Allouche Jean-Paul « La recherche expérimentale en mathématiques ». En ligne : (consulté le 8 mars 2007). |
Last edited by: Laure Endrizzi 08 Apr 2009 16:51:05 Europe/Paris |
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Bennett Judith, Lubben Fred, Hogarth Sylvia & Campbell Bob (2005). « Systematic reviews of research in science education : Rigour or rigidity ? ». International Journal of Science Education, vol. 27, n° 4, mars, p. 387–406. |
Last edited by: Marie Gaussel 14 Mar 2007 10:59:37 Europe/Paris |
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Bourdoncle Raymond (2001). « La carte de la pensée et le champ du débat ». Revue française de pédagogie, n° 135, p. 61–64. En ligne : . |
Last edited by: orey 25 Oct 2006 16:12:23 Europe/Paris |
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Last edited by: Marie Gaussel 09 Jul 2010 10:53:42 Europe/Paris |
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Bressoux Pascal (2001). « Réflexions sur l'effet-maître et l'étude des pratiques enseignantes ». Les dossiers des sciences de l'éducation, n° 5, p. 35–52. |
Last edited by: orey 14 Nov 2006 15:53:14 Europe/Paris |
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Last edited by: orey 04 Sep 2013 16:39:39 Europe/Paris |
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Bru Marc (2006). « Critères de scientificité dans les approches qualitatives en éducation ». In Paquay Léopold, Crahay Marcel & De Ketele Jean-Marie (dir.). L'analyse qualitative en éducation : des pratiques de recherche aux critères de qualité. Bruxelles : De Boeck. 4–9 |
Last edited by: Agnès Cavet 05 Dec 2006 13:37:39 Europe/Paris |
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Camilli Gregory, Vargas Sadako & Yurecko Michele (2003). « Teaching Children to Read : The Fragile Link Between Science and Federal Education Policy ». Education Policy Analysis Archives, vol. 11, n° 15, mai. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 13 Nov 2007 13:49:27 Europe/Paris |
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Charlot Bernard (1995). Les sciences de l'éducation : Un enjeu, un défi. Issy-les-Moulineaux : ESF. |
Last edited by: orey 10 May 2007 15:07:26 Europe/Paris |
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Corbillon Michel & Rousseau Patrick (2005). « Réflexions autour de la position singulière des différents acteurs dans la recherche-action ». Les Sciences de l'éducation- Pour l'Êre Nouvelle, vol. 38, n° 4, p. 15–29. |
Added by: orey 27 Jan 2010 15:16:04 Europe/Paris |
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Danic Isabelle, Delalande Julie & Rayou Patrick (2007). Enquêtes auprès d'enfants et de jeunes : Objets, méthodes et terrains de recherche en sciences sociales. Rennes : Presses universitaires de Rennes. |
Added by: Agnès Cavet 16 Nov 2009 15:07:47 Europe/Paris |
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Develay Michel (2004). Propos sur les sciences de l'éducation : Réflexions épistémologiques. Paris : ESF, 2e éd. (1re éd. 2001). |
Last edited by: Feyfant Annie 12 Nov 2013 17:25:24 Europe/Paris |
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Duru-Bellat Marie & Merle Pierre (2002). « De quelques difficultés à cumuler des savoirs sur les phénomènes éducatifs. L'exemple de la démocratisation de l'enseignement ». Revue française de pédagogie, n° 140, juillet—septembre, p. 65–74. |
Last edited by: orey 23 May 2006 14:09:12 Europe/Paris |
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Evans Jennifer & Benefield Pauline (2001). « Systematic Reviews of Educational Research : Does the medical model fit ? ». British Educational Research Journal, vol. 27, n° 5, décembre, p. 527–541. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel 14 Mar 2007 10:46:50 Europe/Paris |
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Feuer Michael J., Towne Lisa & Shavelson Richard J. (2002). « Scientific Culture and Educational Research ». Educational Researcher, vol. 31, n° 8, novembre, p. 4–14. En ligne : . |
Last edited by: orey 30 May 2006 10:09:58 Europe/Paris |
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Forquin Jean-Claude (2003). « Le rôle des travaux de synthèse dans la recherche en éducation : Synthétiser quoi et pourquoi ? ». Perspectives documentaires en éducation, n° 60, p. 113–119. En ligne : . |
Added by: orey 30 May 2006 10:10:08 Europe/Paris |
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Furlong John & Oancea Alis (2005). Assessing quality in applied and practice-based educational research. Swindon : Economic and Social Research Council. En ligne : . |
Last edited by: orey 10 Dec 2013 09:41:08 Europe/Paris |
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Gambrill Eileen (2006). « Evidence-Based Practice and Policy : Choices Ahead ». Research on Social Work Practice, vol. 16, n° 3. |
Last edited by: orey 09 Mar 2007 13:58:10 Europe/Paris |
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Goodson Ivor F. (2003). Professional Knowledge, Professional Lives : Studies in Education and Change. Buckingham : Open University Press. |
Added by: Feyfant Annie 10 Apr 2007 16:24:57 Europe/Paris |
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Last edited by: Laure Endrizzi 20 Apr 2009 15:17:40 Europe/Paris |
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Gorard Stephen (2005). « Academies as the ‘future of schooling’ : Is this an evidence-based policy? ». Journal of Education Policy, vol. 20, n° 3, mai, p. 369–377. En ligne : . |
Last edited by: orey 10 Apr 2007 16:25:36 Europe/Paris |
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Gorard Stephen, Rushforth Katie & Taylor Chris (2004). « Is there a shortage of quantitative work in education research? ». Oxford Review of Education, vol. 30, n° 3, septembre, p. 371–395. En ligne : . |
Added by: orey 30 May 2006 10:11:08 Europe/Paris |
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Gorard Stephen (2001). Quantitative Methods in Educational Research. London : Continuum. En ligne : . |
Last edited by: orey 18 Dec 2007 15:29:14 Europe/Paris |
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Gorard Stephen & Fitz John (2006). « What counts as evidence in the school choice debate ? ». British Educational Research Journal, vol. 32, n° 6, décembre, p. 797–816. |
Added by: orey 05 Feb 2007 14:51:36 Europe/Paris |
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Hadji Charles & Baille Jacques (dir.) (1998). Recherche et éducation. Vers une nouvelle alliance : La démarche de la preuve en 10 questions. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Marie Gaussel 10 Apr 2007 16:28:17 Europe/Paris |
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Hammersley Martyn (1997). « Educational research and teaching : a response to David Hargreaves ' TTA lecture ». British Educational Research Journal, vol. 23, n° 2, p. 141–161. |
Last edited by: Marie Gaussel 14 Mar 2007 11:41:51 Europe/Paris |
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Hammersley Martyn (2005). « Is the evidence-based practice movement doing more good than harm? Reflections on Iain Chalmers' case for research-based policy making and practice ». Evidence and Policy, vol. 1, n° 1, p. 85–100. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel 14 Mar 2007 11:45:04 Europe/Paris |
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Hammersley Martyn (2001). « Some Questions about Evidence-based Practice in Education ». In Annual Conference of the British Educational Research Association, Leeds, 13—15 septembre 2001. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi 08 Feb 2011 17:24:54 Europe/Paris |
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Hargreaves David H. (1996). Teaching as a research-based profession : Possibilities and prospects. London : Teacher Training Agency, Annual Lecture. |
Last edited by: Marie Gaussel 14 Mar 2007 13:07:41 Europe/Paris |
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Harris Alma & Chrispeels Janet H. (dir.) (2006). Improving Schools and Educational Systems: International Perspectives. London : Routledge. |
Added by: Marie Gaussel 10 Apr 2007 16:28:51 Europe/Paris |
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Hillage Jim, Pearson Richard, Anderson Alan & Tamkin Penny (1998). Excellence in Research on Schools. En ligne : . |
Added by: orey 30 May 2006 10:13:41 Europe/Paris |
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Huberman A. Michael & Miles Matthew B. (2003). Analyse des données qualitatives. Bruxelles : De Boeck, 2e éd. |
Added by: orey 11 Jul 2006 15:12:01 Europe/Paris |
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de Landsheere Gilbert (2002). Dictionnaire de l'évaluation et de la recherche en éducation. Paris : Presses universitaires de France, 2e éd. |
Added by: orey 24 Mar 2006 10:22:43 Europe/Paris |
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Latour Bruno & Callon Michel (dir.) (1991). La science telle qu'elle se fait : Anthologie de la sociologie des sciences de langue anglaise. Paris : La Découverte. |
Added by: orey 27 Mar 2006 17:02:09 Europe/Paris |
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MacLure Maggie (2005). « 'Clarity bordeing on stupidity' : Where's the quality in systematic review ? ». Journal of Education Policy, vol. 20, n° 4, juillet, p. 393–416. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel 14 Mar 2007 13:11:06 Europe/Paris |
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Mialaret Gaston (2004). Les méthodes de recherche en sciences de l'éducation. Paris : Presses universitaires de France. |
Last edited by: orey 26 Oct 2006 17:05:00 Europe/Paris |
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National Research Council (2005). Advancing Scientific Research in Education. Washington D. C. : The National Academies Press. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy 06 Sep 2013 16:43:49 Europe/Paris |
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National Research Council (2002). Scientific Research in Education. Washington D. C. : The National Academies Press. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy 06 Sep 2013 16:44:18 Europe/Paris |
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Novoa Antonio (2013). « Numbers Do Not Replace Thinking ». European Educational Research Journal, vol. 12, n° 1, p. 139. ISSN 1474-9041. En ligne : . |
Last edited by: orey 04 Sep 2013 16:48:39 Europe/Paris |
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