 2009 10:43:27 Europe/Paris		     Pop. 9.5%
Allano Louis & Clamens Alex (2008). « Repenser l'enseignement de la thĂ©orie de l'Ă©volution au lycĂ©e ». Pour la science, n° 367, mai, p. 30–31. En ligne : .  Added by: Marie Musset
27 May 2008 11:09:42 Europe/Paris		     Pop. 11%
Aroua SaĂŻda (2006). Dispositif didactique pour l'enseignement de l'Ă©volution du vivant : DĂ©bat en classe pour l'enseignement de la thĂ©orie de l'Ă©volution du vivant en Tunisie. [Thèse de doctorat]. Cachan ; Tunis : Ecole Normale SupĂ©rieure de Cachan ; ISEFC de Tunis, Sciences de l’Education, option Didactique de la biologie. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
10 Dec 2009 12:07:37 Europe/Paris		     Pop. 11%
Aroua SaĂŻda, CoquidĂ© Maryline & Abbes Salem (2007). « Intervention de l'enseignant en mĂ©diation et dĂ©veloppement d'un discours distanciĂ© dans l'enseignement de l'Ă©volution du vivant en Tunisie ». In Rencontres ARDIST 2007, La Grande Motte, 17—19 octobre 2007. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 9–16. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 14:53:25 Europe/Paris		     Pop. 10.75%
Aroua SaĂŻda, CoquidĂ© Maryline & Abbes Salem (2005). « RĂ©flexions Ă©pistĂ©mologiques et statut scientifique de l’évolution biologique : Cas d’un enseignement en Tunisie ». In Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST).Rencontres ARDIST 2005, Lyon, 10—15 octobre 2005. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 25–32. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 11:45:29 Europe/Paris		     Pop. 12.25%
Asghar Anila, Wiles Jason R. & Alters Brain (2007). « Canadian preservice elementary teacher's conception of biological evolution and evolution education ». McGill Journal of Education, vol. 42, n° 2, p. 189–209. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 09:06:17 Europe/Paris		     Pop. 11.25%
Avel Patrick, LanoizelĂ© Anne-Marie & Crinon Jacques (2004). « Lire des textes littĂ©raires pour aller Ă  la rencontre-Ă  l'encontre des sciences ». Argos, n° 35, p. 45–49.  Added by: Marie Musset
27 May 2009 10:14:09 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Barab Sasha, Hay Kenneth E., Barnett Michael & Keating Thomas (2000). « Virtual solar system project: Building understanding through model building ». Journal of Research in Science Teaching, vol. 37, n° 7, p. 719–756. En ligne : .  Last edited by: orey
03 Sep 2013 10:30:58 Europe/Paris		     Pop. 11.75%
Barron Brigid, Schwartz Daniel L. & Vye Nancy J. et al. (1998). « Doing with understanding: Lessons from research on problem- and project-based learning ». The journal of the learning sciences, vol. 7, n° 3 & 4, p. 271–311. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:58:07 Europe/Paris		     Pop. 11.75%
Barth Britt-Mari (2001). L'apprentissage de l'abstraction. Paris : Retz, 255 p.  Added by: Marie Musset
09 Dec 2009 11:03:25 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Bell John F. (2001). « Investigating gender differences in the science performance of 16-year-old pupils in the UK ». International Journal of Science Education, vol. 23, n° 5, mai, p. 469–486.  Last edited by: Agnès Cavet
04 Jun 2009 11:20:38 Europe/Paris		     Pop. 10.75%
Benkirane RĂ©da (2006). La ComplexitĂ©, vertiges et promesses : 18 histoires de sciences. Paris : Editions Le Pommier, 411 p.  Last edited by: Agnès Cavet
27 Oct 2008 08:56:50 Europe/Paris		     Pop. 10.25%
Bernardini Jean-Marc (1997). Le Darwinisme social en France (1859-1918) : Fascination et rejet d'une idĂ©ologie. Paris : CNRS Editions, 464 p.  Last edited by: Agnès Cavet
22 Oct 2008 09:57:52 Europe/Paris		     Pop. 9.75%
Biermans Maarten, de Jong Uulkje, van Leeuven Marko & Roeleveld Jaap (2005). « Opting for science and technology! ». European Journal of Education, vol. 40, n° 4, dĂ©cembre, p. 433–445. En ligne : .  Added by: Marie Musset
12 Mar 2009 14:44:40 Europe/Paris		     Pop. 10.5%
Bisault JoĂ«l & Le Bourgeois Roselyne (2006). « Les enjeux disciplinaires et transversaux de l'argumentation Ă  l'Ă©cole : L'exemple de l'histoire et des sciences ». Les Sciences de l'Ă©ducation- Pour l'ĂŠre Nouvelle, vol. 39, n° 3.  Added by: orey
27 Jan 2010 15:16:04 Europe/Paris		     Pop. 6%
Bonnard Jacqueline (2007). « Prendre au sĂ©rieux la « culture commune » Ă©cole-collège ». Cahiers pĂ©dagogiques, vol. 455, septembre. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
25 May 2009 16:22:39 Europe/Paris		     Pop. 8.75%
Borel Emile (1972). Oeuvres. Paris : CNRS Editions.  Added by: Marie Musset
28 Apr 2009 12:14:48 Europe/Paris		     Pop. 9%
Bot Ludovic (2007). « ÉlĂ©ments d'une crise « post-moderne » dans la formation scientifique des ingĂ©nieurs ». Les Sciences de l'Ă©ducation-Pour l'ère nouvelle, vol. 40, n° 3, septembre, p. 31–57. ISSN 0755-9593. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 13:58:42 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Boulanger Annick (2006). « Au lycĂ©e, Ă©lèves et professeurs prisonniers ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 443, mai. En ligne : .  Added by: Marie Musset
20 Oct 2008 14:29:02 Europe/Paris		     Pop. 8.75%
Bowman Kristi L. (2008). « The evolution battles in high-school science classes: who is teaching what ». Frontiers in Ecology and the Environment, vol. 6, n° 2, avril.  Last edited by: Agnès Cavet
22 Oct 2008 10:49:44 Europe/Paris		     Pop. 10.5%
Buty Christian & Mercier Alain (2004). « Évaluer et comprendre les effets de l?enseignement sur les apprentissages des Ă©lèves : ProblĂ©matiques et mĂ©thodes en didactique des mathĂ©matiques et des sciences ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 148, n° 1, p. 47–59. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
02 Mar 2011 17:43:55 Europe/Paris		     Pop. 8%
Buty Christian & Mercier Alain (2004). « Évaluer et comprendre les effets de l?enseignement sur les apprentissages des Ă©lèves: problĂ©matiques et mĂ©thodes en didactique des mathĂ©matiques et des sciences ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 148, n° 1, p. 47–59. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
03 Mar 2011 15:59:10 Europe/Paris		     Pop. 8.5%
CaillĂ© AndrĂ© (1995). L’enseignement des sciences de la nature au primaire. Sainte-Foy : Presses de l'universitĂ© du QuĂ©bec, 368 p.  Added by: Marie Musset
19 Jan 2009 12:57:47 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Campbell Bob & Lubben Fred (2000). « Learning science through contexts : helping pupils make sense of everyday situations ». International Journal of Science Education, vol. 22, n° 3, janvier, p. 239–252.  Last edited by: Agnès Cavet
04 Jun 2009 11:45:37 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Campbell Gordon (2003). Lucretius on Creation and Evolution : A Commentary on De rerum natura Book 5 Lines 772-1104. New York : Oxford University Press.  Last edited by: Marie Musset
14 Apr 2008 15:08:55 Europe/Paris		     Pop. 10.5%
Chanet Bruno & Lusignan François (2007). Classer les animaux au quotidien : Cycles 2 et 3. Rennes : Centre rĂ©gional de documentation pĂ©dagogique (CRDP) de Bretagne, 95 p.  Last edited by: Agnès Cavet
22 Oct 2008 11:07:25 Europe/Paris		     Pop. 7%
Charfi Faouzia Farida (2007). « La science face aux obscurantismes ». Bulletin de l'Union des physiciens, n° 895, p. 693–702.  Added by: Marie Musset
09 Jun 2008 15:03:37 Europe/Paris		     Pop. 9%
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