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(2003). L’amĂ©nagement des rythmes de vie des enfants : Évaluation d’une politique publique. Paris : Commissariat gĂ©nĂ©ral du plan. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
26 Oct 2010 11:06:00 Europe/Paris		     Pop. 0%
Bottin Yves, Delaunay Michel & Henrich Sonia (2000). L'AmĂ©nagement des rythmes scolaires Ă  l'Ă©cole primaire. Paris : Ministère de l’éducation nationale, de la recherche et de la technologie (MENRT), Inspection gĂ©nĂ©rale de l'Education nationale, p. 1–77. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
26 Oct 2010 11:09:15 Europe/Paris		     Pop. 0%
Delevoye Jean-Paul & Labadie Francine (1998). Pour une approche globale du temps de l'enfant : L'expĂ©rimentation des amĂ©nagements des rythmes scolaires. Paris : Ministère de la Jeunesse et des Sports, p. 1–276. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
26 Oct 2010 15:22:49 Europe/Paris		     Pop. 0%
INSERM (2001). Rythmes de l'enfant : De l'horloge biologique aux rythmes scolaires. Paris : Institut national de la santĂ© et de la recherche mĂ©dicale (INSERM). En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
26 Oct 2010 11:03:50 Europe/Paris		     Pop. 0%
Montagner Hubert (2003). « Chronobiologie, chronopsychologie et ergonomie Ă  l'Ă©cole ». RĂ©sonances, n° 7, mars. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
26 Oct 2010 11:16:45 Europe/Paris		     Pop. 0%
Montagner Hubert (2003). « Rythmes de l’adolescent et le collège », 12 octobre. Paris : CRAP - Cahiers pĂ©dagogiques. En ligne : (consultĂ© le 26 octobre 2010).  Last edited by: Agnès Cavet
26 Oct 2010 14:59:22 Europe/Paris		     Pop. 0%
Montagner Hubert (2008). « Les temps, les rythmes et la sĂ©curitĂ© affective de l'enfant, fondements obligĂ©s de l'amĂ©nagement du temps scolaire », 4 septembre. Paris : CRAP - Cahiers pĂ©dagogiques. En ligne : (consultĂ© le 26 octobre 2010).  Last edited by: Agnès Cavet
26 Oct 2010 14:58:45 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Testu François (2001). « AmĂ©nager le temps scolaire. Pour qui ? ». Enfance et Psy, vol. 13, n° 1, p. 67–72. ISSN 1286-5559. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
26 Oct 2010 15:12:35 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Testu François & Fontaine Roger (2001). L'enfant et ses rythmes : Pourquoi il faut changer l'Ă©cole. Paris : Calmann-LĂ©vy, 196 p.  Last edited by: Agnès Cavet
26 Oct 2010 15:13:16 Europe/Paris		     Pop. 3.75%
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